【文章內(nèi)容簡介】 。不斷增強(qiáng)自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)師生的自我超越。世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實(shí)干開始他們的人生征途。同學(xué)們！我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更欣賞你們的智慧，因?yàn)樗刭|(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要；我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因?yàn)槟芰Ρ戎R更重要；我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因?yàn)槌扇吮瘸刹鸥匾晃铱粗啬銈兊拿危腋蕾p你們的進(jìn)步，因?yàn)榻裉毂茸蛱旄匾?。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們，大光華的實(shí)力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天！大光華的能力和孩子的努力一定會點(diǎn)燃孩子未來的希望！家長開放日校長講話稿3篇3尊敬的各位家長朋友：大家上午好！感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來參加學(xué)校的開放日活動。在這里，我著重對學(xué)校的基本情況，辦學(xué)條件，辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，給家長們做一次介紹，也算是個(gè)宣傳吧。一、學(xué)?；厩闆r：xx小學(xué)開辦于20xx年，是一所直屬于白云區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校，開辦時(shí)只有300多名學(xué)生和18位老師，到20xx年發(fā)展到39個(gè)教學(xué)班，2300多名學(xué)生和80多名教職工，經(jīng)過近兩年壓縮規(guī)模后，現(xiàn)在還有35個(gè)教學(xué)班，1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年，還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模，最終將辦學(xué)規(guī)?？刂圃?4個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1200人左右。二、辦學(xué)條件：開辦初期，校園環(huán)境臟、亂、差，辦學(xué)條件也十分簡陋。近幾年，在各級政府和社會各界以及廣大家長朋友的關(guān)心和支持下，校園環(huán)境有了巨大變化，同時(shí)，辦學(xué)條件也有了很大改善，現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào)，而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)室、音樂室等多個(gè)功能教室，添置了投影儀、電腦、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi)，我們將投入巨資，用于改造學(xué)校的食堂，全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè)，教室全部安裝多媒體平臺，使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。三、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念概括起來是“以人為本，快樂教育”?！耙匀藶楸尽薄侨宋木竦暮诵?，強(qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用，充分調(diào)動人的主觀能動性，全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展，充分開發(fā)人的潛能，尊重人的精神，體現(xiàn)人的價(jià)值。“快樂教育”——顯示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求，教育應(yīng)使師生在教育教學(xué)過程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗(yàn)。理想的教育應(yīng)是在師生和睦、融洽、輕松、愉悅的教育情景下，培養(yǎng)和養(yǎng)成學(xué)生的積極情感。教育需要快樂，但快樂絕不是教育的最終目的，教育的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。“以人為本，快樂教育”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有：樹立“以人為本”的管理觀：體現(xiàn)在校長尊重人、相信人、解放人、調(diào)動人和發(fā)展人上，學(xué)校高度重視行政管理隊(duì)伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè)，優(yōu)化部門職能，尊重教師和學(xué)生的自主性，吸引師生參與到學(xué)校的管理中來。樹立“以人為本”的教師觀：關(guān)注教師的成長，既要關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展，努力為教師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境，又要關(guān)心教師的身心健康，讓他們工作得愉快，生活得幸福。