【文章內(nèi)容簡介】 ，擁有龐大教學(xué)資源庫，進(jìn)行云服務(wù)、任務(wù)驅(qū)動模式、實(shí)時反饋評價、合理的教師端控制、整體績效評價和學(xué)習(xí)力跟蹤。二．方案特點(diǎn)（電子書包拓?fù)鋱D）電子書包方案融合軟硬件，資源包，通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)的輕松教學(xué)方案；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:布置電子書包，需要較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)作為支撐才能運(yùn)行電子書包各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)終端：移動終端采用聯(lián)想樂PAD平板電腦，續(xù)航能力強(qiáng)，反應(yīng)快等特點(diǎn)。軟件平臺：互動軟件平臺是電子書包重要組成部分，滿足各學(xué)科的教學(xué)需求和師生互動。教學(xué)資源平臺：電子書包很重要的一部分就是教學(xué)資源庫，里面擁有各種學(xué)校教學(xué)用的電子教材，教室課件制作功能軟件資源庫，豐富了電子書包各方面的內(nèi)容 聯(lián)想平板電腦便攜、移動、可聯(lián)網(wǎng)、續(xù)航時間長，很好的解決了教育應(yīng)用的各類需求。t 學(xué)校可以借助平板電腦的強(qiáng)大功能，可實(shí)現(xiàn)在線教務(wù)，師生互動教學(xué)，實(shí)施有針對性的教學(xué)方案；同時強(qiáng)化教學(xué)，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育，設(shè)立“未來模擬教室”等。做到提升質(zhì)量，降低成本。（融合）電子教室系統(tǒng)是全球首款突破無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境局限的多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)軟件。該系統(tǒng)功能強(qiáng)大，能夠全面協(xié)助教師進(jìn)行各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂互動教學(xué)，實(shí)時評測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果，并提供多樣化的班級管理功能，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)提供全面支持。教師安裝電子教室系統(tǒng)的教師端軟件后，即可在家中或辦公室備課、編輯試卷，為學(xué)生準(zhǔn)備各類教學(xué)資源。所制作的試卷或錄制的視頻資料只需拷貝到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室的教師主機(jī)上，即可直接使用。n 錄制屏幕操作：利用電子教室系統(tǒng)的“屏幕錄制”功能可以將重要的教學(xué)操作過程或展示內(nèi)容以ASF等常用視頻格式錄制下來，既能在課堂上廣播給學(xué)生，又可上傳到相關(guān)網(wǎng)站，供學(xué)生點(diǎn)播自學(xué)。n 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化試卷：通過電子教室系統(tǒng)的“試卷編輯”功能，可預(yù)先創(chuàng)建、編輯試題，便于隨堂測驗(yàn)或階段考試；試卷內(nèi)容支持單選、多選、判斷、論述等多種題型。4豐富的教學(xué)內(nèi)容展示功能電子教室系統(tǒng)擁有投影廣播、屏幕廣播、網(wǎng)絡(luò)影院、視頻直播四大廣播功能，同時具有學(xué)生演示功能，便于教師快速廣播指定學(xué)生的演示操作，極大方便了各種媒體形式教學(xué)內(nèi)容的展示。n 投影廣播：教師無需安裝專用軟件，只需將自帶的筆記本電腦與網(wǎng)絡(luò)機(jī)房的教師機(jī)連接，即可通過“投影廣播”功能，將筆記本電腦畫面直接廣播給學(xué)生平板，不僅避免了以往U盤傳輸數(shù)據(jù)的不安全性，也便于教師直接操作自己筆記本電腦中的各類軟件并直接廣播給學(xué)生，無需在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房教師機(jī)中再次安裝，節(jié)省了大量時間。n 屏幕廣播：教師通過“屏幕廣播”，可將演示文稿、word等各種形式的教學(xué)內(nèi)容廣播給學(xué)生，并能夠流暢無延時地廣播Direct3D、DirectDraw、OpenGL、游戲、全屏電影等；講授過程中，教師可調(diào)用屏幕筆，讓學(xué)生清晰完整地看到整個解題過程。