政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變政府職能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高行政效能、提高公務(wù)員素質(zhì)。按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)全局政風(fēng)建設(shè)的要求，堅持“管行業(yè)必須管行風(fēng)”原則，深入開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，通過評議工作的有效展開，推進(jìn)依法行政、從嚴(yán)治政，促進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)的全面發(fā)展。圍繞為群眾辦實事辦好事的工作要求，規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí) 4法、文明執(zhí)法，增強(qiáng)服務(wù)意識、規(guī)范服務(wù)行為、不斷提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。積極解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題，嚴(yán)厲打壓不正之風(fēng)及其苗頭，嚴(yán)格追究違規(guī)違紀(jì)責(zé)任，不斷提高全局在群眾中的威信和滿意率。積極開展行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。按步驟、按計劃扎實推進(jìn)下半年的民主評議行風(fēng)工作，從事到人，從內(nèi)到外全面進(jìn)行，不留死角。（二）繼續(xù)做好糾風(fēng)專項治理工作繼續(xù)堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把糾風(fēng)任務(wù)完成情況作為各單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要內(nèi)容，提出明確具體的要求，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。繼續(xù)認(rèn)真抓好減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的工作。認(rèn)真貫徹落實中央、省、市減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，治理向企業(yè)亂收費(fèi)、亂罰款和各種攤派等問題的有關(guān)制度和規(guī)定，堅決杜絕“吃、拿、卡、要”的不正之風(fēng)。繼續(xù)堅持“企業(yè)自愿”的原則。堅決制止強(qiáng)制企業(yè)參加培訓(xùn)、評比和訂購報刊等現(xiàn)象。要繼續(xù)推進(jìn)對企業(yè)的檢查評比許可證、收費(fèi)罰款審批、企業(yè)支付費(fèi)用明白卡制度。糾正行風(fēng)工作是一項長期的工作，是一項重要的政治任務(wù)。XXXX局繼續(xù)把糾風(fēng)工作納入兩個文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中，與經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。健全完善主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一級抓一級，層層抓落實，推動糾風(fēng)工作的深入開展，抓出成效，爭取按照省局的目標(biāo)，民主評議行風(fēng) 5名次保持十二位以內(nèi)。二Ｏ一二年十二月十四日第三篇：加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)張再小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)改進(jìn)工作作風(fēng)自查報告為了認(rèn)真落實局開展民主評議政風(fēng)、行風(fēng)工作實施方案，糾正學(xué)校存在的行業(yè)問題，我校進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、成立整頓領(lǐng)導(dǎo)組組長：孔令一（校長）副組長：段秀玲（政教主任）霍端菊（總務(wù)主任）組員：各班班主任二、自查情況：：學(xué)校按照“一費(fèi)制”規(guī)定收費(fèi)，無亂收費(fèi)行為。，代收費(fèi)項目及時公示。：個別教師有遲到、早退現(xiàn)象。，承諾制和首問負(fù)責(zé)制。張再小學(xué)第四篇：政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好人民滿意學(xué)校?按照市教育局的的統(tǒng)一安排部署，在充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，近期，匯龍小學(xué)緊緊圍繞學(xué)校教育發(fā)展的實際，全體教職工從思想、工作和生活等方面認(rèn)真開展自查，分析主客觀原因，研究制定切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。一、認(rèn)真動員部署，扎實組織實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成效，關(guān)鍵是自查自評自糾工作是否落到實處。只有以嚴(yán)肅認(rèn)真，求真務(wù)實的態(tài)度，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把問題找準(zhǔn)、找全，才能為下一階段整改工作打下基礎(chǔ)。為此，在政風(fēng)行風(fēng)工作的實施中,校領(lǐng)導(dǎo)要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與。在教師大會上，校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級文件精神，全面安排部署學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的自查自糾工作，要求大家利用各種有效的形式，對照當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，認(rèn)真查擺思想、工作和生活等方面存在的問題，努力投身于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。對于工作不認(rèn)真敷衍了事的人，堅決追究其責(zé)任，從而形成了一級抓一級，層層抓落實的有效工作機(jī)制，使自查自糾階段產(chǎn)生良好的全面效應(yīng)。通過查找分析問題原因，制定出切實可行的措施，做到邊查邊糾邊改。二、認(rèn)真做好個人剖析，明確自查自糾重點在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，校全體教師和職工都從自身思想建設(shè)、道德修養(yǎng)和崗位工作等方面，通過批評與自我批評、交心談心等方式方法，自我剖析，認(rèn)真查找個人存在的不足，并都寫好自查自糾書面報告材料。經(jīng)過歸納梳理教職工的自查自糾報告，對照上級行風(fēng)評議確定的幾個方面查糾重點，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校要求全體教職員工有針對性地進(jìn)行對照，深入查擺自身存在的問題。經(jīng)過自查，發(fā)現(xiàn)存在以下幾點不足之處：一是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠精，不夠深；二是統(tǒng)籌安排工作的方法上還不盡科學(xué)，有時在安排落實工作中還存在急躁和畏難情緒；三是教育教學(xué)質(zhì)量有待提高。四是教師師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。在下階段工作中，學(xué)校將繼續(xù)努力查找自身工作中存在的問題和不足，努力做到讓群眾滿意，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。力爭通過行風(fēng)評議，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、精神面貌煥然一新的教師隊伍。?根據(jù)啟教發(fā)〔2012〕96號文件關(guān)于印發(fā)《2012年全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的通知以及市局監(jiān)察室《關(guān)于進(jìn)一步做好政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作的通知》，長江小學(xué)高度重視，精心組織，扎實推進(jìn)。按文件要求，進(jìn)行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍；及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，按要求加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，開展自查自糾。一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任職責(zé)學(xué)校成立“行風(fēng)評議”自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長沈衍玨任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長、教師代表為成員，負(fù)責(zé)本?！靶性u”自查自糾工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校還成立了行評工作自查自糾專班，保證“行評”自查自糾的各項工作落實到位。二是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按要求公開公示義務(wù)教育階段一律免收教科書費(fèi)，按要求不準(zhǔn)向家長收取任何費(fèi)用，一律以有關(guān)
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