【總結】新材料及其應用你知道嗎?衛(wèi)星靠什么作為的動力來源?(一)納米材料1、納米是_____單位,1nm=______m;2、一張紙的厚度約為,合_____nm.長度1x1051x10-9納米尺寸物質引起的一系列效應:1、納米尺寸物質對光的反射能力非常低;2、納米尺寸物質的機械、力學性能成倍的增加;
2024-11-30 08:24
【總結】安邊中學八年級第一學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、掌握長度的測量2、掌握質量的測量3、學會密度的簡單計算三、教學過
2024-12-07 22:10
【總結】安邊中學八年級第一學期物理學科導學稿執(zhí)筆人:孫萍總第課時備課組長簽字:包級領導簽字:學生:上課時間:集體備課個人空間二、學習目標1、學會密度的簡單計算三、教學過程【溫故知新】1、
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(七)學生實驗:探究——物質的密度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)1.(2021·長沙中考)關于密度,下列說
2024-11-28 19:17
【總結】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質文化遺產代表作名錄》,其特點是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時
2024-11-28 14:05
【總結】教學案例第四節(jié)新材料及其應用教學重點:對學生收集、整理信息的過程的指導教學難點:對學生整理信息、加工信息的指導以及交流過程的指導教學方式:教師指導下學生自主學習課前準備:提出問題:提前兩周向學生提供如下的調查研究的問題,要求學生完成調查報告.問題如下:1、納米技術、2、記憶合金、3、單晶硅、多
2024-11-18 18:00
【總結】音樂欣賞梁祝結論:悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征:?音調?響度?音色一、音調結論:音調--是指樂音的高低。什么是音調?音調的高低與什么有關?實驗一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過,一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實驗探究:
2024-12-07 22:55
【總結】第一節(jié)物體的尺度及其測量第二章物質世界的尺度、質量和密度珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8848m我國的長江大約長6400km苯分子的直徑大約為10_10m人眼能分辨出的微小物體的直徑大約為10_4m地球的半徑為6400km仙女座的直徑為16萬光年物質世界的
【總結】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。活動2:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【總結】復習目標:,不隨物質的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。、液體的質量。(定義、公式、單位及單位間的換算等)。。。想一想這一章我們需要復習什么呢?刻度尺使用練習,用刻度尺測量木塊寬度正確的方法是()。ABCDA____。如圖所示的兩個刻度尺,它的分度值分別是:甲_
2024-11-19 12:21
2025-08-15 20:27
【總結】第二章物質世界的尺度、質量和密度四、新材料及其應用納米材料將某些物質的尺度加工到1~100nm時,它們的物理性質或者化學性質與較大尺度時相比,發(fā)生了異常的變化,具有一些特殊的用途,這種材料稱為納米材料。你都知道哪些納米材料,說說看納米技術的應用納米墻壁漆納米布納米電子元件納米水杯“綠色”能源記憶合金通
2025-06-06 12:08
【總結】階段專題復習第二章參考答案:①零刻度線要對準被測物體的一端,視線正對被測物體末端所對的刻度線,讀數(shù)時讀出準確值和估讀值②量筒(或量杯)測量③多次測量求其平均值④物體內所含物質的多少⑤1t=103kg=106g=109mg⑥放在水平桌面上,游碼撥至標尺左側零位,調節(jié)平衡螺母使其平衡,左物右碼,物
2024-12-07 14:13
【總結】《一、物體的尺度及其測量》教學目標(一)知識與技能1、大致了解物質世界從微觀到宏觀的基本尺度。2、知道國際單位中長度的單位米和裳和單位千米、分米、厘米、毫米、微米、納米等之間的換算關系,并對米、分米、厘米、毫米等常用的長度單位形成具體概念;體積的單位米3、分米3、厘米3、升、毫升以及它們之間的換算關系。3、知道測量長度的常用工具,會恰當
2024-12-09 02:48
【總結】《一、物體的尺度及其測量》教學目標(一)知識與技能:1、知道長度測量的常用工具,會恰當選擇和正確使用刻度尺測量物體的長度。2、初步了解測量有誤差,知道誤差與錯誤不同,知道減少人為因素造成誤差的方法。3、能根據(jù)日常經(jīng)驗或物品大致估測物體的長度。(二)過程與方法:要知道物體的尺度必須進行測量,測量時必須要有統(tǒng)一的測量標
2024-12-07 22:06