【正文】 ）參考近5年相關(guān)文獻(xiàn)15篇以上，其中外文文獻(xiàn)3篇以上，并在論文正文中標(biāo)注索引順序，與“參考文獻(xiàn)”對應(yīng)，同時(shí)將畢業(yè)論文中主要參考的一篇外文文獻(xiàn)翻譯成中文3000字以上，并附原文，注明出處。畢業(yè)論文題目范圍由指導(dǎo)教師提出后向?qū)W生公布，學(xué)生先選定題目范圍，再將論文題目分配給各個(gè)指導(dǎo)教師，確定學(xué)生畢業(yè)論文題目及指導(dǎo)教師。畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)（1）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)任務(wù)。工商管理系 第五篇：工商系2012屆畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)書工商管理系2012屆畢業(yè)論文及畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、目的1．結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，對所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行消化吸收，使之更系統(tǒng)；2．在生產(chǎn)實(shí)踐中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高應(yīng)用所學(xué)理論，解決實(shí)際問題的能力；3．在教師指導(dǎo)下，關(guān)注我國市場營銷及物流管理領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從理論上進(jìn)行一定的探討，提出自己的觀點(diǎn)，使所學(xué)知識得到深化，并鍛煉同學(xué)們的科技寫作能力；4．了解我國企業(yè)事業(yè)單位的現(xiàn)狀，掌握生產(chǎn)工序和生產(chǎn)流程的特點(diǎn)，為今后工作打下基礎(chǔ)。（6）提交畢業(yè)論文初稿供指導(dǎo)教師審閱、批改。未經(jīng)許可不得擅自操作機(jī)器設(shè)備、進(jìn)入與實(shí)習(xí)崗位無關(guān)的部門。，根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)、調(diào)研報(bào)告評定，由系上報(bào)。誠信是做人立世的道德根本、是中華民族的傳統(tǒng)美德。（三）論文撰寫畢業(yè)論文是學(xué)生在完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，對調(diào)查收集到的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技術(shù)方法，進(jìn)行加工整理、分析研究所取得的研究成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題、寫作表達(dá)能力和開拓創(chuàng)新能力的一份綜合答卷。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次由學(xué)生自己擬定，并需征得指導(dǎo)教師同意。了解企業(yè)（指實(shí)習(xí)單位，下同）經(jīng)營思想與戰(zhàn)略方針，并分析其合理性與存在問題。論文按頁碼順序，一律在左則裝訂，最后加上封面、封底。有下列情況之一的學(xué)生不準(zhǔn)予參加答辯。實(shí)習(xí)報(bào)告可以打印，也可手寫，字?jǐn)?shù)要求2 000字以上。結(jié)論：是課題研究的主要結(jié)果，應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、完整、有條理。到生產(chǎn)經(jīng)營等第一線尋找課題，在生產(chǎn)、工藝、技術(shù)、管理、市場營銷等方面選擇課題，為專業(yè)科技進(jìn)步、提高管理水平、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率提高效益服務(wù)。引言一般為150字左右。論文答辯時(shí)，先由學(xué)生自己介紹論文選題的背景、主要觀點(diǎn)及主要內(nèi)容，時(shí)間不超過10分鐘。參考文獻(xiàn)主要指在論文選題及寫作過程中所閱讀參考的著作。實(shí)習(xí)報(bào)告是畢業(yè)前對學(xué)生的最后一次綜合性考核，以檢驗(yàn)所學(xué)知識水平和運(yùn)用知識的能力，也是鍛煉學(xué)生寫作能力的良機(jī)。1通過實(shí)習(xí)要發(fā)現(xiàn)企業(yè)在其營銷活動(dòng)中的問題，并提出自己的見解和解決問題的措施和方案。以論文提綱為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)場條件，確定簡便易行的調(diào)查提綱和調(diào)查表或問卷內(nèi)容等，注重第一手資料的收集。五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)全國各地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位或組織、非盈利組織機(jī)構(gòu)等。