留守兒童工作匯報材料1(編輯修改稿)
2024-10-29 05:58 本頁面
【文章內容簡介】 “留守兒童”至少參加一項課外興趣小組活動，豐富“留守兒童”的課余生活。談一次心。代理家長每周與“留守兒童”談一次心，了解他們一周的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。讀一本好書。老師或代理家長指導學生每學期讀一本好書。三年級以上學生寫一篇讀后感，并分年級段進行書評，陶冶學生的情操。寫一封親情書信。代理家長監(jiān)督、指導“留守兒童”利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。過一個快樂的生日party。各班要建好“留守兒童”學生生日，記入檔案（同生日的人數(shù)多時，開特別座談會），要大力開展“留守兒童”贈一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福（廣播室）形式多樣，內容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動，讓每位“留守兒童”過一個快樂的生日。做一件有意義的事。老師、代理家長引導學生做一件有意義的事，為家庭、為學校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學生的榮譽感和上進心。在各級有關部門的大力支持和指導下，我校作了大量細致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：“留守兒童”的思想道德、行為習慣、學習成績發(fā)生了顯著的變化，自信心有了，自理本領多了，自立能力強了，理解父母深了，人格更加健全了，學校教學質量也顯著上升了。我校的“留守兒童”人數(shù)多，工作壓力大，任務重，但是關心、關愛“留守兒童”是我們教育工作者義不容辭的責任和使命。今后我們將繼續(xù)落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，認真貫徹《新義務教育法》、《未成年人保護法》和省市有關“留守兒童”教育管理文件精神，努力踐行學?！坝酥辽?、和諧發(fā)展”辦學理念，謹遵“自強不息、追求卓越”的校訓，進一步加大“留守兒童”工作力度，做細、做實、做好“留守兒童”工作，讓他們感受到春風沐浴雨露、健康快樂和諧成長，從而擁有自己美好的明天！第三篇：留守兒童工作匯報白云區(qū)牛場鄉(xiāng)中心完小“留守兒童”教育工作介紹白云區(qū)牛場布依族鄉(xiāng)地處白云區(qū)最邊遠的山區(qū)，以農業(yè)為主，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。轄13個行政村，共11912人，其中農業(yè)人口占90%以上。每年都有2000余人外出務工，占青壯年人口的三分之一，這樣就產生了龐大的“留守兒童”隊伍。因此，關愛“留守兒童”的教育工作成了牛場鄉(xiāng)中心完小今后一段時期的主要任務。一、基本情況牛場鄉(xiāng)現(xiàn)有10所小學（其中6所為教學點），有學生796名，教師78名；1所初中（名為白云區(qū)民族中學），有學生460名，教師39名。目前，全鄉(xiāng)共有留守兒童（小學）87名，其中鄉(xiāng)中心完小71名，占該校學生的18%。2009年9月鄉(xiāng)中心完小建立了白云區(qū)首家“留守兒童之家”，由中國“娃哈哈”集團捐贈25萬元，白云區(qū)人民政府匹配117萬元，修建了留守兒童宿舍樓一棟。成立“留守兒童之家”時有留守兒童83人，占學生總數(shù)的22%，是一所留守兒童聚集學校。二、工作開展情況為了充分體現(xiàn)對“留守兒童”的教育與關愛，該校采取了積極措施和方法，做了大量的工作。加強領導，明確責任。學校成立了專門的領導小組，由鄉(xiāng)中心校校長任組長、副校長任副組長，各校校長為成員，各校又成立了相 應的工作領導小組，明確了做好“留守兒童”的工作職責，教師作為義務工作人員，聘請了專門的生活老師，深入學生家中進行調研，綜合分析“留守兒童”身上的優(yōu)點和缺點，有針對性的開展關愛行動。同時，把“留守兒童之家”創(chuàng)建工作納入學校班子成員履行教育工作職責評估和考核，年終對教師個人目標考核的重要內容。健全制度，創(chuàng)新機制。學校先后制定了《“留守兒童”教育工作制度》、《“留守兒童”管理制度》、《“留守兒童”幫扶制度》等，牛場小學還制定了“留守兒童之家”工作人員職責、代理家長職責、跟蹤反饋制度等，切實做到有章可循。建立留守兒童檔案。學校對“留守兒童”學生的生活、思想、學習和家庭教育情況進行了調查摸底，逐一登記造冊，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯(lián)系方式、臨時監(jiān)護人的住址、聯(lián)系電話登記在冊，建立了成長記錄檔案，有《“留守兒童”個人及家庭基本情況登記表》、《“一幫一”結對情況登記表》、《留守學生個案記錄》等，學校收集了他
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