【文章內(nèi)容簡介】 ，解難題，促發(fā)展。支部和領(lǐng)導班子整改落實方案形成后，在全體黨員和教師代表中進行了公布，聽取他們的意見，完善整改落實方案，使方案更貼貼近實際，貼近群眾。三、認真進行整改落實，落實整改落實任務(wù)每個黨員把解決實際問題，落實保持黨員先進性要求與履行崗位職責結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變作風，提高服務(wù)效能，在各自崗位上發(fā)揮模范作用。許多黨員在整改落實中，做到加強學習，提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識水平；立足本職，抓好本職工作，為教育奉獻一切；深入群眾，帶領(lǐng)教師共同前進；求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。在整改落實工作中，我校根據(jù)自己的實際情況，集中精力做好了以下幾項工作：開展了全校性的主題實踐活動“我愛我的祖國”，使教師和學生從活動中得到良好的教益；集中力量辦好了影響和制約著學校發(fā)展的突出問題，其中總務(wù)處為教師的集體辦公添置了相當大數(shù)量的辦公桌椅，修理了辦公室的風扇，取得教師的極大好評；后勤處的飯?zhí)霉芾碛辛溯^大的改善，新添加了開水龍頭，讓學生真真實實的感到了開展學習科學發(fā)展觀的實惠；對學校的各項規(guī)章制度秩序進行修訂，該廢棄的條款廢棄了，該修改的作了修改；秩序構(gòu)思了全校性長期性的長效機制，使之更加完善，更之富有人性化，更加符合新時期教育的發(fā)展。支部和領(lǐng)導班子提出切合實際的整改落實措施，創(chuàng)建學習型組織，進一步提高政治理論素養(yǎng)，抓好師德師風教育，建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風，進一步健全支部組織建設(shè)，從考勤、教育形式多樣化做起，完善黨員責任區(qū)制度，創(chuàng)造機會，更多地關(guān)心教師政治上成長，吸收優(yōu)秀青年教師入黨，關(guān)心教工生活，關(guān)心退教工作。加強領(lǐng)導班子建設(shè)，進一步提高工作能力，提高領(lǐng)導水平，抓好理論學習，完善班子工作例會制度，做到團結(jié)協(xié)作，民主決策，進一步聯(lián)系群眾，改進工作作風，加強教師隊伍建設(shè)，促進學校事業(yè)更快更好地發(fā)展。為使整改落實措施落到實處，黨組織和領(lǐng)導班子將整改落實內(nèi)容進行了很好地分解，明確整改落實具體任務(wù)的責任部門、具體責任人和完成時間，使整改落實工作不浮于表面，在見成效上做文章。四、公布整改落實情況，研究長效機制7月14日，支部召開大會，在黨員和群眾中公布整改落實意見，并過好一次專題組織生活會，交流黨員個人整改落實方案和整改落實情況，肯定成績，找出差距，提出改進意見，促進了整改落實的進一步深入。支部利用專題組織生活會，組織黨員開展了“批評與自我批評”的討論交流活動，全體黨員紛紛表示：做好工作，要從自身做起，加強學習，提高質(zhì)量，不斷展現(xiàn)一個全新的自我；要從本職工作做起，實現(xiàn)自我價值的最大值，愛崗敬業(yè)，鉆研教學，深入一線，關(guān)心學生成長，為人師表，崇尚師德，廉潔從教，無私奉獻。學習實踐科學發(fā)展觀，既要靠思想教育，又要靠制度保證；既要靠個人自覺，又要靠嚴格管理；既要靠集中教育，又要靠常抓不懈。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，是開展先進性教育活動的一個重要目標，是檢驗教育活動成效的一條重要標準。為切實做好鞏固工作，建立黨員教育管理常抓不懈的工作機制，支部積極探索建立先進性教育長效機制，開展形式多樣的黨員教育活動。五．創(chuàng)新學習實踐模式，取得優(yōu)異成果我校從開始學習實踐科學發(fā)展觀以來，全校教師在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，以科學發(fā)展的的觀點來武裝自己，以創(chuàng)新思路來指導教學教研，在教育教學中取得了影響深遠的成果： 2009年高考成績?nèi)〉眯碌耐黄?。其中：總?00分以上23人，比去年增加22人，**同學660分，獲**市總分第六名；上重點線62人，比去年增加20人；上本科線以上1018人，比去年增加133人；上?？凭€以上2363人，比去年增加231人：％,各條線上線人數(shù)均創(chuàng)該校歷史新高，穩(wěn)居**市第二位、茂名市農(nóng)村中學第一位。2009年中考再創(chuàng)佳績。今年的中學，我校共有4人上茂名一中分數(shù)線，48人上**一中分數(shù)線，上重點中學分數(shù)線人數(shù)居**市完全中學第5名。我校教師參加**市教育局舉辦的中學教師優(yōu)秀課例評選成績斐然，今年我校共有6位教師參加**市中學優(yōu)秀課例評選，取得了4個一等獎、2個二等獎的好成績。教學教研取得理想的成效。我校教師在潛心教學之余，善于進行教學經(jīng)驗總結(jié)，共有62位教師撰寫教學論文獲得各級獎勵。其中，獲省級刊物發(fā)表的論文有3篇，獲茂名市級獎勵的有21篇，獲**市級獎勵的有38篇。學生參加全國智科競賽，成績優(yōu)異。本學期，共有64位同學參加全國數(shù)學、物理、生物等智科競賽。其中，獲得全國獎的有9位，獲得省級獎勵的有24位，獲得**市級獎勵的有31位。教師獲得各級獎勵，名師工程彰顯我校辦學效益。由于教學教研成果突出，教學管理成效顯著，教師安教善教，我校以科學發(fā)展、開創(chuàng)教育新思路的辦學觀點，得到上級多次肯定，打造名師工程再顯效果，共有兩位教師獲得省級“南粵優(yōu)秀教育工作者”和茂名市級“南粵優(yōu)秀教師”稱號。六、努力克服困難，力爭取得更大的進步我校是一所農(nóng)村中學，不可避免地存在著很多暫時無法克服的困難，比如：辦學經(jīng)費嚴重不足，阻礙了教育、教學和教研工作的開展；校舍和教學室場無法適應(yīng)現(xiàn)在日益增多的學生的趨勢，特別是學生宿舍和教工宿舍無法滿足需要，以致大部分的教師“流浪”在外、大量的學生外出居住，無法進行更加有效的管理，讓家長擔憂等。我們會加倍努力，在黨委政府的幫助下，在科學發(fā)展觀的指導下，克服困難，取得更大的進步。整改落實提高是學習實踐科學發(fā)展觀活動集中學習教育的最后一個階段，學習實踐科學發(fā)展觀活動的成效如何，是否真正達到提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾和促進各項工作的目標，最終是看整改落實效果。我們將始終貫徹抓落實求實效的原則，在整改落實提高上下功夫，從而推動各項工作邁上新臺階，為推進教育創(chuàng)新，創(chuàng)造一流業(yè)績，為黨的教育事業(yè)作出新的貢獻。第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段總結(jié)(第三階段總結(jié))學習實踐科學發(fā)展觀整改落實階段總結(jié)（第三階段總結(jié)）天橋嶺林業(yè)小學根據(jù)我校《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，從6月中旬至7月末進入第三階段，即整改落實階段。這是開展