【總結(jié)】平均數(shù)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解平均數(shù)的概念,會(huì)計(jì)算平均數(shù).◆2、了解加權(quán)平均數(shù),會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù).[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]◆3、會(huì)用樣本的平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體的平均數(shù).〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平均數(shù)的計(jì)算(包括加權(quán)平均數(shù)).◆教學(xué)難點(diǎn):例2的問(wèn)題情境比較復(fù)雜,還涉及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算是本節(jié)教學(xué)難點(diǎn).[來(lái)
2024-12-07 19:10
【總結(jié)】平均數(shù)教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):、加權(quán)平均數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).,并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.能力目標(biāo):經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)題中求平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo):通過(guò)經(jīng)歷在實(shí)際問(wèn)題中求平均數(shù)
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)加權(quán)平均數(shù)
2025-06-12 01:48
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)制作:羅友國(guó)單位:長(zhǎng)沙市天心一中中位數(shù):中位數(shù)是一個(gè)位置代表值,利用中位數(shù)分析數(shù)據(jù)可以獲得一些信息。如果已知一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),那么可以知道,小于或大于這個(gè)中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半。將一組數(shù)據(jù)按照由小到大的順序排列:如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個(gè)
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】第八章數(shù)據(jù)的代表回顧與思考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)際問(wèn)題數(shù)據(jù)收集與表示解決實(shí)際問(wèn)題、作出決策數(shù)據(jù)“平均水平”的度量平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)算術(shù)平均數(shù)加權(quán)平均數(shù)回顧1.平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的概念及舉例一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把
2024-11-09 13:55
【總結(jié)】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1.7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是40,42,43,45,47,
2025-06-15 20:22
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)
2025-06-13 14:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧,理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù).2.在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上,能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突
2025-06-12 01:50
2025-06-15 20:23
【總結(jié)】1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)
2025-06-12 08:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)(一)1.平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.12nxxxn???(1)定義:一般地,如果n個(gè)數(shù)x1,x2,…,
2025-06-13 14:24
【總結(jié)】求下列各組數(shù)據(jù)的平均數(shù):(1)已知數(shù)據(jù):3,5,6:(2)已知數(shù)據(jù):3,3,5,5,5,6,6,6,6。解:(1)==x3653??314(2)==5x9666655533????????知識(shí)回顧——
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】第2課時(shí)平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)
【總結(jié)】6.1平均數(shù)1.對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,我們把_____________________叫做這n個(gè)數(shù)的___________,簡(jiǎn)稱平均數(shù),記為x.2.利用公式______________________________來(lái)求平均數(shù),其中x1,x2,…,xn代表各個(gè)數(shù)據(jù),f1,f2,…,fn代表各數(shù)據(jù)的
2024-11-30 12:49