2006年度中繼教個人培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 05:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、積極參加教育局”六個一”等一系列活動，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程標準，解讀課程標準，包括課程標準內(nèi)容、編寫說明，與原教學(xué)大綱的比較。加強校本培訓(xùn)，提高工作技巧，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學(xué)生成長和進步等問題進行深入的交流和研討，強化“視學(xué)生如親子，視家長為?伙伴?，視質(zhì)量如生命，視學(xué)校如家庭”的意識，學(xué)習(xí)育人藝術(shù)和技巧，不斷提高自己的人格魅力和育人水平拓展溝通途徑，接受社會監(jiān)督。以思想教育、規(guī)范服務(wù)、嚴格管理、糾建并舉為重點，大力推行班務(wù)公開等制度。征詢意見，及時檢查自己的學(xué)習(xí)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時改正，推進中繼教培訓(xùn)的全面開展。認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。三、不足之處及今后打算培訓(xùn)中，有些內(nèi)容的學(xué)習(xí)流于形勢，不能更深入地學(xué)習(xí)其理論精髓；培訓(xùn)活動單一，不能很好地把地方特色教材運用上來。第三篇：中繼教培訓(xùn)總結(jié)中繼教培訓(xùn)總結(jié)今年七月，我和其他所有老師一樣參加了中繼教的《有效課堂》、《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》、《班主任培訓(xùn)》、《學(xué)科滲透法制教育》的培訓(xùn)。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認識，教學(xué)技能有了提高，現(xiàn)將參加繼續(xù)教育受益總結(jié)如下：一、把握培訓(xùn)機會、及時進行內(nèi)化參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。利用業(yè)余時間進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且準備將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當中，使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。二、增強責任意識，提高思想認識新課改對教師有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平，我認真學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新課標精神，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效教學(xué)，努力做好教學(xué)工作。始終把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三、積極參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自我讓我收獲良多，感悟頗深。讓我真正更新了教育教學(xué)觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質(zhì)的飛躍。認識自身在教學(xué)上需要改進的地方，提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進行實踐。四、重實踐，勤反思反思是教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1