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正文內(nèi)容

浙江電大開放教育法學(xué)專業(yè)(???必修(編輯修改稿)

2024-10-29 06:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 視大學(xué)開放教育試點(diǎn)法學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)搞好法學(xué)專業(yè)本科階段開放教育試點(diǎn)工作,確保教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我省的實(shí)際情況,制定本方案。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握法學(xué)知識,熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策,達(dá)到相當(dāng)于全日制高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)四年制本科畢業(yè)的水平,能在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級應(yīng)用型法律人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識,受法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問題與解決問題的基本能力。二、招生對象與學(xué)制本科法學(xué)專業(yè)招收應(yīng)屆及歷屆具有國民教育系列法學(xué)類或相關(guān)專業(yè)??萍捌湟陨蠈W(xué)歷者。本專業(yè)按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行完全學(xué)分制。本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生注冊后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。三、入學(xué)與畢業(yè)凡具有國民教育系列法學(xué)類或相關(guān)專業(yè)??萍捌湟陨蠈W(xué)歷者經(jīng)省校及教委審查后,通過湖南廣播電視大學(xué)組織的入學(xué)水平測試者均可注冊入學(xué)。入學(xué)水平測試是為了了解學(xué)生的文化、專業(yè)基礎(chǔ),便于進(jìn)行分類指導(dǎo)和教學(xué),也為了在招生名額有限的情況下達(dá)到擇優(yōu)錄取的目的。中央電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃,本專業(yè)最低學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分,思想品德經(jīng)鑒定符合要求,即可準(zhǔn)予畢業(yè)。由中央電大和中國政法大學(xué)共同頒發(fā)畢業(yè)證書,國家承認(rèn)其高等教育本科學(xué)歷。學(xué)生具有畢業(yè)資格,并達(dá)到有關(guān)要求,還可以由中國政法大學(xué)學(xué)位委員會授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)證書頒發(fā)及學(xué)位授予的條件和具體流程按中央電大的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。四、課程設(shè)置本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程性質(zhì)有統(tǒng)設(shè)課程、統(tǒng)服課程和省開課程等。統(tǒng)設(shè)課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè),執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分校準(zhǔn)。統(tǒng)服課程由省校負(fù)責(zé),中央電大可提供教學(xué)大綱、教材、教學(xué)指導(dǎo)書、音像磁帶等教學(xué)資源的支持服務(wù)、省校負(fù)責(zé)授課方式、教學(xué)進(jìn)度、期末復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一命題考試和評分標(biāo)準(zhǔn)。省開課程的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)安排、授課方式及考核辦法,均由省校確定。限選課程由中央電大統(tǒng)一課程名稱、執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱(或者教學(xué)要求),并推薦教材,盡可能提供教學(xué)服務(wù),省校負(fù)責(zé)授課方式、教學(xué)進(jìn)度、期末復(fù)習(xí)資料、統(tǒng)一命題考試和評分標(biāo)準(zhǔn)。(1)必修課:13門,共47學(xué)分。開放教育入學(xué)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、中國法制史、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、合同法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、法律文書、勞動法、英語Ⅱ(1)(2)等13門。(2)限選課:1門,證據(jù)學(xué)(4學(xué)分)。(3)選修課:9門,共32學(xué)分。中國法律思想史、犯罪學(xué)、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、稅法、大學(xué)語文、婚姻家庭法、公司法、律師實(shí)務(wù)、湖湘文化等9門。(4)集中實(shí)踐環(huán)節(jié):共8學(xué)分,其中法律實(shí)踐3學(xué)分,畢業(yè)論文5學(xué)分。五、教學(xué)資源介紹(列表)本專業(yè)的所有課程都配有兩種媒體以上教學(xué)資源,具體查詢每門課程的資源,請登陸湖南電大在線平臺的《資源超市》欄目查看。地址:六、教學(xué)媒體與學(xué)習(xí)支持服務(wù)(一)總體教學(xué)模式:123教學(xué)模式:即突出一個(gè)中心,夯實(shí)兩大基礎(chǔ),開展三種導(dǎo)學(xué)。一個(gè)中心:以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心。兩大基礎(chǔ):網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境配套體系、多種媒體教學(xué)資源體系。三種導(dǎo)學(xué):引導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)。(二)教學(xué)媒體的類型、功能文字教材:是課程教學(xué)媒體的核心,是傳遞教學(xué)信息及學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的基本依據(jù)。文字教材包括主教材(含學(xué)習(xí)指導(dǎo),例題,作業(yè))和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。音像教材(含VCD光盤):與文字教材在內(nèi)容上密切關(guān)聯(lián),用于解決學(xué)生自學(xué)較為困難,需要加以必要的歸納、概括,提示或者解釋的問題。CAI課件(含網(wǎng)絡(luò)版):幫助學(xué)生自學(xué),加強(qiáng)自我練習(xí)與自我檢測,為學(xué)生提供利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)開展個(gè)別化,交互式學(xué)習(xí)的途徑。(三)學(xué)習(xí)支持服務(wù)面授輔導(dǎo):各門課程應(yīng)當(dāng)適當(dāng)安排面授輔導(dǎo),由教師解答學(xué)員在自學(xué)過程遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)或者組織案例分析與專題討論。