【總結(jié)】《打字機》教學目標1、欣賞管弦樂曲《打字機》，能夠在參與音樂活動中獲得積極、愉悅的審美體驗。2、能在反復聆聽中加強對音樂主題的記憶，能聽辨樂曲旋律、節(jié)奏、速度、力度等音樂要素的特點和變化，在圖譜的輔助下感受樂曲的音樂形象，能聽辨樂曲的基本曲式結(jié)構(gòu)。3、在模擬情景的音樂活動中，深化音樂形象，加強對音樂的感受與體驗，進而培養(yǎng)表現(xiàn)力和良好的合作意識。
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《牧歌》教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》，感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。教學重難點1、通過各種音樂實踐活動使學生了解所選的歌曲和樂曲，擴大學生的藝術(shù)視野，從而加深對音樂地域文化的印象。2、體驗蒙古民歌的風格，
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】種太陽人音版四年級音樂下冊唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教學目標：1、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達對童年生活的向往。2、學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學重點與難點：1、感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽習
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】第一課手挽手教學內(nèi)容學唱《拍手拍手》；《陽光牽著我的手》；聆聽《祝你快樂》?！恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“＞”教學目標1.“陽光牽著我的手”，大家“拍手拍手”，我們衷心祝賀“祝你快樂”，向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達，莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題，讓我們
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】人音版四年級音樂下冊1.學習用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學目標美麗的太陽大家請看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的太陽
【總結(jié)】AA上節(jié)課我們學習了舒伯特的《搖籃曲》，同學們還記得怎么樣唱的嗎？A現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍！A同學們唱的很好，這節(jié)課我們學習由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》！AAA接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》，大家在聽得時候想一想這首歌曲有幾段。AA
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】A同學們，首先我們來看幾幅圖片！AAAAA清晨AAA輕輕跟唱旋律，找出你認為比較難唱的地方。A指導學生用輕巧、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。A全班同學一起有感情的演唱《清晨》全曲。A
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA邊搖擺身體，學生會倍感親切。演奏時，要讓學生似乎坐在船上，有微波蕩漾的感覺，既清新又愉悅。A要有激情，用快慢、強弱、聲音高低的對比來表現(xiàn)詞的意境，啟發(fā)學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。AA邊聽音樂邊做動作，能夠自然流露出相應的表情或作出體態(tài)反應。如坐在小船上蕩漾的感覺，自然地讓學生體驗強弱弱的六八拍子。
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學過了三個版本的《搖籃曲》，今天我們再來學習一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來聽一遍，聽聽這首歌里提到了什么？我們應該用什么樣的語速去唱？接下來我們來學習歌詞，看看通過歌詞表達了什么樣的感情？我們再
【總結(jié)】AA我們上次學習了豎笛的吹奏，大家還記得吹奏豎笛的姿勢嗎？A這節(jié)課我們再來學習吹奏兩首曲子。我們先來看一下第一首曲子。AA同學們先跟著老師吹奏這首曲子，看看自己有什么地方吹奏的不對。A同學們練習吹奏，一會集體吹奏給老師聽。A同學們吹奏的很好，接下來我們來吹奏下
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】第一篇：人音版小學四年級音樂下冊 人音版小學四年級音樂下冊《讓我們蕩起雙槳》教案及教學反思 關鍵字：教案 一、教材分析： 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情...
2024-10-17 13:03
【總結(jié)】《乒乓變奏曲》教學內(nèi)容聆聽《乒乓球變奏曲》。教學目標1、通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時愉快的心情，從而深刻體會到了乒乓的快樂。教學重點了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點。教學難點讓學生嘗試變奏，創(chuàng)作變奏。教學過程一、組織教學
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】第一篇：人音版小學四年級下冊音樂 人音版小學四年級下冊音樂精品教案（2015年版本）目錄第1課跳起來 《新疆舞曲第二號》教學設計《那不勒斯舞曲》教學設計巴赫《小步舞曲》教案設計《我們大家跳起來》教...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】《大雁湖》教學目標1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解鄂溫克族的風土人情和風俗習慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。教學重點能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學難點唱準切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學整體框架情景引入，啟發(fā)想象——
2024-11-28 12:11
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