樹立“以人為本”的學(xué)生觀：以培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本，做到：①尊重學(xué)生——不拔高對孩子的要求，不低估孩子的能力，以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不傷害學(xué)生的心靈和肉體，以真誠的目光、語氣鼓勵(lì)學(xué)生。②信任學(xué)生——每個(gè)學(xué)生都需要信任，每個(gè)學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生，也并非本質(zhì)惡劣，而是由于知識上的混亂和行為上的錯(cuò)誤造成的，如果一味用懲罰的方式進(jìn)行教育，將使他失去信心和改正錯(cuò)誤的勇氣。因此，要從認(rèn)知上、方式上進(jìn)行調(diào)整，從行為上加以引導(dǎo)，創(chuàng)造條件幫他們成功，相信他們也一樣優(yōu)秀。③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教育活動都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動他們的心靈，去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話，就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)朋友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教育的主體，與他們平起平坐。樹立“以人為本”的教學(xué)觀：更新教學(xué)理念，讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土，讓學(xué)生學(xué)得自主、自信，讓教師教得快樂、有成就感?；谏鲜鲛k學(xué)理念，我們提煉出了xx小學(xué)的德育理念為：“以生為本，和諧發(fā)展”。校訓(xùn)為：行知合一，向善向上；校風(fēng)為：尊師、誠信、合群；教風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)。創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)為：勤奮、明禮、善思。四、辦學(xué)目標(biāo)：從20xx年開辦至20xx年，學(xué)校的主要目標(biāo)是擴(kuò)大規(guī)模。因此，學(xué)校總是在不斷的招生，不斷地?cái)U(kuò)班，最終達(dá)到了39個(gè)班，2300多名學(xué)生，學(xué)校規(guī)模到了極限。從20xx年開始，學(xué)校改變了辦學(xué)理念，調(diào)整了辦學(xué)思路，不但不再擴(kuò)大規(guī)模了，反過來是對已有的規(guī)模進(jìn)行壓縮，通過新生限招，老生只出不進(jìn)的方式，每學(xué)期壓縮1—2個(gè)班，每學(xué)期自然減少學(xué)生100人左右。騰出教室改造成功能室，騰出場地增加在校學(xué)生的活動空間，騰出老師的精力用于鉆研教材，研討教法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時(shí)間，加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)模控制在24班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量展現(xiàn)給家長。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。尊敬的各位家長，我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教育發(fā)展潮流的，我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會期望的。但是，要踐行這種理念，要達(dá)成這一目標(biāo)，只憑學(xué)校的努力是不夠的，還需要各級政府和社會各界的支持，更需要各位家長的大力支持！在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)和社會影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級小升初為例：全校畢業(yè)生249人，考入白云廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校16人，華師附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校9人，廣州外國語學(xué)校3人，培英實(shí)驗(yàn)學(xué)校7人，八十中精英班25人，八十中普通班14人，天河省實(shí)2人，花都黃岡中學(xué)6人，廣大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校33人，全校考入名校學(xué)生115人，名校錄取率46%，這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄取的學(xué)生。