【總結(jié)】舉出生活中一些幾何體的實(shí)例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點(diǎn)。、水管、地球儀等,它們的表面又有什么共同點(diǎn)。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點(diǎn)、線、面組成,它們的相互關(guān)系是點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。用自己的語(yǔ)言描述棱柱的特點(diǎn)三棱柱、四棱柱的頂點(diǎn)、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點(diǎn)
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】二中七年級(jí)(15)佘玉萍欣賞下列圖片,你觀察到了什么?看一看線段射線直線AB點(diǎn)A點(diǎn)B請(qǐng)同學(xué)們思考一下,通過(guò)這兩點(diǎn)(A、B)可以畫哪些直的線,動(dòng)手試試:注:1、點(diǎn)用大寫英文字母表示2、點(diǎn)無(wú)大小、無(wú)厚度AB線段AB直線射線AB1、線段、射線、直線的畫法
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】某排球隊(duì)參加排球比賽,規(guī)定勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,該隊(duì)賽了12場(chǎng),共得20分.問(wèn)該隊(duì)勝了多少場(chǎng)??大頭兒子今年3歲,小頭爸爸今年30歲,14?幾年以后大頭兒子的年齡是小頭爸爸年齡的?用方程描述下面問(wèn)題中數(shù)量之間的關(guān)系:
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】§5數(shù)學(xué)活動(dòng)——設(shè)計(jì)包裝紙箱【課前預(yù)習(xí)】1.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,如果將它折疊起來(lái),其中點(diǎn)G與點(diǎn)重合,點(diǎn)L與點(diǎn)和點(diǎn)重合.2.下列圖形中不可以折疊成一個(gè)無(wú)蓋正方體紙盒的是()A
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】6《數(shù)學(xué)》(滬科版.七年級(jí)上冊(cè))一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法六、板書設(shè)計(jì)㈠教材地位和作用?㈡教學(xué)目標(biāo):?㈢教學(xué)重點(diǎn)㈣教學(xué)難點(diǎn)㈤難點(diǎn)突破四、學(xué)法指導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、教材分析㈠教材地位和作用“用尺規(guī)作線段和角”是七年級(jí)《
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道鼻咽喉氣管肺支氣管能分泌粘液毛細(xì)血管嗅細(xì)胞阻擋灰塵濕潤(rùn)空氣黏住空氣中的灰塵和細(xì)菌能使吸入的冷空氣
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】音樂(lè)能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩(shī)歌能動(dòng)人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。宇宙之大粒子之微火箭之速化工之巧地球之變生物之謎日用之繁數(shù)學(xué)無(wú)處不在
【總結(jié)】圖形的變化你見(jiàn)過(guò)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)標(biāo)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它是由哪些簡(jiǎn)單的圖形組合而成的?你能說(shuō)出這個(gè)圖案的含義嗎?看看說(shuō)說(shuō)看看說(shuō)說(shuō)看看說(shuō)說(shuō)請(qǐng)你構(gòu)造一些圖案,使每一個(gè)圖案中含有2個(gè)三角形,2個(gè)圓和2條平行線,并給圖案加上恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)詞。
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(蘇科版七年級(jí)上冊(cè))如何將下列幾何體的表面或側(cè)面展開(kāi)成平面圖形?動(dòng)手試試,并畫出它的示意圖。1、如圖,第一行的幾何體表面展開(kāi)后得到的第二行的某個(gè)平面圖形,請(qǐng)用線連一連。?牛刀小試12345ABCDE2
【總結(jié)】將下列物品分類:將下列整式進(jìn)行分類,并與同伴交流一下你為什么這么分類?8a-7a2b2a2b-3xy5a6xy8a5a-7a2b2a2b6xy-3xy§問(wèn)題:根據(jù)某學(xué)校的總體規(guī)劃圖(單位:m),試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積。嘗試用不同
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)生活數(shù)學(xué)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.寸是電視機(jī)常用規(guī)格之一,1寸約為拇指上面一節(jié)的長(zhǎng),則7寸長(zhǎng)相當(dāng)于()
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】《角(第2課時(shí))》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在用量角器和直尺畫一個(gè)角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個(gè)角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個(gè)角的平分線;3.能夠運(yùn)用角平分線的知識(shí),求簡(jiǎn)單的角的度數(shù).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】用圓規(guī)和直尺畫一個(gè)角等于已知角【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入
2024-12-09 01:49
【總結(jié)】《角(第1課時(shí))》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握角的表示方法2.能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)使用量角器量角的大小,認(rèn)識(shí)度、分、秒,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算3.能寫出角的和與差的關(guān)系式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)圖形寫出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入有三名運(yùn)動(dòng)員在不同的位置射門,你覺(jué)得哪個(gè)位置射門進(jìn)球的可能性最大?哪個(gè)
2024-12-09 13:20
【總結(jié)】課題:線段、角是軸對(duì)稱性(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索線段的軸對(duì)稱性的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念;2、探索并掌握線段的垂直平分線的性質(zhì);3、了解線段的垂直平分線是具有特殊性質(zhì)的點(diǎn)的集合;4、在“操作——探究——?dú)w納——說(shuō)理”的過(guò)程中學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá),提高演繹推理能力。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 21:15