【總結(jié)】負(fù)數(shù)的引入學(xué)習(xí)目標(biāo):知識技能:了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。數(shù)學(xué)思考:體會數(shù)學(xué)符號與對應(yīng)的思想,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的符號化方法。解決問題:會用師生合作,聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情重點:正、負(fù)數(shù)的意義K]難點:負(fù)數(shù)的意義及0的內(nèi)涵。課前準(zhǔn)備
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】母愛是小溪,溫柔中攜帶著絮語;父愛是大海,平靜下涌動著激情。擁你入睡肖復(fù)興肖復(fù)興如是說?散文則是第一人稱的文學(xué)。它首先是寫給自己的喃喃自語。散文最適合寫自己。抽身自己于觀眾席上指手畫腳或攝影錄像,便等于抽掉了散文的靈魂。?能夠?qū)懗鲎约旱囊彩亲x者朋友們心中平日所思所想的一閃念。?理清文章的敘事線索。?理清作
2024-11-30 08:56
【總結(jié)】白雪公主1、很久以前,有一個漂亮的公主名字叫白雪。她的繼母,也就是皇后,是個自私而卑鄙的女人,她很忌恨白雪公主的漂亮。2、皇后有一面魔鏡,她總喜歡對著鏡子問:“鏡子,鏡子,誰是世界上最美的人?”3、一天,魔鏡回答說:“
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質(zhì)?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題的主要步驟:(1)認(rèn)真讀題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的相等關(guān)系;(2)設(shè)出未知數(shù),用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的數(shù)量關(guān)系;(3)根據(jù)相等關(guān)系列出方程;(4)求出所列方程的解;(5)檢驗方程的解是否符合問題的實際意義;(6)寫出答案。一項工程,甲隊單獨施工15天完成,乙隊單
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】X345勾股弦861051213勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??在直角三角形中,已知兩邊可以求第三邊.例1如圖,在Rt△ABC中,BC=24,AC=7,求AB的
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】角平分線知識結(jié)構(gòu)重點與難點分析:重點:角平分線的性質(zhì)定理,逆定理及它們的應(yīng)用。性質(zhì)定理和它的逆定理為證線段相等、角相等,開辟了新的途徑,簡化了證明過程。難點:a、角平分線定理和逆定理的應(yīng)用;b、這兩個定理的區(qū)別;c、寫命題的逆命題。學(xué)生對證明兩個三角形全等的問題已經(jīng)很熟悉了,所以證題時,不習(xí)慣直接應(yīng)用定
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】彭荊風(fēng)制作:珠海小林中學(xué)蔡志勇作品簡介《光明日報》()文章新穎別致,通過云南邊疆哀牢山中路邊一間小茅屋的故事,生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根開花不斷傳遞的動人情景,熱情地歌頌了人民群眾助人為樂的高尚品德。你能說說古代詩人吟詠梨花的詩句嗎?忽如一夜
2024-12-01 02:01
【總結(jié)】伽利略不輕信權(quán)威教學(xué)目標(biāo)1.整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫,議論和抒情及其表達(dá)上的作用.2.通過自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來理解各種表達(dá)方式及其作用.3.感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅持真理的精神和勇氣.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說:“伽利略可能比任何人更有
【總結(jié)】§有理數(shù)的加法課題知識目標(biāo):1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標(biāo):;、比較和概括總結(jié)知識的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結(jié)合和分類的思想方法.德育目標(biāo):
2024-12-08 15:05
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念2.給一個近似數(shù),能說出它精確到哪一位,有幾個有效數(shù)字3.給出一個數(shù),能按精確度的要求取近似數(shù)4.使學(xué)生了解近似數(shù)和有效數(shù)字是在實踐中產(chǎn)生的,滲透具體問題具體分析觀點5.培養(yǎng)學(xué)生判斷、歸納、總結(jié)的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律,并能準(zhǔn)確運用到運算中去。過程與方法:在計算的過程進(jìn)行思考探索,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運用規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動中來,陪養(yǎng)自己良好的思維趨向。教學(xué)活動重點:獲得有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的
【總結(jié)】我們知道圓柱的側(cè)面展開圖是,圓錐的側(cè)面展開圖是.但在實際生活中常常需要了解整個立體圖形展開的形狀,如包裝一個長方體形狀的物體,需要根據(jù)其表面展開圖來裁剪紙張.我們下面要討論的是:一些簡單多面體的表面展開圖。?多面體(polyhedron)是由平面圖形圍成的立體圖形,沿著多面體的一些棱
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過數(shù)軸,使學(xué)生理解絕對值的概念及表示方法2、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進(jìn)行有關(guān)的簡單計算3、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論等數(shù)學(xué)思想方法4、通過學(xué)生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學(xué)習(xí)過程