【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以由班級(jí)學(xué)生每日寫在黑板上，供其他人學(xué)習(xí)、積累）；聽一段演講、一則故事或介紹一件物品（可以由在課前準(zhǔn)備好，在課堂前三分鐘進(jìn)行）；上課至少回答一個(gè)問題或提出一個(gè)問題；讀一篇文章，簡(jiǎn)要做好記錄；寫一段話，長(zhǎng)短不論，要有一定文采；做一份練習(xí)（學(xué)案）。記錄本要建立有效的檢查監(jiān)督機(jī)制。另外，相對(duì)統(tǒng)一的預(yù)習(xí)內(nèi)容：掌握字詞；查找相關(guān)資料（可直接下載、傳抄）；朗讀課文（指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“批注”：圈點(diǎn)勾畫讀書，并能寫聯(lián)想、感受、評(píng)價(jià)，或?qū)懗鲆苫螅┱Z文綜合實(shí)踐活動(dòng)：綜合實(shí)踐活動(dòng)是形成良好的語文能力和素養(yǎng)的重要平臺(tái)，也是新課程考查常見的類型，因此，在教育教學(xué)中必須要組織一些富有成效的各色活動(dòng)。根據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的需要。本學(xué)期擬進(jìn)行三項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)：文學(xué)、文化積累比賽（第5周）；創(chuàng)新設(shè)計(jì)和表達(dá)比賽（第11周）；詩歌朗誦或征文比賽（16周）附：教學(xué)進(jìn)度及分工情況一覽：（說明：數(shù)字為課時(shí)數(shù)，主備人備課內(nèi)容包括前面的課時(shí)）第一單元（20）一《鼎湖山聽泉》2二《林中小溪》3三《飛紅滴翠記黃山》1四《畫山秀水》1（五）《與》2沈?qū)W生作文2+2探究 誦讀1專題3單元練習(xí)：1綜合實(shí)踐活動(dòng)： 2蔡秀東第二單元（21）五《故鄉(xiāng)》3六《我的叔叔于勒》3七《在烈日和暴雨下》2戴宏萍八《多收了三五斗》1（九）作文2誦讀2名著3單元練習(xí)1陳玉第三單元（15）九《成功》1十《創(chuàng)造學(xué)思想錄》2十一《學(xué)問和智慧》2十二《論美》1探究、作文3誦讀2單元練習(xí)1期中復(fù)習(xí)及考試、評(píng)講7徐繼芹第四單元（18）十三《散文》2十四《小說》3十五《詩歌》2探究、作文3+2誦讀1修改文章2郭仁娟單元練習(xí)1綜合實(shí)踐活動(dòng)2第五單元（17）探究3作文4誦讀1喬華生單元練習(xí)1A組綜合實(shí)踐活動(dòng)：文學(xué)、文化積累2第六單元（32）二十二《綠》2二十三《囚綠記》2二十四《城市》1二十五《一雙手》1探究、作文3誦讀3專題：3沈?qū)W生單元練習(xí)1下學(xué)期文言文2文言文3期末考試復(fù)習(xí)52008屆初三語文備課組2007年8月26日第三篇：初三第一學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃初三第一學(xué)期英語備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初三英語備課組工作水平。二、工作重點(diǎn)：全面落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，學(xué)理念、練內(nèi)功、求發(fā)展，積極探索課改精神，更新教育觀念，以質(zhì)量為中心，全面穩(wěn)步地提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作：研究集體備課。集體備課要定時(shí)間，有效率，內(nèi)容切實(shí)落實(shí)。不僅備課堂教學(xué)，每天的練習(xí), 考試都要做到教學(xué)內(nèi)容相對(duì)一致，有針對(duì)性，讓學(xué)生有收獲，抓主題和重點(diǎn)。集體備課還要研究中考，把握中考方向，研究題型，做到早抓、多落實(shí)、多檢驗(yàn)、找漏洞。了解學(xué)生，心中有數(shù)。各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指掌，了解學(xué)生的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地加以指導(dǎo)，注重面對(duì)面地的輔導(dǎo)。針對(duì)中考題型，有目的、有針對(duì)性地有效練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導(dǎo)，英語學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，1有不同的表達(dá)方式，但有的表達(dá)得分，有的就會(huì)丟分?！皶姹磉_(dá)”方面，我們很多學(xué)生文章寫得很漂亮，但不能得滿意的分?jǐn)?shù)，所以在這方面，我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫，爭(zhēng)取又有創(chuàng)意，又規(guī)范。落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握準(zhǔn)確不丟分。堅(jiān)持每天聽寫，將英語基礎(chǔ)（單詞、詞組、句型）的掌握落到實(shí)處。積極參加市、縣教研活動(dòng)，及時(shí)了解英語教研動(dòng)態(tài)及有關(guān)中考方面的信息。具體安排:第1周：接手班級(jí)并盡快開始新課學(xué)習(xí)第2~3周：Module One and Two第4~6周：Module Three and Four第7~8周：Module Five and Six第9~10周：復(fù)習(xí)迎接期中考試第11~13周：期中考試質(zhì)量分析，Module Seven and Eight 第14~15周：Module Nine and Ten第16~17周：Module Eleven and Twelve第18~19周：復(fù)習(xí)迎接期末考試第四篇：第一學(xué)期初三下語文備課組教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期初三下語文備課組教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期初三下語文備課組教學(xué)計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：高揚(yáng)尊重之帆，深化有效教學(xué)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，確保團(tuán)結(jié)合作，抓實(shí)語文教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)中考輝煌。二、工作目標(biāo)各項(xiàng)居于全區(qū)前二位，及格率不低于99%,當(dāng)然這是最理想狀態(tài)。三、日常工作：亮出個(gè)人智慧。深挖教材，寫好教案，注意教學(xué)目標(biāo)的陳述、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點(diǎn)、主問題設(shè)計(jì)恰當(dāng)，講明呈現(xiàn)方式，關(guān)注相異構(gòu)想，注意時(shí)間分配。規(guī)范集備流程學(xué)情討論五分鐘；主備者備足15分鐘；主備提前兩天下發(fā)教案，提前寫好集備記錄，思路要清晰，要講學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，說主要環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)主問題設(shè)置，講清各環(huán)節(jié)教師學(xué)生活動(dòng)。包括作業(yè)如何布置，檢測(cè)小卷出什么。語速不要太快。集體討論。有”三別”:別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。別溜號(hào)，如剛才我沒聽，你再說一遍。最后組長(zhǎng)統(tǒng)一上課流程。上