【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理業(yè)務(wù)過(guò)程和手續(xù)，包括交易方式、付款與結(jié)算方式、運(yùn)輸方式、運(yùn)輸過(guò)程責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)范圍及劃分等。1了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營(yíng)銷業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系。1了解企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)和公共關(guān)系活動(dòng)的綜合情況及效果。1了解企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)是否充分發(fā)揮了各個(gè)營(yíng)銷部門的職能，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)是否合理、是否適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的需要。1通過(guò)實(shí)習(xí)要發(fā)現(xiàn)企業(yè)在其營(yíng)銷活動(dòng)中的問(wèn)題，并提出自己的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的措施和方案。k（三）實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)成果的總結(jié)，是考查學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)，要求實(shí)習(xí)報(bào)告聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)報(bào)告要完整地反映以上實(shí)習(xí)內(nèi)容，既要全面又要突出關(guān)鍵和主題，要求簡(jiǎn)明扼要、文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)句通順、層次分明。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次由學(xué)生自己擬定，并需征得指導(dǎo)教師同意。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不得少于5000字，并要求用計(jì)算機(jī)打?。ň唧w格式見(jiàn)教務(wù)處相關(guān)網(wǎng)頁(yè)），實(shí)習(xí)報(bào)告必須附注參考文獻(xiàn)，報(bào)告中所有圖表均需統(tǒng)一編號(hào)，所有符號(hào)的意義必須明確，文字說(shuō)明必須與圖表所表示的相符。對(duì)不符合要求的實(shí)習(xí)報(bào)告，指導(dǎo)教師有權(quán)退回給學(xué)生，并指令其重新撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成，一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人（包括部分由他人代寫或抄襲他人）的實(shí)習(xí)報(bào)告，按不及格論處。二、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用的綜合考核，畢業(yè)論文的撰寫是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立完成。整個(gè)過(guò)程分為四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、論文撰寫和論文答辯。（一）準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備工作是否充分，將直接影響到畢業(yè)實(shí)習(xí)的效果和畢業(yè)論文的質(zhì)量。在準(zhǔn)備階段，學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成以下工作：論文選題學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己“導(dǎo)師制”下的研究方向，或者主、客觀情況，或充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)、愛(ài)好、志向，于所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定畢業(yè)論文的研究方向、題目和主要內(nèi)容（論文提綱）。撰寫論文開(kāi)題報(bào)告學(xué)生結(jié)合所選定的論文題目，在閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)書籍、雜志、文獻(xiàn)、資料（包括部分外文書籍和文獻(xiàn)）的基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總、整理和分析，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫“山東工商學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告”，主要內(nèi)容詳見(jiàn)“山東工商學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告”。論文開(kāi)題報(bào)告要求同畢業(yè)論文一起裝訂。（二）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研（盡量與工作單位相結(jié)合）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究和收集資料是畢業(yè)論文寫作的基礎(chǔ)，也是決定論文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅對(duì)應(yīng)用性論文有實(shí)際意義，對(duì)理論論文也有指導(dǎo)和應(yīng)用價(jià)值。營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)論文側(cè)重于應(yīng)用和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研更為重要。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)一步論證論文選題的可行性和應(yīng)用性，在此基礎(chǔ)上修改論文提綱，進(jìn)一步確定論文研究方向和具體內(nèi)容。以論文提綱為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件，確定簡(jiǎn)便易行的調(diào)查提綱和調(diào)查表或問(wèn)卷內(nèi)容等，注重第一手資料的收集。