【文章內(nèi)容簡介】 高素質(zhì)，是讓我遠離事故、保證安全的法寶。”白國周說。雖然放棄了在學校學習的機會，但為了在平凡的工作崗位上干出特色，白國周從來沒放棄過學習。到煤礦工作22年來，白國周通過自學，系統(tǒng)地掌握了井下10余個工種的工作原理和操作事項，成為井下安全生產(chǎn)的多面手?，F(xiàn)在，白國周一人就持有班組長崗位證、電車操作證、絞車操作證、耙斗機司機證、刮板運輸機司機證5個工種的上崗操作證，可以說是“十八般武藝樣樣精通”。并最終成了生產(chǎn)上的“行家里手”?！鞍嚅L必須注重傳幫帶，把職工培養(yǎng)成‘多面手’。”白國周不僅自己學，還悉心鼓勵教授工友學技術，會安全。在他的帶領和幫助下，他們班先后有13名職工從這里成長為班長，在開拓四隊11個班組中，有7名班長是從白國周班出來的，而且個個都是能打硬仗、敢打硬仗的生產(chǎn)好手，他也成了培養(yǎng)骨干的“能工巧手”。在公司技術比武中，他們班的職工先后獲得過3個第一名，2個第二名，2個第三名。他所在的班被大家稱作是班組長的“黃埔軍?！薄Ｓ脨坌拇蛟斐龊椭C班組“白班長時刻把弟兄們的冷暖放在心上，把大家的事兒當成自己的事兒去做。”“礦下的活兒危險大，每次都是他沖在最前面。這實際上是對我們的愛護，更是一種奉獻精神。他時刻在感動著我們，激勵著我們不斷前進?！备^白國周的職工都這樣評價他?！鞍嘟M就是大家庭。班長就要和大家心貼心，把大家團結得像親兄弟一樣親！”作為班長，白國周對班里每一個職工的家庭住址、家庭情況等都了如指掌。每逢過節(jié)，他都要組織班里職工在一起聚會，大家都帶著孩子、愛人一起共同歡樂；平時他還組織給工友們過生日，給孩子們過生日；班里誰家有人生病，大家都去看望；誰家遇到困難，大家都伸出援手，鼎力相助。經(jīng)過長期的交往，大家像親兄弟一樣抱成團兒，儼然一個和諧的“大家庭”?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?。20多年來，白國周在平凡的崗位上用“心”工作，終于創(chuàng)造出了安全生產(chǎn)上不平凡的業(yè)績，他也被譽為煤礦企業(yè)“本質(zhì)安全人的典范”、“基層班組長的楷?！?。2009年4月，他獲得了“全國五一勞動獎章”?！鞍讎馨嘟M管理法”也受到了相關部門領導的肯定和重視，中共中央政治局委員、國務院副總理張德江，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局局長駱琳，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長、國家煤礦安全監(jiān)督局局長趙鐵錘，中華全國總工會副主席、書記處書記張鳴起都做了相關批示，號召全國向白國周學習。第三篇：白國周班組管理法白國周班組管理法白國周班組管理法主要內(nèi)容“三勤”“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”白國周班組管理法精神特點白國周班組管理法的實際運用理念引領法班前禮儀法指令處理法“三必談”身心調(diào)適法手指口述交班法互助聯(lián)保法“三不少”隱患排查“三快三勤”現(xiàn)場管理法親情和諧法白國周白國周班組管理法主要內(nèi)容 “三勤”“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、白國周班組管理法精神特點白國周班組管理法的實際運用 理念引領法班前禮儀法指令處理法“三必談”身心調(diào)適法手指口述交班法“三提高”互助聯(lián)保法“三不少”隱患排查“三快三勤”現(xiàn)場管理法親情和諧法中平能化集團七星公司開拓四隊班長白國周在生產(chǎn)過程中，嚴格落實安全生產(chǎn)的各項制度，不斷探索班組安全管理的新方法。他先后總結提煉了理念引領法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調(diào)適法、“三快三勤”現(xiàn)場管理法、互助聯(lián)保法、手指口述交班法、親情和諧法等“班組安全管理九法”，并堅持把這些管理方法運用到生產(chǎn)實踐中去，創(chuàng)造了22年沒有出現(xiàn)任何安全事故的奇跡。張德江副總理對“白國周班組管理法”[1]?給予充分肯定和高度評價，并作出重要批示，要求在全國煤礦系統(tǒng)推廣。省委書記、省人大常委會主任徐光春也作出重要批示，要求突出宣傳白國周的典型事跡。[編輯本段]白國周班組管理法主要內(nèi)容白國周在日常的生產(chǎn)實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內(nèi)容可以概括為“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高?！叭凇鼻趧幽X、勤匯報、勤溝通“三細”心細、安排工作細、抓工程質(zhì)量細“三到位”布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位“三不少”班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少“三必談”發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會“三提高”提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力 白國周班組管理法精神特點“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內(nèi)在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求。易安網(wǎng)總結了以下幾個方面：一是，秉遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度，任何情況下都把安全生產(chǎn)放在第一位，堅決做到不安全絕不生產(chǎn)。二是，生產(chǎn)過程中注重質(zhì)量，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是，刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。四是，堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產(chǎn)的整體合力。五是，22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創(chuàng)造奇跡。[編輯本段]白國周班組管理法的實際運用理念引領法理念引領法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準則和目標追求，內(nèi)化于心，外化于行。班前禮儀法主要班前禮儀內(nèi)容包括：一、值班領導點名，安排布置工作；二、班長講評當班安全生產(chǎn)注意事項；三、職工對有關工作和注意事項進行點評；四、班長帶領大家進行安全宣誓；五、更衣后，班長帶隊，集體下井。指令處理法指令處理法主要包括指令、處理、監(jiān)督。指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班后，班長先進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題用粉筆寫在明顯的地方，給這里工作的工友發(fā)出指令。處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后擦掉指令，開始工作。督查：堅持在工作中巡回檢查，逐一檢查指令執(zhí)行情況，若發(fā)現(xiàn)新的隱患，指令專人及時處理。“三必談”身心調(diào)適法“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其抵觸情緒。每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。手指口述交班法當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當班人員一起集體升井?；ブ?lián)保法互助聯(lián)保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發(fā)生違章行為。相互觀察：針對施工過程中出現(xiàn)動態(tài)安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯(lián)保。師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，并對新工人進行幫助和約束。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。班里的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因為挨了訓跟他對著干。一提起班長白國周，班里的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班里的工友就是親兄弟，在