【文章內(nèi)容簡介】 。29（二）班級工作評價30 學校寄語31 學前教育專業(yè)學生實習守則1．實習目的明確，實習態(tài)度端正。自覺遵守學校和實習幼兒園的各項規(guī)章制 度，認真完成實習的各項具體任務，服從學校指導老師、幼兒園領導和老師的指導。2．嚴格保證實習時間。實習生請假必須經(jīng)過實習指導老師的批準。不經(jīng)同意不能離開實習崗位。因急病、急事不能親自請假時，應及時請人轉(zhuǎn)告幼兒園老師。3．尊重指導教師和幼兒園其他工作人員，虛心接受他們的指導，對實習幼兒園工作的意見和建議，必須通過指導老師反映，不得隨便議論。4．嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不曠工，按時上、下班。上班時間不做私事，不因私事打電話，不會客，不隨便離園，也不得將其他人員帶入幼兒園。5．嚴格遵守師范生行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著整潔、樸素，言談舉止為人師表。6．實習生之間要加強團結(jié)，互相支持，相互配合，齊心全力，爭取圓滿完成實習任務。7．實習生見習期間，不能影響保教人員的正常工作和幼兒正常的活動。8．實習期間，愛護幼兒園公物，各種物品用后放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔。凡借幼兒園或?qū)W校的用具、資料、材料等，應如期歸還，如有損壞或遺失應按有關規(guī)定賠償。一、實習內(nèi)容指導(一)教育教學工作計劃根據(jù)時段來分解，幼兒園教育、教學工作計劃主要包括“學期工作計劃”、“月工作計劃”“周工作計劃”、“日工作計劃”以及一日活動中所涉及的具體的游戲或教學活動計劃。1．班級學期工作計劃班級學期工作計劃是每學期開始前，由幼兒園教師根據(jù)本學期全園學期教育計劃，按照《綱要》對所在年齡班規(guī)定的教育內(nèi)容和要求，結(jié)合本班實際制定的學期教育工作計劃。計劃內(nèi)容包括班級幼兒情況分析，班級學期教育目標，教育教學的主要內(nèi)容與措施等內(nèi)容。班級月工作計劃是在每學期開始前按年齡班，由幼兒教師根據(jù)班級學期工作計劃，緊密結(jié)合本班幼兒實際情況和季節(jié)特點制定的月工作計劃。計劃內(nèi)容包括各月份教育工作的具體內(nèi)容、要求和措施等。3．班級周工作計劃班級周工作計劃是根據(jù)班級月工作計劃制定的周教育工作計劃或活動安排。計劃內(nèi)容包括從幼兒入園到離園期間幼兒每日活動的各方面和各環(huán)節(jié)。4．班級一日活動計劃班級一日活動計劃是按照周工作計劃的安排進一步詳細制定的每日活動計劃。計劃內(nèi)容主要包括周活動計劃中所涉及的一日活動的幾個環(huán)節(jié)，包括“來園活動”、“晨間活動”、“教學活動設計”、“區(qū)域活動”、“戶外活動”等。（又稱課時計劃或教案等）教學活動計劃主要指教師根據(jù)學期計劃、月計劃、周計劃中的教學內(nèi)容安排，依據(jù)幼兒的年齡特點而制定的具體的教學活動方案。一個完整的教學活動計劃一般包括活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸等。在每一次教學活動前，實習生都要對教學活動進行設計，也就是通常說的寫教案。（1）認真解讀分析教材分析教材的教育價值。拿到一個教材后，首先要分析教材所包含的教育因素有哪些，其次是對所有的價值進行分析判斷，找出最適合幼兒教育的一些因素來組織教材。明確切入的重點領域，使教學的目的性更加具體明確。（2）找準、寫明教學目標找準：一是目標的適合性，即目標是否適合該年齡段的本班兒童的身心發(fā)展需要；二是目標的可持續(xù)性，即目標必須“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展”。寫明：施教者必須明白本次活動應該干些什么，干到什么程度，圍繞認知、技能、情感三個方面書寫目標，不要把一次的活動目標定成幼兒某一階段的發(fā)展目標或者什么活動都能套用的籠統(tǒng)的目標。表述：一是從幼兒角度提發(fā)展目標，一般多用“體驗”、“感受”、“喜歡”、“樂意”、“學習(會)”等詞匯；二是從教師的角度提出培養(yǎng)目標，一般多用“引導”、“激發(fā)”、“培養(yǎng)” 等詞匯。