【總結】反比例函數第1課時【知識要點】1.形如(0)kykx??的函數叫做反比例函數2.兩個變量成反比例,則它們的積是一個不為零的常數課內同步精練●A組基礎練習1.下列函數中是反比例函數的是()=-xB.(0)xykk??C.1yx?
2024-11-29 01:53
【總結】億庫教育網百萬教學資源免費下載課題: 反比例函數(1)教學目標:1.理解反比例函數的概念,能判斷兩個變量之間的關系是否是函數關系,進而識別其中的反比例函數.2.能根據實際問題中的條件確定反比例函數的關系式.3.,體會和認識反比例函數是刻畫現實世界中特定數量關系的一種數學模型;進一步理解常量與變量的辯證關系和反映在函數概念中的運動變化觀點.教學重點:反比例
2025-06-07 15:56
【總結】反比例函數的應用●A組基礎練習,函數,kyykxx??的大致圖象是()2的△ABC,一邊長為x,這邊上的高為y,則y關于x的變化規(guī)律用圖象表示大致是()1yx??,當x0時,y0,且y隨x的增大而
2024-11-29 01:52
【總結】第11章反比例函數反比例函數反比例函數第11章反比例函數目標突破總結反思知識目標知識目標反比例函數1.通過閱讀,理解反比例函數的概念.2.在理解反比例函數的概念的基礎上,能夠根據條件求反比例函數表達式中字母的值.3.通過對實際問題的分析,能根據問題中的條
2025-06-19 16:41
【總結】反比例函數的應用(1)教案教學目標:【知識目標】1、經歷通過實驗獲得數據,然后根據數據建立反比例函數模型的一般過程,體會建模思想.2、綜合運用反比例函數的解析式,函數的圖像以及性質解決實際問題.【情感目標】1、學生自由學習、運用代數方法解決實際問題的能力.2、數借形而直觀,形借數而入微教學重難點:重點是
2024-12-09 14:45
【總結】課題:反比例函數及其圖象授課教師:易志強課件制作:易志強問題1:當路程s一定時,時間t與速度v成——關系。問題2:當矩形面積s一定時,長a與寬b成——關系。反比例反比例vt=s(s是常數)ab=s(s是常數)
2024-11-11 07:47
【總結】反比例函數函數:一般地,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應,那么我們就說x是自變量,y是x的函數.理解:1.函數談的是變量間的關系。2.對于x的每一個確定的值,y都有唯一被確定的值與其對應,y才是
2025-06-12 06:05
【總結】反比例函數的圖象和性質(2)已知反比例函數且k為常數A(-1,2)在這個函數圖象上,求k的值,并說明圖象經過哪些象限。k=13,試判斷點B(3,4),C(2,5)是否在這個函數圖象上,并說明理由。)1(1???kxky反比例函數(k≠0)圖象的性質:y=kx
2025-06-16 07:53
【總結】(2)復習回顧?畫函數圖象的一般步驟?反比例函數是一條雙曲線,它所在象限與k的關系怎樣?列表描點連線重要結論:反比例函數的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內;當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象
2024-12-08 05:26
【總結】反比例函數的圖像和性質(2)1.判斷下列說法是否正確(1)反比例函數圖象的每個分支只能無限接近x軸和y軸,但永遠也不可能到達x軸或y軸.()(2)在y=3x中,由于30,所以y一定隨x的增大而減?。ǎ?)已知點A(-3,a)、B(-2,b)、C(4,c)均在y=-
【總結】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數的圖象與性質嗎?回顧與思考1?一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-22 02:07
【總結】反比例函數的圖象與性質學習目標,通過對圖象的分析,進一步探究反比例函數的增減性。,能運用反比例函數的性質解決簡單的實際問題。重點難點重點:通過反比例函數圖象探究反比例函數的性質。難點:反比例函數的增減性?!菊n前自學課堂交流】一、探究新知xy6?和xy6??的圖象,并在圖象上確定
2024-12-09 14:46
【總結】動腦筋1、李老師今天從牛石坐公共汽車到沙灣,若牛石與沙灣相距32千米,則速度y(千米/小時)與所用時間x(小時)之間的關系是。2、我校伙食團共有5噸煤,則可燒天數y與每天燒煤量x之間的關系是。本課內容:反比例函數形如y=(k≠0)的函數叫反比例函數xk定義
2024-12-01 00:54
【總結】18.(2010湖北荊門)函數y=k(x-1)的圖象向左平移一個單位后與反比例函數y=的圖象的交點為A、B,若點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為______.19.(2010四川成都)已知是正整數,是反比例函數圖象上的一列點,其中.記,,若(是非零常數),則A1·A2·…·An的值是________________________(用含和的代數式表示).
2025-04-07 02:55
【總結】17.1.1反比例函數的意義【學習內容】17.1.1反比例函數的意義【學習目標】1、經歷抽象反比例函數概念的過程,體會反比例函數的含義,理解反比例函數的概念。2、理解反比例函數的意義,根據題目條件會求對應量的值,能用待定系數法求反比例函數關系式3、讓學生經歷在實際問題中探索數量關系的過程,養(yǎng)成用數學思維方式解決實際問題的習慣,體會數學在解決實際問題中的作用【學習重
2025-04-16 23:15