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正文內(nèi)容

學(xué)校開放日講話稿5篇(編輯修改稿)

2024-10-29 03:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給孩子講一講您的奮斗史,講講生活的艱辛。讓他知道每一分錢來之不易,讓他們更愛你們,讓他們更懂得節(jié)儉。自我保護(hù),讓孩子的生命更康健。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù),我們定時(shí)組織了防火緊急疏散演練,防震緊急疏散演練,突然停電緊急疏散演練。說到自我保護(hù),我想告訴大家,遇事不沖動(dòng),做事不偏激,更是一種自我保護(hù)的方式,這對(duì)六年級(jí)和孩子到初中、高中、大學(xué)更是重要,前幾天在網(wǎng)上看了一個(gè)事例,兩個(gè)很要好的同學(xué),學(xué)習(xí)也不錯(cuò),從宿舍到餐廳的路上,兩人談起了自己的偶像歌星,因?yàn)椴煌獗舜说目捶?,竟?dòng)手打了起來,一個(gè)同學(xué)一拳打在了另一個(gè)同學(xué)的鼻子上,這個(gè)挨打的同學(xué)竟然一下子拿出刀子捅了過去,萬(wàn)幸的離心臟只差一點(diǎn)點(diǎn)。事后,心理醫(yī)生在和他們分析之后,得出的結(jié)論就是,現(xiàn)在的孩子肯豁上,不理智,容易沖動(dòng),在這一點(diǎn)上,對(duì)孩子影響最大的就是家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)怕孩子吃虧,教育孩子,凡事不要怕,不要被別人欺負(fù),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,結(jié)果呢,就是孩子們兩敗俱傷,其實(shí),最好的保護(hù)自己的法寶就是處事冷靜,不沖動(dòng),讓孩子從心底里牢記:沖動(dòng)是魔鬼。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,特別是孩子品格的形成,家長(zhǎng)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教師,社會(huì),我們家長(zhǎng)的一言一行,處事態(tài)度,耳濡目染影響著我們的孩子,因此我們時(shí)時(shí)處處為孩子做出榜樣,用具體的事例教育孩子,帶著寬容、理解的心態(tài)對(duì)待身邊的人,對(duì)待身邊的事,用文明的語(yǔ)言與別人溝通。自我管理,孩子征服世界的寶劍。為了讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)自我管理,我們啟動(dòng)了學(xué)生會(huì)干部競(jìng)崗和上崗活動(dòng),學(xué)管部向全體同學(xué)發(fā)出競(jìng)選的位置,讓每個(gè)愿意參與學(xué)校管理的同學(xué),選準(zhǔn)要競(jìng)選的職務(wù),并寫好競(jìng)選演講稿,我們利用專門的時(shí)間組織他們競(jìng)選,之后我們分別成立了學(xué)習(xí)部、體育部、藝術(shù)部、宣傳部等,這些同學(xué)在各自的崗位上,自己組織會(huì)議,每天忙碌在學(xué)校的各個(gè)地方,既管理了同學(xué),更鍛煉了自己。四、陽(yáng)光評(píng)選,讓優(yōu)秀引領(lǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)朋友們,你們還記得在在11月20日的家長(zhǎng)會(huì)上,我曾經(jīng)說過,在元旦其間,我們要評(píng)選我們的陽(yáng)光班主任,陽(yáng)光教師,為此學(xué)校開通了陽(yáng)光教師的信箱,有那么多的家長(zhǎng)發(fā)來郵件,表?yè)P(yáng)我們的老師,在此,一并表示感謝。另外,我們還定期舉行優(yōu)秀教師課改經(jīng)驗(yàn)介紹,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,這兩天,我們又拿出專門的時(shí)間,讓入圍的班主任,老師,用課件展示自己班級(jí)管理和課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),成立評(píng)委評(píng)選出我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校最陽(yáng)光的班主任,任課老師。我們將召開全校教師大會(huì),隆重的為這些教師頒獎(jiǎng)。當(dāng)評(píng)委的這兩天,坐在臺(tái)下,看著老師們精心制作的課件,聽著他們?cè)V說著一個(gè)個(gè)和孩子們的故事,心中感慨萬(wàn)千:名額太少了,我們的每一個(gè)老師都配的上陽(yáng)光班主任,陽(yáng)光教師這一稱號(hào);孩子們真的挺有福的,在他們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)段,能有幸走進(jìn)外國(guó)語(yǔ),有幸成為我們的學(xué)生。家長(zhǎng)朋友們,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將上下而求索。我們努力,讓學(xué)校的每一個(gè)角落都灑滿陽(yáng)光。我們努力,讓學(xué)生的每一個(gè)時(shí)刻都享受陽(yáng)光。我們努力,讓教師的每一天工作都充滿陽(yáng)光。我們努力,通過我們的教育,讓您的孩子漸漸的變成一個(gè)仁愛、感恩、合作、健康、誠(chéng)信、進(jìn)取、盡責(zé)、寬容,心懷夢(mèng)想的陽(yáng)光少年!我們要讓每一個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的孩子記?。航裉欤酝鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校為榮!明天,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將因他而自豪!謝謝!學(xué)校開放日講話稿3尊敬的家長(zhǎng),大家下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的開放日活動(dòng),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義不但在于我們能通過活動(dòng)更多的交流什么,還在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們的活動(dòng)有什么內(nèi)容,只要自己的家長(zhǎng)在其中,來參加活動(dòng),對(duì)他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說這次活動(dòng)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說活動(dòng)已經(jīng)成功了一半。我們舉行這次活動(dòng)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。今天為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我們學(xué)校的老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。我們關(guān)注每個(gè)孩子,使他們具有良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,強(qiáng)健的體魄,聰明的大腦,總之一句話,我們的出發(fā)點(diǎn)就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!對(duì)你們的到來和參與,再次表示感謝!學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快?。】粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大,孩子一天天進(jìn)步,我和大家一樣,感到非常高興。但是,目前班上存在很多問題,我就針對(duì)這些問題來談?wù)?,也希望在座的各位能大力的配合與支持。存在的問題主要有:有的孩子上課愛做小動(dòng)作、愛左顧右盼、東張西望;(喬祥云、郝高鵬、昌國(guó)柱、張馨濤)有的孩子上課不能積極舉手發(fā)言,一言不發(fā);(孫昱、劉亞欣、賈志偉、王琴、馬曉琴等人)有的孩子不能按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)拖拉;(昌國(guó)柱,李東飛、喬祥云、尚雨薪、郭恒鑫等人)有的孩子倒能按時(shí)完成作業(yè),但質(zhì)量不高,書寫不工整,出現(xiàn)的錯(cuò)誤多;(孫琳琳、李東飛、張娜娜、張海燕、劉英、劉園等人)有的孩子有老師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)作業(yè)寫的特別好,但一離開大人,作業(yè)質(zhì)量就差。(景榮,其他人基本沒人輔導(dǎo))有的孩子有些學(xué)科學(xué)的特別好,有些學(xué)科又學(xué)得特別差(偏科)。還有的孩子上課經(jīng)常忘帶書或者學(xué)習(xí)用具等。(李瑞森等人)這些問題的存在對(duì)于我們班想取得一個(gè)好成績(jī)真是太難達(dá)到了。不過,認(rèn)真分析上述問題存在的原因,主要是孩子們的自理能力不太好和自律意識(shí)不強(qiáng)造成的。我們一方面培養(yǎng)孩子自理能力,增強(qiáng)孩子自理能力的同時(shí),一定要經(jīng)常監(jiān)督、檢查作業(yè)情況。希望在本學(xué)期最后一段時(shí)間,我們共同努力,幫助孩子盡可能地提高學(xué)習(xí)成績(jī),當(dāng)然,在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也不能忽視了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣鑄就品德。人的成績(jī)差了可以趕上,但思想品質(zhì)差了、定型了,是永遠(yuǎn)也補(bǔ)救不過來的,品德決定著人的發(fā)展方向和發(fā)展結(jié)果,品德也是人生前進(jìn)的動(dòng)力,所以,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們長(zhǎng)期的重要使命。(如,在教室里罵臟話)。最后,我希望大家和我們一起朝著這個(gè)目標(biāo)共同努力。要想讓我的目標(biāo)能在短期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn),我也要給我們?cè)谧募议L(zhǎng)朋友留一個(gè)“作業(yè)”——每天堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)情況:陪同孩子一起學(xué)習(xí),做到“以身作則”;每天的作業(yè)都要家長(zhǎng)親自簽字。希望在接下來的活動(dòng)中,家長(zhǎng)能給孩子們積極的支持與評(píng)價(jià),也給老師指出一些中肯的意見和方法。愿大家能度過一個(gè)愉快的、值得回味的下午。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,謝謝大家!學(xué)校開放日講話稿4尊敬的各位家長(zhǎng)各位來賓:上午好!今天,你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長(zhǎng)會(huì),首先讓我代表學(xué)校和全體教職員工對(duì)您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們之所以舉辦這次家長(zhǎng)開放日目的是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),增進(jìn)友誼擴(kuò)大共識(shí),主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,共同擔(dān)負(fù)起教育子女的責(zé)任,托起明天的太陽(yáng)。我們興華學(xué)校是老八中和育紅學(xué)校合并之后的校名,由原來的不足千人,現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個(gè)教學(xué)班1100多人,教職工153人,成為公主嶺市唯一一所既有中學(xué)又有小學(xué)的公立學(xué)校。我?,F(xiàn)有中級(jí)以上教師86人,高級(jí)教師33人,有本科教師120人,學(xué)歷全部合格,涌現(xiàn)學(xué)科帶頭人10人,市級(jí)以上先進(jìn)教師26人,我校先后被市委評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位,被教育局評(píng)為教學(xué)先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位,勤工儉學(xué)先進(jìn)單位,這些成績(jī)的取得與學(xué)校的精細(xì)化管理是分不開的,是全體教師共同努力的結(jié)果,更是各位家長(zhǎng)的大力支持和鼎力相助的結(jié)果,特別是20xx年3月新班子組建之后,學(xué)校確立了小學(xué)是學(xué)校立校之本,初中時(shí)學(xué)校興校之源的辦學(xué)思路,本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,堅(jiān)持不求人人升學(xué),但求人人成才的宗旨,好生差生一視同仁,小班額管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們的口號(hào)是:無愧于家長(zhǎng)的選擇,無愧于社會(huì)的關(guān)注,無愧于學(xué)生的年華,無愧于教師的稱號(hào)。俗話說:“可憐天下父母心”,在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),每個(gè)家長(zhǎng)都希望子女能夠出人頭地,但苦于缺乏科學(xué)有效的教學(xué)方法,在教育孩子方面仍存在一定的盲目性,我也當(dāng)過20多年的教師,也是孩子的父親,在開家長(zhǎng)會(huì)的之前,我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事:“家長(zhǎng)對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),我做不到,他們總拿我和別的孩子比?!甭犃诉@些孩子的話,家長(zhǎng)應(yīng)更多地了解孩子,理解孩子,尊重孩子,我認(rèn)為教育子女要做到以下幾點(diǎn):第一、給孩子以智愛而不是溺愛。什么是溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他,智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈,而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要,那么我們?cè)撛趺醋瞿??首先,要教給孩子生存的本領(lǐng),教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母的首要責(zé)任。曾有人對(duì)60位高考狀元進(jìn)行調(diào)查:在調(diào)查時(shí)他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你的什么?”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,其它問題就迎刃而解了。各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎的嗎?據(jù)專家提供的資料講解:母虎培養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程,開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子斯成肉片,喂給幼虎吃,后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的骨頭扔給幼虎,再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出爪子抵擋,不讓幼虎吃,這樣過了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì)離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步,回頭來,母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走,這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長(zhǎng)大。我們?nèi)祟悜?yīng)該像動(dòng)物學(xué)習(xí)。由此可以看出,要讓孩子自強(qiáng)、自信、自主:第二要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說:積千積萬(wàn),不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。我認(rèn)為,小學(xué)階段學(xué)習(xí)不是第一位的,主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣將終身受益;一個(gè)哲人說過:播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明習(xí)慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平很高,相貌都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān),一面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了,這是為什么呢?原來,總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人變得意非凡,圍看總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料,10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束,這群年輕人和我們一樣納悶,總經(jīng)理說:很遺
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