【總結】學吹豎笛教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、fa四個音的奏法及其六個音以內的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、4四音及以內的練
2024-11-28 22:35
【總結】豎笛吹奏教學目標：1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂,用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學過程：一
2024-11-28 12:11
【總結】四年級上冊音樂教案教學進周教學內容備注一《義勇軍進行曲》《采一束鮮花》第一周課
【總結】1《陀螺》比才曲1《陀螺》簡介?管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才(1838—1875)1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲——陀螺》。?《即興曲——陀螺》，a小調2/4拍，樂曲輕快，表現(xiàn)了孩子們在玩轉陀螺時的情景。1音樂的情緒是怎樣的？樂曲的情緒歡快
2024-12-13 16:06
【總結】《乒乓變奏曲》教學內容聆聽《乒乓球變奏曲》。教學目標1、通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解“變奏曲”這一音樂體裁。2、學生能夠哼唱音樂主題旋律，感受打乒乓球時愉快的心情，從而深刻體會到了乒乓的快樂。教學重點了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點。教學難點讓學生嘗試變奏，創(chuàng)作變奏。教學過程一、組織教學
2024-11-28 16:06
【總結】《幸福拍手歌》教學內容演唱《幸福拍手歌》。教學目標1、用歡快的、富有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》。2、學生能夠自信的有表情的加上動作演唱《幸福拍手歌》。3、能準確的演唱連續(xù)的附點節(jié)奏。教學重點1、帶上動作演唱《幸福拍手歌》。2、掌握附點音符的節(jié)奏，并能夠清晰的吐字。教學難點感受音樂中歡快的情緒，用歌聲及
2024-11-19 12:12
【總結】我把小樹苗栽到春天的故事里，我把小蜻蜓送回夏天的目光里，我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，我把小雪人堆在冬天的童話里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在四季的懷抱里。1《童心是小鳥》是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把
2024-12-13 10:11
【總結】1小螺號11學生通過大海圖片展開聯(lián)想。?你聽到了哪些聲音？21歌曲介紹?《小螺號》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨特的風格、鮮明的音樂形象傳唱開來，受到人們的喜愛。31歌詞欣賞?小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。?小螺號，嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微。
2024-12-12 17:00
【總結】《甘灑熱血寫春秋》教學目標1、通過欣賞，感受體驗京劇藝術的博大精深，從而激發(fā)民族自豪感。2、了解到《智取威虎山》的故事情節(jié)，體驗到京劇演唱與唱歌的不同之處。教學重、難點1、引導學生體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。2、感受、欣賞歌曲《甘灑熱血寫春秋》，理解歌曲所表達的思想感情。教材分析京劇選段《甘灑熱血寫春秋
【總結】《陽光牽著我的手》教學目標1、能用飽滿的情緒演唱歌曲，掌握力度記號f休止符在歌曲中的表現(xiàn)。2、能用打擊樂器為歌曲伴奏。3、通過學習歌曲激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨，樹立永遠跟黨走的堅定信念。教學重難點重點：以飽滿的情緒演唱歌曲，并能為歌曲編配打擊樂器伴奏。難點：激發(fā)學生從小應團結友愛，心存感恩的良好品質。教學過程一、
【總結】1.1111六孔豎笛演奏示意圖11六孔豎笛演奏指法表11八孔豎笛演奏示意圖11
【總結】1夜深沉京胡名曲11簡介?樂曲以昆曲《思凡下山》折中《風吹荷葉煞》一曲中的四句歌腔為基礎，經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成，曲名出自首句唱詞的頭上三字?！讹L吹荷葉煞》的唱詞內容是小尼姑哀嘆自己身入空門，過著寂寞凄苦的無聊生活。?而《夜深沉》的作者們運用民間音樂創(chuàng)作中常用的加花
【總結】四年級音樂備課第1課歌唱祖國；《中華人民共和國國歌》；第一課時；教學目標：1、了解《國歌》、《歌唱祖國》創(chuàng)作的背景以及詞曲作家，知道生活中運用《國歌》的場合以及相關禮節(jié)，在歌唱與聆聽活動中激起民族自豪感。2、通過游戲初步感受―上行‖音階。教學設想：1、通過聽老師講述關于―國歌‖的故事等一系列活動，讓學生的情感世界
2024-11-19 06:46
【總結】《讓我們蕩起雙槳》教學目標1、通過學習本歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛生活的情感，使學生感覺到生長在社會主義祖國無比幸福。3、指導學生唱好二聲部歌曲，在均衡、和諧的基礎上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學重難點1、掌握弱起節(jié)奏部分的演唱。2、二聲部的合唱部分。教學過程一、組織教學
【總結】人音版小學四年級上冊音樂教學計劃一、教材分析本冊教材延續(xù)了上冊教材內容，繼續(xù)貫穿以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂的學科為基點。加強動手實踐與創(chuàng)造，強調以學生發(fā)展為本。既要面向全體學生，也應當注意學的個性發(fā)展。本冊教材分為八個主題單元。都是比較接近學生的生活，如“快樂的校園”、“童心”等等。內容按聆聽、表演、創(chuàng)新與活動三大塊安排，聆聽包括十一
2024-11-19 12:13
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