普定縣第五小學(xué)校園硬化美化綠化方案(編輯修改稿)
2025-10-29 04:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定、校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標(biāo)志的校園文化，形成學(xué)校教育改革、教育教學(xué)工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，把祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè)園。第三篇：小學(xué)校園綠化美化方案勐統(tǒng)鎮(zhèn)新慶村完小校園綠化美化實(shí)施方案校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王春平副組長(zhǎng)：李建玲 組員：學(xué)校校務(wù)委員三、目標(biāo)任務(wù)1．認(rèn)真落實(shí)“鎮(zhèn)中心完小學(xué)校綠化方案”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合治理、完善機(jī)制”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好抓落實(shí)。2．通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。—1—3．對(duì)校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹死花，補(bǔ)種一些樹型好，花期長(zhǎng)的樹木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級(jí)、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開。四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容1．校園綠化方面。保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木。建好校園綠化帶，在學(xué)校大門口外的空地栽植大榕樹。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2．師生生活區(qū)綠化方面。認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校師生生活區(qū)的綠化美化建設(shè)，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。五、工作措施1．學(xué)校分、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。2．發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。3．充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作?！?—4．加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。
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