在注重抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我校還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì)，學(xué)校利用放學(xué)后的托管時(shí)間，專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽光體育、藝術(shù)等特色課程，成立了合唱、舞蹈、器樂、書法、繪畫、英語聽力、寫作等興趣班，組織各項(xiàng)競賽活動給學(xué)生搭建展示自己的平臺。學(xué)生在參加各級各類的學(xué)科比賽中也取得了可喜得成績，這些成績的取得更增添了我校上臺階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信心和決心！尊敬的各位家長，這次教學(xué)開放日活動，主要是想請各位來觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)生課間活動以及與老師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出寶貴意見與建議，也希望家長們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校各項(xiàng)工作，為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力！最后，我代表學(xué)校再次感謝各位家長的到來，謝謝！第四篇：家長開放日講話稿家長開放日講話稿15篇家長開放日講話稿1尊敬的X老師、各位家長朋友：大家下午好！首先感謝X老師對我的信任，給我這次發(fā)言的機(jī)會。昨天我接到X老師的電話，說讓我和大家交流一下家長開放日的感受，我呢一時(shí)間也不知從何說起，就自我的切身體會說點(diǎn)實(shí)在的。各位家長，還記得我們一年半前為孩子上學(xué)的糾結(jié)嗎？當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁催x擇XX小學(xué)呢？我想我們家長也都是通過多方了解，結(jié)合實(shí)際，深思熟慮選擇了XX小學(xué)。可以說當(dāng)今的教育是開放的，自主擇校的機(jī)會很多，我們選擇XX小學(xué)，是因?yàn)樗菤v史名校，是咱們古塔區(qū)一流學(xué)校，師資隊(duì)伍強(qiáng)，名師多，教學(xué)過硬，培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上的反響也很不錯(cuò)。其次目前的孩子存在的共性問題：那就是不自覺不主動，不自信沒韌勁，比如寫作業(yè)得督促，練琴得督促，干什么都不快，不敢大膽發(fā)言，不敢主動去表現(xiàn)等。其實(shí)這不僅僅體現(xiàn)在孩子身上，我們家長又如此呢？所以有時(shí)我也在反思自己，我在接受基礎(chǔ)教育時(shí)，缺失了哪些呢，自信，開朗，拓展性思維等。當(dāng)然也是我們那個(gè)年代。那么當(dāng)今教育是情商智商雙重發(fā)展的，不僅要教給他們知識，還要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，良好的性格與品行，更重要的是要拓展思維，為日后發(fā)展能夠獨(dú)自駕馭控制，自覺行為，自覺有所有作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)我想家長的期望在XX小學(xué)能實(shí)現(xiàn)，為了孩子少走我們這一代家長的彎路，更加快樂開朗自信的成長，以及就近上學(xué)的想法，我?guī)е裤桨押⒆雍敛华q豫的送入了XX小學(xué)小學(xué)。那一刻，和其他家長一樣，我也非常期盼著這一天，想真切貼近孩子的學(xué)校生活，直接面對、了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。因?yàn)楹⒆觽円惶熘谐^三分之一的時(shí)間是在學(xué)校度過的，尤其剛?cè)雽W(xué)那會兒，那份擔(dān)心牽掛無語言表，在學(xué)校里，他們表現(xiàn)怎樣？玩的好不好？都學(xué)了些什么？適應(yīng)老師嗎？雨天是不是下水玩濕了鞋，上課敢于發(fā)言嗎？有沒有溜號？寫字好不好？姿勢正確嗎？天冷了是不是沒穿好外套就出教室了？等等。做家長的真是很希望能走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們的世界，和老師溝通，親自去找尋答案。不過靜下心來仔細(xì)想想，隨著孩子們一年多來的學(xué)習(xí)生活，學(xué)?；顒拥拈_展，在X老師的耐心教育呵護(hù)下，我們也都會驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們長大了懂事了進(jìn)步了，我們做家長得那份牽掛與憂慮也在逐日減少。比如說有古箏表演，有的孩子沒來及送到主校，我們家長會開著車給送到，比如說X老師多次熱情洋溢的短信，是充滿謝意的，還是充滿對孩子的關(guān)愛的，督促作業(yè)的也好，還是營養(yǎng)方面多吃雞蛋的短信，都讓我們感到二年二班這個(gè)大家庭的溫暖，是老師孩子家長這種相濡以沫無語言表的溫暖，一句話都是為了我們的孩子。一年半的學(xué)習(xí)生活伴隨著孩子的成長在不知不覺中度過，我們家長用心去領(lǐng)悟著，去感受著。平日里，我們家長由于學(xué)?；顒樱蚴桥及l(fā)事件，或是日常工作與我們X老師偶有接觸，但還是隔靴捎癢，不解渴。又苦于我們不忍心打擾老師的正常工作，不忍心打擾老師的正常休息，老師是很辛苦的，日常大小事務(wù)瑣事，各項(xiàng)活動開展，班型又大60多個(gè)孩子，很多事都需要班主任去完成，作為同行的我，感同身受。做家長的心中的期許只能在孩子的言談作業(yè)中，或是其他家長交流中找尋答案。就在這時(shí)，我們XX小學(xué)小學(xué)對家長的窗口打開了，現(xiàn)實(shí)與我們所期許的是否吻合呢？