20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級下冊第三章第1節(jié)平均數(shù)ppt參考課件2(編輯修改稿)
2026-01-13 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 1）計算他們的平均工資，這個平均工資能否反映餐館加工在這個月收入的一般水平？ （ 2）不計張某的工資，再求餐館員工的月平均工資，這個平均工資能代表一般水平嗎？ 解：（ 1）設(shè)餐館全體員工的月平均工資為 ，則： 1x)58060062056058090010007004000(911 ?????????x)(1060 元? 1060元不能代表餐館員工在這個月的月收入的一般水平，因?yàn)閱T工中工資最高的廚師甲的月收入 1000元也小于這個平均數(shù)。 :,8)2( 2 則位員工的月平均工資為設(shè) x)5806006205605809001000700(812 ????????x)( 元? 。 思考：通過這個問題，你能說出平均數(shù)有什么缺點(diǎn)嗎？ 平均數(shù)的缺點(diǎn)： 平均數(shù)的缺點(diǎn)是容易受個別特殊數(shù)據(jù)的影響。 想一想怎樣避免這個缺點(diǎn)？ 為了消除這個缺點(diǎn)，當(dāng)出現(xiàn)這種情形時，可以將特殊數(shù)據(jù)去掉。如某些評獎比賽的計分，通常去掉一個最高分和一個最低分。 加權(quán)平均數(shù) 在實(shí)際問題中，一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要程度” 未必相同。 因而，在計算這組數(shù)據(jù)時，往往給每個數(shù)據(jù)一個 “ 權(quán) ” 。 加權(quán)平均數(shù)： 一般說來，如果在 n個數(shù)中， 出現(xiàn) 次， 出現(xiàn) 次， … ， 出現(xiàn) 次 ( )， 則
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