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正文內(nèi)容

普法依法治校工作總結(jié)模版(編輯修改稿)

2025-10-29 04:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 途知返,健康成長。為了有效地對學生進行廣泛的法制教育,利用我校的“百靈鳥廣播站”,開設“法制小常識”、“我與法制交朋友”等專題廣播小節(jié)目。學校還定期辦法制墻報,法制宣傳畫刊,組織觀看防火、交通安全知識電影和文化廣場舉辦的安全文明知識文藝演出。為師生營造一種“學法、知法、守法”的良好氛圍。第二,學校經(jīng)常召開法制安全教育大會,聘請法制副校長、律師、法制教育輔導員到校對學生進行法制安全知識講座。制作了六塊依法治校普法專刊展版,每月一期黑板報,大力宣傳法律知識。并組織全校師生進行每年三次法律知識考試,每周一教師例會,都有一至兩名教師在大會上交流教育教學經(jīng)驗及學法體會,強化了師生遵紀守法意識。第三,把依法治校工作與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來。一是在班級管理中實施“文明班級”掛牌制。各班同學都能自覺向文明班級靠攏,自覺與不文明行為作斗爭。第2頁共3頁 二是每月施行頒發(fā)流動紅旗制。每天有教師和學生組成的值周考核小組,對各班的日常工作、紀律衛(wèi)生等做全面的考核,月末總評,與班主任津貼掛鉤,頒發(fā)流動紅旗。以良好的班風促校風的形成。三是實行“十佳文明學生”評選制。學校定期開展“十佳學生”、“十佳特長生”、“十佳女生”的評選活動,獎勵和宣傳“十佳”事跡,充分發(fā)揮了榜樣的帶動作用。四是學校開展了黨建、團建帶班隊的創(chuàng)建活動。在團隊建設中,我校李武敏慧同學被評為吳忠市“十佳標兵”,三名團員學生參加了中央電視臺七套“強手相逢”節(jié)目錄制并獲獎。四、開展家校共育活動,創(chuàng)建家長滿意的學校積極做好“家長學?!惫ぷ?,學校購置光盤12張,錄像帶3盒,自己制作了多媒體課件《托起明天的太陽》等。在“家長學?!迸嘤柊嗌希シ乓浴爸行l(wèi)二中辦學思路”“如何教育子女做遵紀守法的中學生?”為主要內(nèi)容的專題片,交流成功的家教經(jīng)驗,提高了家長育人水平。這項工作取得了一定成績,獲得了同行肯定、上級的好評。中衛(wèi)市電視臺對此進行了報道。五、幾點建議:家長的個人素質(zhì)有待于盡快提高,這對于配合學校教育學生至關重要。一些對青少年具有很大誘惑力的娛樂場所,有關部門要進一步強化管理,堅決杜絕青少年進入。法制講座要有針對性,貼近學生實際;要用活生生的案例使學生受到教育和啟發(fā)。上級組織的期望和家鄉(xiāng)父老的要求就是我們努力的方向。我們要認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,與時俱進,創(chuàng)新業(yè)績,把我校普法依法治校工作推上一個新臺階。寧夏中衛(wèi)市第二中學二○○四年十一月十一日第3頁共3頁第四篇:普法依法治校工作總結(jié)木葉溪學區(qū)普法依法治校全年工作總結(jié)剛剛過去的2010年,是我校繼續(xù)堅持走普法依法治校加快學校發(fā)展的一年。一年來,我們按照“五五”普法規(guī)劃總體要求和年初依法治校工作要求,按照“以人為本,以法為準”的要求,重視普法宣傳,重視依法行事,抓好普法依法治校各項措施的落實,增強全校師生的法律素質(zhì),推動學校民主法制建設,實現(xiàn)依法治教、依法治校與教育事業(yè)同步發(fā)展。學校走向規(guī)范化管理道路,創(chuàng)造了良好育人環(huán)境。一、加強領導,形成有效機制。組織建設是開展普法依法治校工作的根本保證。我校成立普法依法治校領導小組,由校長擔任組長,黨支部書記、法制副校長任副組長,教導處主任、工會主席、少先隊大隊輔導員及各班班主任為成員。每年開學初學校都召開普法依法治校領導小組成員會,回顧總結(jié)上年工作,制訂當年普法依法治校工作實施方案,把普法依法治校工作擺上重要議事日程,做到普法依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施,并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員,確保依法治校工作有人抓、有人管,做到各司其職、各負其責,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二、加大普法宣傳,夯實普法依法治校根基。