調(diào)查研究要緊緊圍繞自己選定的論文題目進(jìn)行，具體方法和形式可根據(jù)選題方向和內(nèi)容自行確定。在收集資料的過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，注意資料的篩選、統(tǒng)計(jì)、分析和處理；第二，處理好重點(diǎn)資料和一般資料的關(guān)系；第三，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，忌急功近利，不要滿足于第二手資料，注重收集第一手資料。（三）論文撰寫畢業(yè)論文是學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)調(diào)查收集到的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技術(shù)方法，進(jìn)行加工整理、分析研究所取得的研究成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、寫作表達(dá)能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力的一份綜合答卷。畢業(yè)論文初稿的撰寫，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)人員和教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成。在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)論文初稿，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行不斷修改與完善。論文要求在10000～15000字，并盡量用圖表說(shuō)明問(wèn)題，要求附參考文獻(xiàn)，并附有一定的外文參考文獻(xiàn)。論文具體格式按照管理學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。（四）論文答辯論文答辯是最終檢驗(yàn)學(xué)生論文水平和評(píng)定論文成績(jī)的一種客觀形式。學(xué)生要做好論文答辯的準(zhǔn)備工作，包括擬寫答辯提綱、繪制答辯所需要的掛圖、表格及其它準(zhǔn)備工作。按答辯委員會(huì)安排的順序及時(shí)間要求進(jìn)行答辯。為了培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)信為人，誠(chéng)信做事，在畢業(yè)論文答辯以前，要求在“誠(chéng)信聲明”（詳見(jiàn)附件1）上簽字，簽字后的誠(chéng)信聲明與畢業(yè)論文一起裝訂。三、畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作時(shí)間具體安排詳見(jiàn)工商管理學(xué)院“關(guān)于2013屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等工作的通知?！辈槐M事宜另行通知。請(qǐng)各位同學(xué)共同遵守整體時(shí)間安排。四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師各自的指導(dǎo)老師。五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)全國(guó)各地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位或組織、非盈利組織機(jī)構(gòu)等。六、實(shí)習(xí)方式分散或集中。附頁(yè)1誠(chéng) 信 聲 明古人云：民無(wú)信不立。誠(chéng)信是做人立世的道德根本、是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我即將踏向社會(huì)去創(chuàng)立我自己的事業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我將恪守誠(chéng)信的生存理念。畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢閱，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，在畢業(yè)論文的選題、寫作和定稿過(guò)程中，我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，沒(méi)有抄襲他人之作或由他人代寫等不誠(chéng)信的行為——論文由自己獨(dú)立完成。其中參閱了大量書籍、報(bào)刊和網(wǎng)上資料，但這些資料都經(jīng)過(guò)本人認(rèn)真整理，在理解的基礎(chǔ)上參考使用，并在文中作了說(shuō)明，在文后一一列出，我對(duì)他們的辛苦勞動(dòng)表示尊重和感謝。母校希望自己的每一個(gè)學(xué)生都是誠(chéng)實(shí)守信的，我作為一個(gè)畢業(yè)生，對(duì)母校也將是真誠(chéng)無(wú)偽的。如果發(fā)現(xiàn)我的畢業(yè)論文有抄襲、代筆等不誠(chéng)信行為，我將接受學(xué)校對(duì)我的處罰，推遲畢業(yè)，重新寫作。我聲明：我是誠(chéng)實(shí)的，我將無(wú)愧于我的畢業(yè)文憑，無(wú)愧于母校多年的培養(yǎng)！聲明人：年月日第四篇：工商系2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)書工商管理系2011屆畢業(yè)論文及畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、目的1．結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行消化吸收，使之更系統(tǒng)；2．在生產(chǎn)實(shí)踐中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高應(yīng)用所學(xué)理論，解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3．在教師指導(dǎo)下，關(guān)注我國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷及物流管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，從理論上進(jìn)行一定的探討，提出自己的觀點(diǎn)，使所學(xué)知識(shí)得到深化，并鍛煉同學(xué)們的科技寫作能力；4．了解我國(guó)企業(yè)事業(yè)單位的現(xiàn)狀，掌握生產(chǎn)工序和生產(chǎn)流程的特點(diǎn)，為今后工作打下基礎(chǔ)。二、方案（一）指導(dǎo)思想實(shí)習(xí)和論文統(tǒng)籌考慮，分階段實(shí)施；理論和實(shí)踐相互結(jié)合，要學(xué)以