不管從哪個角度來提，都應該注意在目標表述上的統(tǒng)一，即只能從一個角度來表述。（3）設計教學過程教學過程是一個雙向互動的過程，實習生要抓住“教”與“學”兩條線，把教師的主導作用和幼兒的主體作用充分體現(xiàn)出來，強調(diào)幼兒“會學”而不是“學會”。教學過程的設計要使人明白幼兒的活動程序、活動方式及采用什么方法去完成的活動目標的。具體細節(jié)可以用簡潔的語言或提問的形式進行表述，特別是實習生不能省略了重要的提問設計。作為一名實習期間的幼兒教師，除了要學會從多角度提問外，還要逐漸學習對幼兒可能出現(xiàn)的答案作出相關的互動策略。篇二：幼師專業(yè)學生幼兒園實習記錄冊幼師專業(yè)學生幼兒園實習記錄冊幼師專業(yè)學生幼兒園實習記錄冊姓 名班 級實習時間溫州市職業(yè)中等專業(yè)學校實訓處制幼師專業(yè)學生實習要求，要求同學展示職專人的風采，團結(jié)友愛、尊敬師長，愛護幼兒，任勞任怨。，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，尊敬指導師，認真、準時完成指導是布置的工作。，學生可向指導師或帶隊老師提出，切勿自作主張?！稖刂萋殬I(yè)中專幼師專業(yè)實習計劃》，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，如未完成指導可在《實習鑒定》中予以扣分。，納入學期考核，在實習結(jié)束一周之內(nèi)請同學將記錄冊上交班主任。：指導師《實習鑒定》打分占70%，本記錄冊檢查占30%。溫州職業(yè)中專幼師專業(yè)實習計劃為了全面貫徹落實黨的教育方針，促使學生鞏固和理解所學的專業(yè)知識，加強學生分析問題、解決問題的綜合能力。根據(jù)我校的實際情況，為了加強對教育實習工作的組織領導和管理，為了保證實習質(zhì)量，圓滿地完成實習任務，特制定本計劃。實習時間：第六學期實習對象：幼師專業(yè)畢業(yè)班學生實習地點：幼兒園一、領導小組：組長：楊睿、實習班級班主任組員：幼師實習班級全體任課老師、雷文多二、實習目的和要求：進一步接受職業(yè)道德教育和加強師德修養(yǎng)。在幼兒園直接體驗和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責任感，鞏固熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。進一步在實踐中運用和加強理解學前教育的基本理論、學習掌握學前教育的基本技能。通過學習與實踐，確立現(xiàn)代的教育觀，提高綜合型和創(chuàng)造地運用教育、教育方法的能力，達到基本熟悉幼兒園暴雨教育工作的原則和方法。了解當前幼兒園教改動態(tài)、積極參加與幼兒園的教科研活動。三、實習各階段工作要點：（一）準備工作：通過實習前專業(yè)過關測試：能講十個故事、默畫二十個動物速寫、自彈自唱十首幼兒歌曲、會說課召開學生實習動員會議，將學生分組：兩人為一實習小組安排在同一班級。實習前到各幼兒園去取實習教材和資料包括幼兒名單、實習具體教學內(nèi)容，一日活動安排等實習生備課（二）實習具體安排（前六周由學校統(tǒng)一安排，后十周有學生自行安排）見習階段：第一周要求：★實習生熟悉幼兒園幼兒園園紀園規(guī)及班級的基本情況?！?做好一日觀察記錄，了解主班、配班、及保育員的職責和位置，制定計劃、制作教具。★ 周三前把下周的教案教給指導師審閱，周五前必須進行試教。實踐階段：第二周到第五周①第二周要求：★ 每個實習生組織：兩個教學活動。★ 二個實習生為一組，一人主班、一人配班，相互配合?！?周三前把下周計劃、教案、相應的教具教給指導師審閱，周五前必須試教。②第三周要求：★ 每個實習生組織二個半日活動?！?二個實習生為一組，一人主班、一人配班，相互配合?！?在指導老師的引導下，學習做好家長工作。★ 周三前把下周計劃、教案、相應的教具教給指導師審閱，必須提前試教。③第四、五周要求：★ 兩個實習生獨立帶班?！?二個實習生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。★ 在指導老師的引導下，學習做好家長工作。★ 周三前把下周計劃、教案、相應的教具教給指導師審閱，必須提前試教。④第六周要求：★ 周一周二兩個實習生帶班，周四開始準備實習總結(jié)★ 幼兒園根據(jù)實習情況推薦優(yōu)秀實習生，開好實習生公開課（周三）。