20xx春北師大版語文八下第4課保修(編輯修改稿)
2025-01-13 04:56 本頁面
【文章內容簡介】 必有區(qū)別），結局怎樣？ 提示：可參照課文練習三及其解答提到的故事結構和對話的“基本程式”。 2．根據(jù)感受和復述，小說諷刺了什么？ 研讀課文 諷刺商業(yè)推銷的騙術和因虛榮而易受騙的人性弱點。 研讀課文 1．文章哪些語句能體現(xiàn)出青年的巧言善辯？ 合作探究 如“那是因為沒有在電視里向廣大觀眾宣傳?！薄拔覀冎粚τ邢薜纳狭魅宋?……”“ 負責保修，是本公司的經營方針?！薄澳軡M意，我就放心了?！薄叭羰遣缓闲囊獾脑?，就給您退錢?！钡鹊?。 研讀課文 2．課文是怎樣表現(xiàn)青年善于利用對方的虛榮心？ 當 M先生表示“你這貨色連它的名字都沒有聽說過”時，青年馬上說“那是因為沒有在電視里向廣大觀眾宣傳。效果雖然可靠，遺憾的是這種商品的價錢昂貴，因此，只選有限的上層階級人物來拜訪?！边€有“所以，我們只對有限的上流人物 ……” 。 言語中巧妙地抬高了 M先生的身份，滿足了其虛榮心。 研讀課文 3． M先生在文中反復說“驚人的效果，科學的勝利 ……” ，直到恢復了原樣， M先生還在
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