面授輔導(dǎo)由各試點(diǎn)單位組織實(shí)施,輔導(dǎo)方式及時(shí)間由試點(diǎn)單位自行確定,面授時(shí)間不宜過長,但必須加大知識密度和輔導(dǎo)力度,加強(qiáng)輔導(dǎo)效果,每門課程的面授輔導(dǎo)時(shí)間為課程總學(xué)時(shí)的三分之一左右。函授輔導(dǎo):函授輔導(dǎo)由中央電大、省電大和試點(diǎn)單位共同實(shí)施,函授形式為雜志、報(bào)刊、信件。函授輔導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)輔導(dǎo),講解練習(xí)自測題,學(xué)科發(fā)展動態(tài)介紹及期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)等。網(wǎng)絡(luò)資源:網(wǎng)絡(luò)資源包括課程介紹、教學(xué)輔導(dǎo)、參考資料、練習(xí)題及IP課件和其他視頻資源等。網(wǎng)上輔導(dǎo)主要是專題講座、重點(diǎn)、難點(diǎn)輔導(dǎo),解答學(xué)生的疑難問題,方便學(xué)生和老師交流,及時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)幫助。相關(guān)網(wǎng)址:中央電大在線: 湖南電大在線:VBI:利用VBI技術(shù),使沒有上網(wǎng)條件的地方電大可接收大量不斷更新的電大教育教學(xué)信息并能隨時(shí)下載信息。VBI的主要內(nèi)容包括教學(xué)信息、課程輔導(dǎo)、自測練習(xí)、期末復(fù)習(xí)。電話答疑:省校和分校及教學(xué)點(diǎn)的老師和學(xué)員之間要保證電話暢通,設(shè)立專門的教學(xué)熱線電話,定時(shí)答疑和反饋教學(xué)信息。湖南電大文法部電話:2821703電視直播教學(xué):中央電大和省電大每學(xué)期都將組織一定課程的電視直播教學(xué),主要內(nèi)容有教學(xué)信息、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、疑難問題解答、期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)以及法學(xué)動態(tài)專題講座。試點(diǎn)電大應(yīng)及時(shí)組織學(xué)員收看。網(wǎng)上討論:各分校和教學(xué)點(diǎn)應(yīng)積極組織學(xué)生參與中央電大、省電大組織的實(shí)時(shí)BBS,集中討論課程學(xué)習(xí)中存在的一些主要問題,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會。學(xué)員在平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題,可以在省電大教學(xué)平臺的互動社區(qū)中提出,以便師生共同交流討論。對本專業(yè)的一些主干課程,各分校每學(xué)期應(yīng)組織適當(dāng)?shù)膶?shí)時(shí)BBS討論。電子信箱:中央電大、省電大和地方電大的教師都設(shè)立了專門電子信箱,收集學(xué)生提出的問題,適時(shí)答疑,布置、抽查、批改學(xué)生作業(yè)。在每一門課程的實(shí)施方案中都公布了責(zé)任教師的郵箱地址,學(xué)生也可以通過發(fā)郵件的形式與老師交流。七、教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施(一)教學(xué)計(jì)劃:由專業(yè)責(zé)任教師組織有關(guān)專家依據(jù)中央電大的教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合我省法學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)際情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,論證、制定符合我省的教學(xué)計(jì)劃。(二)教材版本:中央電大的統(tǒng)設(shè)課程由中央電大統(tǒng)一指定教材,統(tǒng)服課程由省電大的課程責(zé)任教師根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要指定教材。(三)教學(xué)實(shí)施方案:省電大文法教學(xué)部根據(jù)法學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合我省的實(shí)際情況,制定本專業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案。各分校及教學(xué)點(diǎn)根據(jù)中央電大和省校的具體要求,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則。每一門課程由課程責(zé)任教師組織有關(guān)專家根據(jù)教材、教學(xué)大綱和具體課程的教學(xué)要求,結(jié)合我省學(xué)生的實(shí)際情況討論制定課程教學(xué)實(shí)施意見。主要是為了滿足學(xué)員個(gè)別化自主學(xué)習(xí)的需要,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。(四)教學(xué)設(shè)計(jì)方案:由課程輔導(dǎo)教師依據(jù)課程教學(xué)大綱、結(jié)合專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)施方案的要求,對各種教學(xué)資源整合后,根據(jù)各教學(xué)班的具體情況而設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)施方案。(五)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施:面授輔導(dǎo):由各教學(xué)點(diǎn)聘請專業(yè)教師進(jìn)行面授,包括學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)小組活動的開展、組織案例討論等。輔導(dǎo)方式及時(shí)間由各教學(xué)點(diǎn)自行確定。網(wǎng)上教學(xué):包括網(wǎng)上的文本輔導(dǎo)以及各種音像資源的教學(xué)、實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)的討論。網(wǎng)上的文本輔導(dǎo)有“八項(xiàng)”,每門課程配有IP、或CAI課件或直播課堂,另外省校與分校針對各門課程的疑難問題進(jìn)行實(shí)時(shí)輔導(dǎo),如BBS答疑、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo),具體時(shí)間會在網(wǎng)上公布,各分校應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生觀看和參加討論。課程責(zé)任教師還通過郵箱和公開討論區(qū)答疑。各課程責(zé)任教師郵箱地址都發(fā)布在每門課程的實(shí)施方案中,學(xué)生隨時(shí)可通過郵件與老師溝通。學(xué)員自主學(xué)習(xí):根據(jù)學(xué)員的地區(qū)分布情況以及學(xué)員的素質(zhì)水平合理組合學(xué)生小組,一組或多組共同開展活動。各分校及教學(xué)點(diǎn)管理教師、面授輔導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生小組討論活動的指導(dǎo),提高小組討論活動的水平。每位學(xué)員必須加入學(xué)習(xí)小組,每次活動必須有明確的主題,每次小組討論活動都應(yīng)有詳細(xì)的記錄,每次活動結(jié)束都必須寫出學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。學(xué)生參加小組討論活動的情況作為形成性考核的內(nèi)容,計(jì)入形成性考核的成績。學(xué)習(xí)小組的活動分常規(guī)活動
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