11月24日那天，我有幸參加了我們咱們學(xué)校舉辦的“家長開放日”活動，首先進(jìn)入教學(xué)樓，明亮干凈整潔，值周宣傳板上記錄著各班學(xué)生的表現(xiàn)。進(jìn)入教室，首先映入眼簾的是后墻上的大型漂亮板報(bào)，上邊有孩子們的書畫作品，再一看學(xué)生用具擺放整齊，北墻上還有紅旗大比拼，我們班的女生此時(shí)還在樓上練琴，而男同學(xué)正在和我們班X老師練習(xí)口算。當(dāng)優(yōu)美的音樂鈴聲響起時(shí)，也是我們開始上第一節(jié)課了。同學(xué)們手背后端端正正地坐在課桌前，顯得格外地精神。當(dāng)我坐在教室里和孩子們一同聽課時(shí)，我仿佛回到了我的童年時(shí)代，看到了和藹可親的老師、朝氣蓬勃的同學(xué)們，感動之情油然而生，感動于老師為了同學(xué)們耐心細(xì)致、以及多樣化的講解，感動于同學(xué)們在老師積極正確的引領(lǐng)下，融為一體的師生情，感動于一個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)、積極向上的同學(xué)們。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，X老師講的是《除法》。首先，以游戲?qū)?，充分調(diào)動孩子的積極性，讓每個(gè)孩子可以集中注意力，都有機(jī)會回答問題。然后拓展思維訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子們找出其它除法算式，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)解決問題。課后習(xí)題設(shè)計(jì)也是由易到難，有一定坡度，有質(zhì)有量。在聽課過程中，還有一個(gè)更大的收獲就是，X老師不僅讓同學(xué)們列出正確的算式，更重要的是讓他們自己說清楚每一道應(yīng)用題。在同學(xué)們的表達(dá)過程中，可以了解到他們的思維過程。這樣不僅鞏固了所學(xué)知識、鍛煉了語言表達(dá)能力，更重要的是培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。而這正是我作家長的忽視的一點(diǎn)。平時(shí)我只注重結(jié)果，忽視了過程，而過程往往是最重要的?？傊谝惶脭?shù)學(xué)課通過X老師繪聲繪色地講解，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，使學(xué)生在思考中學(xué)會了新知識。使原本抽象的數(shù)學(xué)變得簡單易接受。課堂氣氛一直很輕松活躍。第二節(jié)是X老師的語文課，講的是《快樂銀行》。課上X老師很注重學(xué)生生字的學(xué)習(xí)與講解以及朗讀的培養(yǎng)。我們在課上能深刻感受到X老師是如何糾正字音的，是如何一遍又一遍指導(dǎo)學(xué)生朗讀的，以及重點(diǎn)詞句的分析，如何鼓勵(lì)引導(dǎo)膽小孩子大膽發(fā)言的，使每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會，以至于課堂氣氛高潮迭起。而且X老師的板書很規(guī)范，字寫得很漂亮大方，得到了在場家長們的一致好評。大課間孩子們都拿出間食吃了起來，看著孩子們開心的樣子，家長也都露出了會心的笑容。第三節(jié)課因衛(wèi)生老師有事，X老師又給大家上了一節(jié)課，可以說真的很辛苦。課間X老師也顧不上休息不是組織學(xué)生下課，就是與我們親切交談，或是批改試卷，我們說可否幫批改一下，因?yàn)檫B上三節(jié)課了老師的確很累，但X老師卻微笑著拒絕了，她說得了解孩子對知識的掌握情況，一句樸實(shí)的話語，卻讓我們做家長的不忍心而又放心。不忍心于X老師這樣辛苦與忙碌，想想她的孩子在主校，不能親力親為的在身邊照看，為了我們這群孩子穿梭于主校分校之間，放心于X老師很有親和力，很有責(zé)任心，教學(xué)上又是骨干教師，面對這樣的老師，面對這樣的課堂教學(xué)我們又有什么不放心的呢？我們放心了，孩子在二年二班我們不后悔！這一次的開放日活動，使學(xué)校與家庭、教師與家長有了進(jìn)一步的溝通。家長親眼目睹自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活情況，一點(diǎn)一滴感受著孩子的進(jìn)步，能夠想象出他們每一天是怎樣快樂茁壯地成長，同時(shí)進(jìn)一步了解了學(xué)校各項(xiàng)工作的運(yùn)作及學(xué)校的規(guī)章制度，親身體驗(yàn)到學(xué)校的活潑、開放、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念，對此我們感到非常高興。在此感謝學(xué)校及老師給我們這樣的機(jī)會，也很感謝老師對學(xué)生的辛勤培養(yǎng)。孩子們成長的每一步足跡都離不開老師辛勤的培育，謝謝！教育是個(gè)社會性的問題，經(jīng)常進(jìn)行這些活動是非常必要的，對孩子，老師，家長都能夠起到很好的促進(jìn)作用，這些活動可以更容易使三方達(dá)到和諧統(tǒng)一，使家長能更加理解學(xué)校的教育目的和方法，使家長更容易配合。目前市里開展這樣活動的并不多，這說明XX小學(xué)小學(xué)有這個(gè)實(shí)力，愿意接受社會各方面有識之士的檢閱，希望在不影響教學(xué)的情況下多搞些這樣的活動。相信我們的孩子在XX小學(xué)小學(xué)成長更快樂，能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，有一定的交流溝通能力，語言表達(dá)能力！六年后學(xué)有所獲，更加自信的步入初中學(xué)習(xí)！在此祝福我們的老師們年輕美麗，祝福我們的孩子們