【總結】反比例函數(shù)的應用(1)教案教學目標:【知識目標】1、經(jīng)歷通過實驗獲得數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過程,體會建模思想.2、綜合運用反比例函數(shù)的解析式,函數(shù)的圖像以及性質(zhì)解決實際問題.【情感目標】1、學生自由學習、運用代數(shù)方法解決實際問題的能力.2、數(shù)借形而直觀,形借數(shù)而入微教學重難點:重點是
2024-12-09 14:45
【總結】九年級第五章反比例函數(shù)自主學習共14頁第1頁九年級第六章反比例函數(shù)自主學習()【一】知識點歸納:知識點1反比例函數(shù)的定義一般地,形如xky?(k為常數(shù),0k?)的函數(shù)稱為反比例函數(shù),它可以從以下幾個方面來理解:⑴x是自變量,y是x的反比例函數(shù);⑵自變量x的取值范圍是0x?的一切
2025-01-06 21:03
【總結】1、什么是函數(shù)?大家能舉出實例嗎?在某變化過程中有兩個變量x,y若給定其中一個變量x的值,y都有唯一確定的值和它對應,則稱y是x的函數(shù)。2、一次函數(shù)的表達式為其中k,b為常數(shù)且k≠03、正比例函數(shù)的表達式為其中k為
2024-12-08 11:12
【總結】九年級數(shù)學上冊(BS)
2025-06-14 13:09
【總結】(1)在小學里,我們已經(jīng)知道,如果兩個量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成______.(2)什么是函數(shù)?反比例關系例如,速度v、時間t與路程s之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時間t就成反比例關系.一般地,設在一個變化
2024-12-08 01:20
【總結】自學指導?一、快速閱讀教材反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.市煤氣公司
【總結】創(chuàng)設情境?問題:反比例函數(shù),當x=3時,y=6,求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應值,就可以先求出比例系數(shù)k,然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;已知y是x的反比例函
2024-11-26 18:54
【總結】2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第六章 反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖象知識目標知識目標目標突破目標突破第六章 反比例函數(shù)總結反思總結反思知識目標知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖象目標突破目標突破目標一 畫反比例函數(shù)的圖象第1課時反比例函數(shù)的圖象第1課時反比例函數(shù)
2025-06-18 23:56
2025-06-20 20:32
【總結】第1課時反比例函數(shù)首頁課件目錄末頁第17章變量與函數(shù)4.反比例函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)首頁課件目錄末
2025-06-18 23:32
【總結】第11章反比例函數(shù)第1課時反比例函數(shù)的圖像第1課時反比例函數(shù)的圖像第11章反比例函數(shù)目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時反比例函數(shù)的圖像1.經(jīng)過回憶一次函數(shù)圖像的作法,進一步熟悉作函數(shù)圖像的步驟,會用描點法畫反比例函數(shù)的圖像.2.結合圖像特
2025-06-12 14:19
【總結】17.4反比例函數(shù)1.反比例函數(shù),第一頁,編輯于星期六:七點五十一分。,1.從具體情境和已有知識出發(fā),討論兩個變量之間的相互關系,加深對函數(shù)概念的理解.(重點)2.理解反比例函數(shù)的概念,會用待定系數(shù)法...
2024-10-22 03:56
【總結】反比例函數(shù)的應用●A組基礎練習,函數(shù),kyykxx??的大致圖象是()2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y關于x的變化規(guī)律用圖象表示大致是()1yx??,當x0時,y0,且y隨x的增大而
2024-11-29 01:52
【總結】課題反比例函數(shù)(1)主備人課時教學目標知識與技能目標:①了解反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;②會求簡單實際問題中的反比例函數(shù)解析式.程序性目標:①從現(xiàn)實情景和學生的已有知識經(jīng)驗出發(fā),討論兩個變量之間的相互關系,從而加深對函數(shù)概念的理解;②使學生經(jīng)歷抽象反
2024-12-09 14:46
【總結】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過拉面嗎?你知道在做拉面的過程中滲透著
2024-11-22 00:55