【文章內(nèi)容簡介】 黨支部村委會及社會名流為主體的校務管理董事會，我們定期征求他們的意見和建議，并常請他們來校，常向他們通報學校的發(fā)展現(xiàn)狀，以求社會、學校、家庭三位一體教育的統(tǒng)一和協(xié)調。五、教師權益不受侵害，民主管理機制健全我校管理始終以《教師法》為根本，以以人為本為基本理念，竭力給教師提供一個心情舒暢，能使之才華得以施展的空間，不以任何理由侵害老師的合法權益，并積極聽取老師的意見和建議，倡導老師參與學校管理，建立建全了《西巖坊中學教職工申訴制度》，尊重老師的人權。我們不視老師為奴仆，而認老師為主人。六、學生權益能充分保障，相關制度完善健全我校嚴格遵守國家的相關規(guī)定，充分保障學生的合法權益，各項教育教學活動都在保障學生受教育權的前提下進行。我校推行以愛心感化學生，以愛心教育學生的愛心教育，在我校無侮辱、體罰、罰款現(xiàn)象存在，我們不放棄任何一個犯錯誤的學生，不放棄任何一個差生，不以任何理由剝奪學生的受教育權。我校成立了以政教組成員為主體的意外事故處理小組，制定了《西巖坊中學學生意外事故預防措施》和《應急處理預案》，對意外事故有健全的處理程序和報告制度，對學生的意見和建議有合理暢達的申訴制度。七、法制宣傳形式多樣，覆蓋面廣我校把法制教育列入學校重要的日常工作中，我們規(guī)定每周周三下午為學習時間，讓老師通過學習來豐富自己的思想內(nèi)涵，學法、知法、懂法，我們聘請尚村派出所馬所長為我校法制副校長，定期按計劃，以專題講座形式對學生進行普法教育，從而使法制教育做到了計劃、課時、師資及教材的四落實。我們還利用放寒暑假及農(nóng)村過古會的時機讓學生對家長對村民做普法宣傳，使法律常識能深入人心，從而全民化，社會化。八、依法治校機制建全，行之有效我校組建了以 陳濤同志為組長，以校委會全體同志為成員的依法治校領導小組，并擬定了規(guī)范嚴密的實施方案，經(jīng)費中專門劃出一部分作為依法治校經(jīng)費。小組工作認真踏實，不作秀，不走過場搞形式，有力地保證了學校教育教學及管理機制的良性運轉，使我校在上級組織及服務區(qū)十二個自然村留下良好口碑。九、整體效果成績突出，展望未來任重道遠我校在依法治校工作中由于制定了科學先進的管理制度和運行機制，加之我們扎實認真地去對待此項工作，因此我們在每一位同志及學生的思想上都打下了深深的烙印，我們認為要使一個學校工作能良性發(fā)展，必須堅持依法治校的理念，切實執(zhí)行依法治校的方案，不斷檢查自己的實施情況。我校師生多年來無一個受過處分，我校教學成績名列全縣前列，2008年10月周圍村民敲鑼打鼓給我校送來牌匾，在服務區(qū)十二村村民的眼中，西巖坊中學是一所有希望的學校，是一所制度健全、治理規(guī)范的、令家長放心的學校。第四篇：創(chuàng)建依法治校示范學校匯報材料13楊 集 鄉(xiāng) 小創(chuàng)建依法治校示范學校匯報材料方城縣楊集鄉(xiāng)中心小學 2015年12月2日楊集鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)建依法治校示范學校匯報材料依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。實行依法治校，把教育管理和辦學活動納入法治軌道，是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障?，F(xiàn)就我校的依法治校工作情況向各位領導匯報如下：一、基本情況楊集鄉(xiāng)中心小學位于楊集鄉(xiāng)政府駐地朱莊街，是一所縣級管理觀摩中的示范性小學。學校組建于2007年暑期，占地19343平方米，建筑面積7000多平方米，現(xiàn)有教職工27人，在校學生707人，其中寄宿生285人。我校按照依法治教方略的總體要求，緊緊圍繞學校的中心工作，以“依法辦學，民主管理，以人為本，和諧發(fā)展”為原則，在廣大師生員工中深入地開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生員工的法律素質和意識，全面推進依法治教、依法治校的進程，將學校管理和事業(yè)發(fā)展全面納入法制的軌道，保障和促進學校各項工作的順利開展，在“依法治校”工作中走出了一條特色之路。二、健全機構、加強領導學校專門成立了法制建設領導小組，組長由鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長郭陸一擔任，副組長由中心校校長王振才擔任，下設辦公室由馬明任辦公室主任，成員有張?zhí)臁⒋抻穹?、岳迎春、韓長遠、魏娟等。在依法治校工作中，我們建立健全了依法治校工作領導機構，成立了以校長為組長，以教導處、政教處及骨干教師為成員的依法治校工作領導小組，同時，制定了詳盡實用的工作網(wǎng)絡，使得依法治校工作層層有落實，處處有保障。三、加快實施依法治校工作的進程制定章程、規(guī)范制度學校結合實際，依法制定學校章程，依照章程建立學校行政、教育教學、總務、政教、工會、學生會、校園環(huán)境衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等管理制度，使法制建設工作做到有部署、有檢查、有總結、有落實，使法制建設工作經(jīng)?；椭贫然?，把學校法制教育情況與本學校質量評估等工作聯(lián)系起來，進一步調動廣大師生員工的積極性和主動性，推動我校法制建設工作深入發(fā)展。同時構建“三位一體”，強化管理學校實行校長全面負責，校務會保證監(jiān)督，教職工代表大會參加學校民主管理的“三位一體”的學校管理制度。這種制度強化了校長的責任和權利，校長有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進了學校管理的科學化。（1）、建立健全教職工代表大會制度。學校制定并執(zhí)行教職工代表大會制度，每期召開一次教代會，完善校長決策程序，學校的重大事宜由校委會集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會審議表決，進一步促進了校務管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。會議期間發(fā)動全校教職工廣泛提出意見和建議，關注學校發(fā)展教凡提出的合理化建議，學校盡量采納。（2）、積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。為了切實增強教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務公開實施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點工作中，做到“四公開”：指標公開、條件公開、程序公開、結果公開，主動接受群眾監(jiān)督。我們聘請 “行風監(jiān)督員”，對學校收費、資料訂閱、師德師風等領域進行監(jiān)督，并將有關信息，及時反饋給學校管理層。做到學校收費公開、財務收支公開，有利地促進了黨風廉政建設和行風建設，推動了依法治教、依法治校工作的深入開展。（3）、建立校內(nèi)意見箱制度。根據(jù)《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等關于保障教師合法權益的規(guī)定，學校設置了《校長信箱》、《食堂意見箱》、《小賣部意見箱》，校長每周開箱一次，了解教師、學生反映的情況，能解決的及時解決，不能解決的給予答復。這樣，極大地維護了師生員工的合法權益，為學校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。（4）、建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。學校網(wǎng)站公開，辦公電話公開，明確負責領導，對學生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴格