20xx秋部編人教版語文八年級上冊教學計劃word版(編輯修改稿)
2025-01-13 03:28 本頁面
【文章內容簡介】 知識能力的目標 : 、字形、字義。 ，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。 ，理解文本的思想內容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感。 。養(yǎng)成邊讀邊圈點，敢于提問，敢于發(fā)言。 （二）情感態(tài)度價值觀目標：在語文的教學過程中，要進一步培養(yǎng)學生的愛國主義 精神，激發(fā)學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀。要培養(yǎng)學生自主、合作、探究的能力，積極開發(fā)學生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神。 五 、教學重、難點 (上 )階段要求掌握的生字詞的音義 ,并學會運用。 ,完成本學期的教學任務。 ,掌握常用的學習方法。 ,使之能有感情的朗讀課文 ,為培養(yǎng)學生語文語感打下基礎。 ,增加閱讀量。 。 ，語文學習中貫穿情感教育和道德教育。 六、教學措施 ，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。 、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀。 ，用新課程理念指導教學，及時發(fā)現教學中的問題，并進行反思。 ，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流。 ，加強學生之間相互合作的能力
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