n 網(wǎng)絡(luò)影院：教師通過網(wǎng)絡(luò)影院，可將WMV、ASF等主流格式視頻以流媒體方式無延遲地播放給學(xué)生，并自動記憶播放位置，便于下次繼續(xù)播放，提高了音視頻資源在教學(xué)中的應(yīng)用質(zhì)量。n 視頻直播：教師通過“視頻直播”，可將外接VCD、DVD、錄像機(jī)、攝像機(jī)的音視頻信號廣播給學(xué)生，拓展了教師可利用的教學(xué)資源，最大程度地豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。n 學(xué)生演示：教師通過“學(xué)生演示”功能可調(diào)用任何一個學(xué)生機(jī)屏幕，并廣播到其他學(xué)生機(jī)上，方便教師及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型個案、開展示范教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生間智慧共享，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提升教學(xué)效果。，電子教室為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了多樣化的師生交互動能。n 一對一交互：學(xué)生機(jī)通過“舉手”功能可以向教師求助；教師也可以通過“屏幕監(jiān)控”發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，并可用語音、文字、演示操作等方式進(jìn)行個性化指導(dǎo)。t n 分組教學(xué)：教師通過“分組功能”可創(chuàng)建多個小組，并指定組長。各小組內(nèi)部、小組之間可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。組內(nèi)可通過語音、文字等方式進(jìn)行自由研討。n 收作業(yè)：教師點(diǎn)擊“文件收集”，即可從部分或全體學(xué)生機(jī)上強(qiáng)制收取各種格式作業(yè)，并可以方便地通過文件收集的日志查看收集到的作業(yè)情況，無需每個學(xué)生單獨(dú)提交作業(yè)。n 分發(fā)文件：教師點(diǎn)擊“文件分發(fā)”，以更人性化的“拖拽”方式將教師機(jī)相關(guān)文件分發(fā)給學(xué)生，并可以分發(fā)不同目錄下的文件或分發(fā)目錄。“文件分發(fā)”便于教師快速發(fā)放作業(yè)、資料等，節(jié)省課堂時間，進(jìn)一步提高課堂效率。n 交作業(yè)：學(xué)生通過“作業(yè)提交”功能，可主動將作業(yè)提交到教師機(jī)中的指定文件夾下，便于作業(yè)管理，節(jié)省收取作業(yè)的時間。(1)班級管理與分組管理班級模型：可在同一個網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)中對不同上課班級進(jìn)行管理，提供縮圖示、圖標(biāo)、詳細(xì)排列三種方式顯示所管理的班級，方便教師操作。分組管理：教師可在同一個班級中新建、刪除、保存、重命名不同小組，添加、刪除小組成員，并可將分組信息與班級模型匹配并永久保存，下次上課可直接調(diào)用(2)學(xué)生機(jī)的遠(yuǎn)程管理電子教室系統(tǒng)提供了遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程命令等多種強(qiáng)大的學(xué)生機(jī)遠(yuǎn)程管理功能，方便教師對網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)進(jìn)行高效、有序控制。n 遠(yuǎn)程監(jiān)控：通過“監(jiān)控轉(zhuǎn)播”功能，在不影響學(xué)生操作的情況下，即可遠(yuǎn)程監(jiān)看學(xué)生機(jī)屏幕。教師可設(shè)定顯示的學(xué)生屏幕數(shù)、切換時間及是否顯示警告信息等，并可保存學(xué)生機(jī)屏幕畫面截圖。n 遠(yuǎn)程命令：教師通過一系列遠(yuǎn)程命令，可遠(yuǎn)程控制學(xué)生機(jī)的開機(jī)、關(guān)機(jī)、重啟及應(yīng)用程序的啟動與關(guān)閉等。n 遠(yuǎn)程設(shè)置：通過“遠(yuǎn)程設(shè)置”功能，教師可對學(xué)生機(jī)的桌面主題、背景、屏保、音量、卸載密碼、進(jìn)程保護(hù)、斷線鎖屏、熱鍵退出等進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置。n 學(xué)生限制：通過“學(xué)生限制”的系列設(shè)定，教師可對學(xué)生機(jī)的U盤使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序運(yùn)行、打印、發(fā)