我校認真貫徹落實國家教委、中央綜治委和司法部《關于加強學校法制教育的意見》,把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學校堅持普法宣傳與課堂教學相結(jié)合。任課老師挖掘科學、品德與社會等課程中的法律法規(guī)教育點,適度拓展,將《消費者權益保護法》《野生動物保護法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國道路交通安全法》等與我們?nèi)粘I铌P系比較密切的法律法規(guī)進行宣傳教育,取得了明顯的效果。堅持分散學習與集中教育相結(jié)合。學校定期組織法制副校長來校作專題普法講座。堅持學法與用法相結(jié)合。組織開展守法行為評議活動,讓學生知與行緊密結(jié)合,提高教育效果。另外,我們還不斷創(chuàng)新普法形式,通過廣播、宣傳欄、家長與子女“大手拉小手”同學法等,使普法活動顯得更生動活潑。三、規(guī)范辦事程序,實施依法管理。建立健全各類管理制度,積極推進校務公開、民主監(jiān)督,切實履行財務管理規(guī)定,嚴格執(zhí)行收費標準,嚴格執(zhí)行采購審批制度、招投標制度等。一年來,學校重大工作事項,均事前征求全體教職工的意見,事后公布落實情況。涉及學生的事項全部通過發(fā)告家長書等形式及時獲得家長的認可與支持,從沒有亂收費、亂代辦事情發(fā)生。學校各項工作陽光操作,公開透明。四、完善師德考核,辦人民滿意教育。在平時加強師德教育的基礎上,今年暑期,我們組織了師德師風中教育活動。集中學習《教育法》《教師法》《未成年人權益保護法》,認真組織討論教育部新修訂的師德標準,深入學習四川汶川地震中涌現(xiàn)出的先進師德典型事跡,開展師德論文競賽等,教師的職業(yè)道德認識和職業(yè)操行明顯提高。為強化師德要求,學校還制定完善了師德考核獎勵辦法,對認真執(zhí)行道德規(guī)范,成績突出的教師進行表彰獎勵,在評優(yōu)、評先、晉級方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學生、家長和社會有關方面的對師德狀態(tài)進行監(jiān)督和評議。這些措施,有效地激勵、督促教師認真執(zhí)教,文明從教。在今后的教育教學中,我們將一如既往,抓好普法宣傳,抓好依法從教,切實保護師生合法權益,加快學校科學發(fā)展,為辦人民滿意的學校而努力奮斗。木葉溪學區(qū) 2010年9月第五篇:中學普法依法治校工作總結(jié)中學普法依法治校工作總結(jié)(精選多篇)創(chuàng)建一個和諧安定的學校環(huán)境,學法知法、依法治校工作因為尤為重要,本我們主要開展了以下幾個方面的工作。一、提高思想認識,精心組織實施普法工作學校對普法、依法治校工作高度重視,加強領導,制定方案,精心組織:、依法治校工作的領導。領導小組定期召開會議,研究討論重要工作。學校在學期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學習相關法規(guī)等,做到了認識到位、責任到位、投入到位、工作到位。:學校聘請了派出所所長為法制副校長,充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團支部等部門的作用,形成了各方面齊抓共管的工作格局。二、加強載體建設,積極宣傳法律知識為完成法制宣傳教育的任務,不斷推進依法治校的進程,我校從抓載體建設開始,從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手,發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢,把法制宣傳教育的任務落到實處。一是學習載體,學校把教職工理論學習法制內(nèi)容落實到政治學習之中。每年下發(fā)法律知識學習材料。二是活動載體, 法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體,充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體,從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。2.樹立法制觀
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