該項(xiàng)內(nèi)容要求3000字以上；（2）實(shí)習(xí)日志（收獲和心得）；（3）實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門出具的實(shí)習(xí)鑒定并加蓋公章；（4）完成指導(dǎo)教師布置的其它任務(wù)；（5）實(shí)習(xí)完成后寫出實(shí)習(xí)總結(jié),800字以上；（6）畢業(yè)實(shí)習(xí)完成后，請將實(shí)習(xí)情況證明、實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)按上述順序裝訂成冊，加封面、封底。（4）實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律和安全要求。開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施。、評閱專家和答辯小組意見進(jìn)行評定。（3）無故曠工累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)總天數(shù)1∕3及以上者。（7）注意安全，包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)生實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，必須及時(shí)同輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師聯(lián)系。（2）畢業(yè)論文要求采用定量分析和案例分析，忌長篇累牘文字描述。、見面。（4）學(xué)習(xí)、調(diào)研、分析研究。對有統(tǒng)一著裝要求和使用勞動(dòng)用品的實(shí)習(xí)，應(yīng)統(tǒng)一著裝。用A4紙書寫打?。▋?nèi)容小四號字）。（5）參考近5年相關(guān)文獻(xiàn)15篇以上，其中外文文獻(xiàn)3篇以上，并在論文正文中標(biāo)注索引順序，與“參考文獻(xiàn)”對應(yīng)，同時(shí)將畢業(yè)論文中主要參考的一篇外文文獻(xiàn)翻譯成中文3000字以上，并附原文，注明出處。畢業(yè)論文題目范圍由指導(dǎo)教師提出后向?qū)W生公布，學(xué)生先選定題目范圍，再將論文題目分配給各個(gè)指導(dǎo)教師，確定學(xué)生畢業(yè)論文題目及指導(dǎo)教師。畢業(yè)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)（1）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)任務(wù)。二、方案（一）指導(dǎo)思想實(shí)習(xí)和論文統(tǒng)籌考慮，分階段實(shí)施；理論和實(shí)踐相互結(jié)合，要學(xué)以致用；論文題目實(shí)習(xí)前給出，以有所側(cè)重；實(shí)習(xí)過程要全面學(xué)習(xí)，不限于專題；實(shí)習(xí)地點(diǎn)由自己選擇, 過程自己管；（二）階段劃分第一階段： — 畢業(yè)論文選題；第二階段： — 實(shí)習(xí)動(dòng)員，準(zhǔn)備資料，聯(lián)系地點(diǎn)；第三階段： ，專題調(diào)研；第四階段： 寫出實(shí)習(xí)總結(jié)，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；第五階段： 第六階段： 論文大綱，教師審批；第七階段： 教師指導(dǎo)，撰寫論文初稿；第八階段： 第九階段： ，論文答辯，評定成績。按答辯委員會(huì)安排的順序及時(shí)間要求進(jìn)行答辯。在準(zhǔn)備階段，學(xué)生要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成以下工作：論文選題學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己“導(dǎo)師制”下的研究方向，或者主、客觀情況，或充分發(fā)揮自己特長、愛好、志向，于所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定畢業(yè)論文的研究方向、題目和主要內(nèi)容（論文提綱）。了解企業(yè)采取過哪些促銷策略，效果如何，你有何改進(jìn)意見。實(shí)習(xí)中要深入實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際。四、畢業(yè)論文的資料組成畢業(yè)論文資料由三大部分組成：第一部分：目錄（按二級標(biāo)題編寫）中、英文摘要(英文不做硬性要求)（300字以上，500字左右）、關(guān)鍵詞（35個(gè)）摘要：是論文的概要敘述，要求短、精、完整。三是對策研究。對提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。在提綱的基礎(chǔ)上編寫初稿。設(shè)計(jì)(論文)編寫提綱和初稿：編寫設(shè)計(jì)(論文)提綱是建立整體觀念，安排設(shè)計(jì)(論文)全局，理順?biāo)悸愤^程。第二篇：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)書會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文指導(dǎo)書一、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文的目的畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中最后的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文的撰寫，培養(yǎng)學(xué)生綜合適用會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)創(chuàng)造性地分析和解決