【總結(jié)】心聲1.給下列詞語中加點的字注音。呵.斥()恍惚..()()窸窸.窣窣.()()過癮.()簪.子()妒忌..()()嘟.嘟囔.囔()()發(fā)窘.()
2024-11-28 07:45
【總結(jié)】15、《心聲》導學案班級:姓名:【學習目標】1、反復朗讀課文,把握課文內(nèi)容,能簡要復述文中的故事。2、理清文章故事情節(jié),能正確劃分文章結(jié)構(gòu)層次。3、認識文中的人物形象及作品的社會意義。4、體會文中心理描寫的特點及作用。5、能正確理解“心聲”的含義?!緦W習重難點】
2024-11-18 16:32
【總結(jié)】15《選舉風波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?,其中?jīng)歷著各種風波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領(lǐng)大家體驗特別的滋味。,把握人物個性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時一、新課導入同學們,今天我將帶
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】15.*給女兒的信一二三一、字音字形1.識記生難字忐忑..()萌.發(fā)()擅.自()蘊.藏()2.讀準多音字(1)衰.退:其他讀音:組詞:(2)賦予.:其他
2025-06-20 20:29
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】馬說(唐)韓愈韓愈簡介韓愈(768——824)字退之,河南河陽。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導者,是“唐宋八大家”之首。謚號“文”,又稱韓文公,官至吏部侍郎,故又稱韓吏部。作品都
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】中小學課件,體會故事背后的寓意。,了解愛情的本質(zhì)特點。,樹立正確的愛情觀。中小學課件中小學課件了解愛情的真正含義,樹立正確的愛情觀。核心問題:中小學課件蘇霍姆林斯基,蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家,出身在一個農(nóng)民家庭,曾獲兩枚列寧勛章、一枚紅星勛章等。一生著作頗豐,主要有《給教師的一百條建議
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】莊子吾生也有涯,而知也無涯。戰(zhàn)國時期宋國蒙人,大約與孟子同時而稍后,他繼承并發(fā)展了老子的思想,為道家學派的重要代表人物,世稱“老莊”。他的思想屬主觀唯心主義體系。他片面夸大一切事物的相對性,否定客觀事物的差別,在認識上走向相對主義。莊子對待生活的態(tài)度就是一切順其自然。政治上主
2024-11-25 22:22
【總結(jié)】7C中小學課件14.給兒子的一封信7C中小學課件1.主題解說這封書信作者以自己的成長過程及祖輩的坎坷經(jīng)歷對兒子進行教育,書信充滿了深厚的父子之情,寄托著父輩的殷切希望。7C中小學課件2.結(jié)構(gòu)圖解給兒子的一封信?????????????
2024-12-07 23:24
【總結(jié)】有一種不求回報的親情一直伴隨著我們長大有一種愛他寬厚博大永恒劉亞洲劉亞洲,1952年10月出生,安徽宿縣人。1968年參軍,1972年考入武漢大學英文系,1976年畢業(yè)。在大學期間開始文學創(chuàng)作。主要作品有報告文
【總結(jié)】劉亞洲 第一頁,編輯于星期三:十五點五十三分。 劉亞洲,是空軍中將,生于1952年10月,安徽宿縣 人,著名軍事評論家、作家。他以敏銳的目光捕捉國際軍 事斗爭新動向,創(chuàng)作了一系列國際軍事題...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】從青澀走向成熟伊瓦什凱維奇(波蘭)導入新課季節(jié)更替、生命演變,這是不可抗拒的自然規(guī)律,但每個人因自己的生活經(jīng)歷、知識層面的種種不同,對不同的“物”,或者是對相同的“物”,都會有不同的感受。今天我們就一起學習波蘭作家伊卡什凱維奇的散文《草莓》,體會作者對時光、對生命的別樣的感悟。一、基礎(chǔ)驛站——預習檢測先
2024-12-08 08:13
【總結(jié)】5、孔乙己一、基礎(chǔ)達標1、給下面加點的字注音。附和()硯()臺羼水()漲紅()綻出()哄笑()間或()著了慌()打折()腿不屑()置辯2、根據(jù)所給拼音寫出漢字。
2024-11-28 01:00
【總結(jié)】世上沒有傻問題項目設計內(nèi)容備注課時第1課時課型新課教具一課時教學目標知識與能力整體感知課文的內(nèi)容,把握作者闡述的觀點;過程與方法通過分析課文的結(jié)構(gòu)使學生了解文章作者的思路;態(tài)度與情感分析作者的思想情感的變化,學習作者思考問題的方法。重點整體感知課文
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】8、清兵衛(wèi)與葫蘆教學目標1、正確對待待孩子的興趣愛好,尊重個性發(fā)展。2、從不同角度解讀小說。3、心理活動描寫對刻畫人物的作用。教學重點:體會本文前后對比照應的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。教學難點:思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。教學時間1課時教學過程一、導入新課德國著名物理學
2024-11-18 23:11