★ 寫好實習總結(jié)，在周五前向幼兒園遞交實習鑒定表。結(jié)束階段：召開實習經(jīng)驗交流會。四、教育實習內(nèi)容與要求：實習生要明確實習目的，端正實踐態(tài)度、尊敬老師，虛心學習指導老師的保育和教育經(jīng)驗。實習生要做好認真?zhèn)湔n、試教、上課等工作，要求刻苦鉆研，新《幼兒園教育綱要》和教材，編寫教案，教案必須經(jīng)過指導師審批、試教后方可上課。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，按時到達和離開幼兒園，帶班期間不得會客或用手機聊天。嚴格遵守實習請假制度。實習期j間原則上不準請假，極特殊情況，需請假者，一天以內(nèi)向班主任請假，三天以上必須報校實訓處審批。熱愛幼兒、對幼兒全面負責，認真組織各縣活動，重視對幼兒的生活照顧，嚴禁對幼兒進行體罰或變相體罰。言行舉止要為人師表，注意文明禮貌，衣著大方，不能化妝和穿高跟鞋。五、教育實習成績的考核與評定：教育實習成績的考核要按有關規(guī)定進行全面考核，內(nèi)容包括：勞動態(tài)度、應知得分、應會得分。實習成績有幼兒園指導師評定后交給園長審閱簽署意見。教育實習成績最后評定采用五級制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。在成績中評定，優(yōu)一般不超過30%，如實習生嚴重違反實習紀律，在政治思想、道德行為、生活作風等方面有嚴重錯誤造成不良影響者，經(jīng)實習領導小組審批，實習成績總評為不及格。溫州職業(yè)中專幼師專業(yè)組 20030 篇三：幼兒園見習聽課記錄表聽課記錄表聽課記錄表聽課記錄表聽課地點：南京鼓樓特殊教育學校 聽課日期：2012/5/17 聽課人：諶玉嬌南京鼓樓特殊教育學校見習小結(jié)見習時間：2012/5/17 見習地點：鼓樓特殊教育學校見習人：諶玉嬌今天算是我第一次去特殊學校，以前一直沒有機會去會幻想里面的種種，今天終于親身體驗到了。沒到學校就覺得周圍的環(huán)境真好，空氣清新，綠化也很好。剛進校門，看到一些孩子的異常舉動我真是驚呆了，因為之前沒有見過，可能是一時不適應。校園整體上給人一種生意盎然的感覺。再沿著林蔭道往前走就是一個模擬真實的十字路口，聽王主任說是讓學生們能夠認識紅綠燈、路牌指示方向，讓他們學會過馬路，以便在日常生活中保護他們的安全。從這一點就能看出學校的人性化。學校還配有多功能室、康復室、感統(tǒng)訓練室、律動室、圖書室等。上午聽了王老師的課我深有感觸，在我們常人看來很簡單的一首歌曲，老是要付出更多才能讓他們學會。學生們也表現(xiàn)得很棒，很配合老師，中途也沒有離場現(xiàn)象，我想我要是老師我也會很欣慰。課前老師要有充分的準備，不管是物質(zhì)的還是心理的。中午戶外體育活動時，著實被嚇壞了。有個自閉癥的男孩通過抓人得到快感，趁別人一不注意他就會抓。我們班大多數(shù)同學都被他抓了，有的還出血了，后來把老師叫來才控制住。我覺得他好可憐，這種行為也不是他能控制得了的，說不定是因為他喜歡你他才這樣做，就像有的自閉癥孩子喜歡誰就會向誰吐口水，這是常人很難理解的。自閉癥的孩子就像和這個世界隔絕了，他不理解外界的人，他也無法用常人能理解的方式表達自己的情緒。要是把我換做他們，我真是不敢想象雖然當一名特教老師會很辛苦，但是家長承受的壓力更大，所以我們能夠幫他們就近最大努力幫吧。特教老師要有細心、耐心、恒心。在特校一天和一些孩子接觸后感覺他們是孤獨的，有時候他攻擊你就是想得到你的關注而已。下午我去書法興趣小組輔導孩子們寫字，其實有的學生跟我一般大，可是他們真的很天真像個很小的孩子，在他們眼里看不到一點雜念。真的，當和他們說話時對視，我真的覺得什么都不重要，只有那份純真才是最可貴的。畢業(yè)后我爭取去特校，做值得的事！南京瑞金路幼兒園見習小結(jié)見習時間：2012/5/15 見習地點：南京瑞金路幼兒園見習人：諶玉嬌早上6：00整就和同學們從學校出發(fā)了，這時正是上班和上學高峰期，每輛公交都擠的滿滿的，我們記就站了一個多小時到達目的地。雖然不是第一次去幼兒園了，但還是很興奮，我們一路上有說有笑，一點也不覺得累。入園后，園長先讓我們隨意的參觀，因為還不到8:00，幼兒還沒有入園，所以也避免影響到他們。剛進大廳就看到幼兒們的作品展示，我真是有點驚呆了，覺得孩子們的