【文章內(nèi)容簡介】 而應(yīng)征者中，十之八九不會(huì)拼也不會(huì)寫——他 們甚至不認(rèn)為這些是必要條件。這種人能寫出一封給加西亞的信嗎？在一家大公司里，總經(jīng)理對我說：“你看那個(gè)簿記員?！薄拔铱吹搅耍鯓?？”“他是個(gè)不錯(cuò)的會(huì)計(jì)，不過如果我派他到城里去辦個(gè)小差事，他可能把任務(wù)完成，但也可能就在途中走進(jìn)一家酒吧，而當(dāng)他到了鬧市區(qū)，可能根本忘了 他的差事?！边@種人你能派了送信給加西亞嗎？近來我們聽到了許多人，為“那些為了廉價(jià)工資工作而又無出頭之日的工 人”，以及為“那些力求溫飽而工作的無家可歸人士”表示出同情，同時(shí)又把 那些雇主罵得體無完膚。但從沒有人提到，有些老板一直到年老，都無法使有些不求上進(jìn)的懶蟲做 點(diǎn)正經(jīng)的工作；也沒有人提到，有些老板長久而耐心地想感動(dòng)那些當(dāng)他一轉(zhuǎn)身 就投機(jī)取巧的“員工”。在每個(gè)商店和工廠，都有一個(gè)持續(xù)的整頓過程。公司 負(fù)責(zé)人經(jīng)常地送走那些顯然無法對公司有所貢獻(xiàn)的“員工”，同時(shí)也吸引新的 進(jìn)來，不論業(yè)務(wù)怎么忙碌，這種整頓一直在進(jìn)行著。只有當(dāng)景氣不佳，就業(yè)機(jī) 會(huì)不多，整頓才會(huì)出現(xiàn)較佳的成績——那些不勝任沒有才能的人，都被摒棄在 企業(yè)的大門之外。只有最能干的人，才會(huì)被留下來。為了自己的利益。使得每 個(gè)老板只保留那些最佳的職員——那些能夠把信帶給加西亞的人。我認(rèn)識一個(gè)極為聰明的人，他沒有自己創(chuàng)業(yè)的能力，而對別人來說也沒有 一絲一毫的價(jià)值，因?yàn)樗鲜钳偪竦貞岩伤墓椭髟趬赫ニ?，或存心壓迫他。他無法下命令，也不敢接受命令。如果你要他帶封信給加西亞，他極可能回答 說：“你自己帶去吧！”當(dāng)然，我知道象他這種道德不健全的人，并不會(huì)比一個(gè)四肢不健全的人更 值得同情；但是，我們也應(yīng)該同情那些努力去從事一項(xiàng)大企業(yè)的人，他們不會(huì) 因?yàn)橄掳嗟拟徛暥畔鹿ぷ鳌Ｋ麄円驗(yàn)榕θナ鼓切┠魂P(guān)心、偷懶被動(dòng)、沒 有良心的員工不離譜太多而日增白發(fā)。如果沒有這份努力和心血，那些員工將 挨餓和無家可歸。我是否說得太嚴(yán)重了？也許是吧；不過，當(dāng)整個(gè)世界變成貧民窟，我要為 成功者說幾句同情的話——在成功機(jī)會(huì)極小之下，他導(dǎo)引別人的力量，終于獲 得了成功；但他從成功中所得到的是一片空虛，除了食物外，就是一片空無。我曾經(jīng)是為了三餐而替人工作的人，也曾經(jīng)當(dāng)過老板，我知道這兩方面的種種。貧窮是不好的；貧苦是不值得推介的；并非所有的老板都是貪婪者，專橫者，就象并非所有的人都是良善者。我欽佩的是那些不論老板是否在辦公室都努力工作的人；我也敬佩那些能 夠把信交給加西亞的人；靜靜地把信拿去不會(huì)提出任何愚笨問題，也不會(huì)存心 隨手把信丟進(jìn)水溝里，而是不顧一切地把信送到；這種人永遠(yuǎn)不會(huì)被“解雇”，也永遠(yuǎn)不必為了要求加薪而罷工。文明，就是為了焦心地尋找這種人才的一段 長遠(yuǎn)過程。這種人不論要求任何事物都會(huì)獲得。他在每個(gè)城市、村莊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)— —每個(gè)辦公室、公司、商店、工廠，都會(huì)受到歡迎。世界上急需這種人才，這 種能夠把信帶給加西亞的人。（《華為人》報(bào))第三篇：把信帶給加西亞在一切有關(guān)古巴的事物中，有一個(gè)人最讓我忘不了。當(dāng)美西戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞在古巴叢林的山里――沒有人知道確切的地點(diǎn)，所以無法帶信給他。美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。怎么辦呢？有人對總統(tǒng)說：“有個(gè)名叫羅文的人，有辦法找到加西亞，也只有他才找得到。”他們把羅文找來，交給他一封寫給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人，如何拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里封好，吊在胸口，3個(gè)星期之后，徒步走過一個(gè)危機(jī)四伏的國家，把那封信交給加西亞――這些細(xì)節(jié)都不是我想說明的。我要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：美國總統(tǒng)把一封寫給加西亞的信交給羅文；而羅文接過信之后，并沒有問：“他在什么地方？”像他這種人，我們應(yīng)該為他塑造不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而要加強(qiáng)一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)――“把信帶給加西亞”。加西亞將軍已不在人間，但現(xiàn)在還有其他的加西亞。凡是需要眾多人手的企業(yè)經(jīng)營者，有時(shí)候都會(huì)因一般人無法或不愿專心去做一件事而大吃一驚。懶懶散散、漠不關(guān)心、馬馬虎虎的做事態(tài)度，似乎已經(jīng)變成常態(tài)；除非苦口婆心、威逼利誘地叫屬下幫忙，或者，除非奇跡出現(xiàn)，上帝派一名助手給他，沒有人能把事情辦成。不信的話，我們來做個(gè)試驗(yàn)：你此刻坐在辦公室里――周圍有6名職員。把其中一名叫來，對他說：“請幫我查一查百科全書，把某某的生平做成一篇摘錄。”那個(gè)職員會(huì)靜靜地說：“好的，先生?！比缓缶腿?zhí)行嗎？我敢說他絕不會(huì)，反而會(huì)滿臉狐疑地提出一個(gè)或數(shù)個(gè)問題：他是誰呀？他過世了嗎？哪套百科全書？百科全書放在哪兒？是我的工作嗎？為什么不叫查理去做呢？急不急？你為什么要查他？我敢以十比一的賭注跟你打賭，在你回答了他所提出的問題，解釋了怎么樣去查那個(gè)資料，以及你為