【總結】只有每日每時辛勤耕耘,才能每時每日有所收獲!一、溫故互查、情境導入加減混合運算可以統(tǒng)一成運算;加法加減混合運算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律,因此在進行加減混合運算交換加數位置時,要注意把前面的符號一起進行交換。峽江縣水
2024-11-21 04:15
【總結】課題§有理數的乘方(一)教學目標:1.經歷探索乘方意義的過程,在現實背景中了解乘方的意義;3.能根據有理數乘方的意義進行有理數的乘方運算;4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學生的探索精神.2.能結合具體表達式正確的讀、寫及指
2024-12-08 15:05
【總結】(一)、回顧1.有理數的加法法則2.小學學過的加法交換律和結合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數加法運算的性質?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數,交
【總結】有理數的乘法教學目標,掌握有理數乘法法則中的符號法則和絕對值運算法則,并初步理解有理數乘法法則的合理性;,使學生掌握多個有理數相乘的積的符號法則;3.三個或三個以上不等于0的有理數相乘時,能正確應用乘法交換律、結合律、分配律簡化運算過程;4.通過有理數乘法法則及運算律在乘法運算中的運用,培養(yǎng)學生的運算能力;5.本節(jié)課通過行
2024-11-19 05:54
【總結】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07
【總結】有理數的乘法一、夯實基礎1、(﹣3)×3的結果是()A.9B.0C.-9D.﹣62、計算﹣4×(﹣2)的結果是()A.8B.﹣8C.6D.﹣23、計算:)31(?×3=4、計算:.______)21()4(????二
2024-11-15 06:51
【總結】教學目標:掌握有理數除法的運算法則,并能正確運用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運算推導除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數學問題發(fā)展數學。教學活動重點:運用除法則進行除發(fā)運算。教學活動難點:除法法則的推導。問題:怎樣計算8÷(
2024-11-19 11:05
【總結】有理數的減法一、教學目標1、理解有理數減法的意義.2、掌握有理數減法法則.3、熟練進行有理數的減法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數減法法則.四、教學難點:熟練進行有理數的減法運算.五、教學過程(一)導入新課北京某天氣溫是-3oC~3oC,這天的溫差是多少攝氏度呢?
2024-12-09 02:22
【總結】(1)1.★知識目標:理解有理數加法意義,掌握有理數加法法則,會正確進行有理數加法運算.2.★能力目標:經歷探究有理數有理數加法法則過程,學會與他人交流合作3.★情感目標:培養(yǎng)學生學習數學的興趣一、復習舊知1、正有理數及0的加法運算,小學已經學過,然而實際問題中做加法運算的數有可能超出正數范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數記
2024-12-08 23:35
【總結】有理數的除法一、教學目標1、理解倒數的概念.2、會求一些有理數的倒數.3、掌握有理數除法法則(二).4、會用有理數除法法則進行計算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數除法法則(二).四、教學難點:用有理數除法法則進行計算.五、教學過程(一)導入新課在以前學習的除法運算中,我們曾運
2024-12-09 14:03
【總結】有理數的除法一、教學目標1、掌握有理數除法法則(一).2、掌握在不改變分數的值得條件下,分數的分子、分母、分數本身的符號之間的關系.3、會進行有理數的除法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數除法法則(一).四、教學難點:在不改變分數的值得條件下,分數的分子、分母、分數本身的符號之間的關系.五、教
【總結】有理數的加法一、教學目標1、理解有理數加法意義.2、掌握有理數加法法則,會正確進行有理數加法運算.3、會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數加法法則.四、教學難點:會利用有理數加法運算解決簡單的實際問題.五、教學過程(一)導入新課看下面的問題:一個物體
2024-12-08 19:37
【總結】加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數的混合運算有理數的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號
2024-11-19 06:59
【總結】初一數學小明在一條東西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現在位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?1.若兩次都向東,一共向東走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的東方50米處2.若兩次都向西,一共向西走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的西方50米
2024-12-08 04:02
【總結】4?73?05?2?76?9?0?4=28=0=70=0(-3)?2=?(-3)?(-2)=?-202462?3=6-202-4-6(?2)?3=?6-202-4-62?(?3)=?6-2024
2024-12-01 00:39