【總結(jié)】愛的奉獻(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)是個(gè)教授電子科大撿破爛的老教授……這個(gè)老人每天都在學(xué)校里穿行,拾垃圾桶里的破爛,他是科大的教授,文革受到迫害,十分的慘。平反后卻對(duì)國(guó)家沒有一句怨言,現(xiàn)在把每個(gè)月工資全捐給了希望工程,自己撿破爛為生,不僅這樣,如果每月有多余的錢也全捐了出去。多么高尚的老人!他如果享受起來,比很多的人
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】《愛的奉獻(xiàn)》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的歌譜,讓學(xué)生掌握歌曲中的音樂知識(shí)。2、學(xué)會(huì)歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能深情地演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個(gè)樂段不同的音樂情緒。3、讓學(xué)生深刻理解歌曲的內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,讓學(xué)生理解“愛”的含義,與此同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛的教育。教
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】AA我們上次學(xué)習(xí)了豎笛的吹奏,大家還記得吹奏豎笛的姿勢(shì)嗎?A這節(jié)課我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)吹奏兩首曲子。我們先來看一下第一首曲子。AA同學(xué)們先跟著老師吹奏這首曲子,看看自己有什么地方吹奏的不對(duì)。A同學(xué)們練習(xí)吹奏,一會(huì)集體吹奏給老師聽。A同學(xué)們吹奏的很好,接下來我們來吹奏下
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】《水上音樂》【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作,氣勢(shì)磅礴的水上慶典的場(chǎng)面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗,嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞,擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對(duì)《水上音樂》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色,能用體態(tài)動(dòng)作模仿樂器演奏,并分別選擇圖形表示。
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《節(jié)日舞》教學(xué)目標(biāo):1、感受《節(jié)日舞》中表現(xiàn)孩子天真爛漫、活潑、健壯的音樂形象;能唱《節(jié)日舞》的主題,隨強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏動(dòng)起來,充分張揚(yáng)孩子的個(gè)性,表達(dá)孩子喜愛過節(jié)日的快樂情感。2、能在老師的幫忙下開展自編自演的活動(dòng),人人參與,開個(gè)有趣的節(jié)日慶祝會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):表現(xiàn)豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):感受音樂的美感。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-28 08:36
【總結(jié)】 五指山導(dǎo)游詞范文 五指山的導(dǎo)游詞1 峻美高昂的五指山是中國(guó)的名山,也是海南島的象征,歷來受到詩人和散文家的描繪贊頌,有唱不完的歌跳不完的舞。明代海南四大才子之首的丘浚就有詩詠嘆它:”五峰如指翠...
2025-04-05 07:27
【總結(jié)】我愛雪蓮花看誰最聰明?12345—?小貓?jiān)趺唇校?54321—?喵喵喵喵喵。馬騎馬騎馬舞天山山脈雪蓮花冬不拉?0:
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》,這節(jié)課,我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng),只不過,這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲,我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國(guó)”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水,浪打浪》。我們先來欣賞一遍,聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的。《洪湖水,浪打浪》選自中國(guó)歌劇《洪
2024-12-08 09:44
【總結(jié)】五指山市位于海南島中南部腹地,是海南島中部地區(qū)的中心城市和交通樞紐,也是海南省中部少 數(shù)民族的聚居地。下面是小編收集整理的海南五指山導(dǎo)游詞5篇范文,歡迎借鑒參考。 海南五指山導(dǎo)游詞5篇(一) 各...
2024-09-06 13:45
【總結(jié)】站搖船調(diào)站謎語不著地,不騰空,小小一座房,造在水當(dāng)中站對(duì)歌:用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來進(jìn)行對(duì)唱。雖無定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來好懂好聽,緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類,無所不包。唱法
2024-12-12 16:58
【總結(jié)】第一篇:2013人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂精品教案 第1課跳起來 《新疆舞曲第二號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|XXXXXX|)節(jié)奏為樂曲...
2024-10-15 14:10
【總結(jié)】《牧歌》教學(xué)目標(biāo)1、了解我國(guó)蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解所選的歌曲和樂曲,擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,從而加深對(duì)音樂地域文化的印象。2、體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格,
【總結(jié)】《陀螺》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽樂曲《陀螺》,感受樂曲歡快的主題。2、體驗(yàn)孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時(shí)的歡樂情景,勾起童年的美好回憶。教學(xué)重、難點(diǎn)1、體驗(yàn)音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗(yàn)作品歡快的主題,表現(xiàn)快樂的生活,并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國(guó)作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
【總結(jié)】《童心是小鳥》教材分析這是一首全國(guó)首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會(huì)推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把兒童比擬成一只快樂的小鳥,把少年兒童純真的童心世界刻畫得淋漓盡致,反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神風(fēng)貌。歌曲為大調(diào)式,3/4拍,二段體結(jié)構(gòu)。第一樂段共有四個(gè)樂句,采用了排比句式,節(jié)奏基本相同,曲中含有的附點(diǎn)音符和休止符極富有特點(diǎn),使得旋律
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】《蕩秋千》教學(xué)理念及設(shè)計(jì)意圖《蕩秋千》是一首曲調(diào)活潑跳躍,節(jié)奏明快,反映仡佬族兒童生活情景的童謠。它反映了仡佬族兒童在秋千上陶醉地、自由地飛蕩時(shí)的情景!本課教學(xué)以“秋千”為線索,以仡佬族的民族風(fēng)情和“蕩秋千”的樂趣為教學(xué)的鏈來貫穿整堂課。把教學(xué)的內(nèi)容有序的整合在這條線上,讓學(xué)生在和諧、輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、感受和表現(xiàn)音樂。同時(shí),體會(huì)仡佬族的風(fēng)土人情。培養(yǎng)學(xué)