【總結(jié)】《第五(命運)交響曲》教案教學內(nèi)容:1、感受與鑒賞:貝多芬《第五交響曲(命運)》。2、拓展與延伸:貝多芬生平及其相關(guān)作品。教學目標:1、情感、態(tài)度與價值觀:通過本課的學習,體會貝多芬所陳述的人類與命運搏斗的思想,意志和精神,體會偉人音樂家的人格魅力,培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,增強自我的意志品質(zhì),完善自我的人格魅力。2、過程與方
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《智斗》教案教學目標:1、能夠初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當、臉譜、樂器及唱腔。2、欣賞現(xiàn)代京劇《智斗》,能夠感受角色所表現(xiàn)的不同情緒,所描繪的形象,并分辨角色的行當。3、能對京劇藝術(shù)感興趣,喜歡聆聽和觀看京劇,愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識。教學重難點:重點:初步感受、體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的臉譜、行當及唱腔。難點
2024-12-09 02:44
【總結(jié)】六月—船歌柴可夫斯基曲?《六月——船歌》是柴可夫斯基作曲的一首著名的曲子。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?下面讓我們來了解一下這位偉大的音樂家作曲家簡介:?柴可夫斯基是著名的俄國作曲家、指揮家,有“旋律大師”的美譽。他的音樂創(chuàng)作具有濃厚的俄羅斯氣息,芭蕾舞劇《天鵝湖》、
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】海島冰輪初轉(zhuǎn)騰-----選自傳統(tǒng)京劇《貴妃醉酒》明清十三絕戲曲的繁榮(清)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版生小生武生老生旦花旦武旦青衣老旦
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】我正在城樓觀山景?“我正在城樓觀山景”選自京劇《空城計》;《空城計》是京劇傳統(tǒng)保留劇目,取材自《三國演義》第95回;劇情講述蜀漢與曹魏交兵,街亭守將馬謖不聽諸葛亮部署,致街亭失守;魏將司馬懿取了街亭后,即進逼咽喉要地西城。當時的西城兵力空虛,若立即撤退必被擒拿。諸葛亮臨危不亂、急中生智,乃設(shè)空城之計,將城門洞開,命老軍在城
【總結(jié)】舒伯特(1797~1828)奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中,他寫遍了不同體裁的大量音樂作品,其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂、19首弦樂四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱為“歌曲之王”?!恩V魚》是舒伯特1
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔;適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊,旋律起伏變化較大,唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔;適合表現(xiàn)歡快、堅毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
2024-11-26 19:00
【總結(jié)】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當時是上海音樂學院學生,他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂,因久別故里思鄉(xiāng)情切,通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色,抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版特點?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】導(dǎo)入請同學們聆聽以下唱段,辨別角色的行當。唱段一:《包龍圖打坐在開封府》唱段二:《猛聽得金鼓響》唱段三:《這一封書信來得巧》唱段四:《趁夜晚出奇兵》唱段五:《猛志在胸催解纜》唱段六:《軍民魚水情》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】梁山伯與祝英臺欣賞課教材分析:?小提琴協(xié)奏《梁?!愤x材于我國家喻戶曉的民間故事,以越劇中的曲調(diào)為素材,綜合采用了交響樂與我國民間戲曲音樂的表現(xiàn)手法,依照劇情的發(fā)展進行創(chuàng)作的標題性音樂。這首帶有濃郁的生活氣息的交響樂作品,在國內(nèi)外均引起了良好的反應(yīng)。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?教學重點、難點:
【總結(jié)】《萬馬奔騰》是一首馬頭琴獨奏的蒙古曲子有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版馬頭琴:?馬頭琴(mǎtóuqín),是中國蒙古族民間拉弦樂器。蒙古語稱“綽爾”。琴身木制,長約一米,有兩根弦。共鳴箱呈梯形。聲音圓潤,低回宛轉(zhuǎn),音量較弱。相傳有一牧人懷念死去的小馬,取其腿骨為
【總結(jié)】十面埋伏作品介紹有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲,樂曲內(nèi)容壯麗輝煌,風格的雄偉奇特,在古樂中是罕見的。這首樂曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進行決戰(zhàn)時,漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法,從此徹底擊敗楚軍,迫使項羽自刎烏江這一歷史事實加以概括譜寫而
【總結(jié)】《游園驚夢》教案教學目標:1、對昆曲有初步的了解,學唱歌曲,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)昆曲藝術(shù)的熱愛。2、學唱《游園驚夢》,喚起學生的自豪感,激發(fā)學習昆曲的欲望。教學重點:感受昆曲藝術(shù)的博大精深,激發(fā)學生對昆曲的熱愛。教學難點:學唱《游園驚夢》片段。教學準備:多媒體、服裝。教學過程:一、導(dǎo)入:你了
【總結(jié)】《小夜曲》教案教學目標:1、讓學生在參與音樂活動中能獲得積極、愉悅的體驗。2、在聽、唱、演等音樂活動中培養(yǎng)學生的音樂記憶能力,并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學重、難點:讓學生通過參與音樂活動能聽辨主題旋律。教學過程:一、組織教學。師生用音樂問好。二、談話導(dǎo)入。
【總結(jié)】《智斗》教案教學目標:1、欣賞名劇,理解劇情內(nèi)容。2、知道三個人物的形象特征,嘗試用各種顏色來代表劇中的人物。3、感受現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的不同之處,知道它們都是我國特有的一種藝術(shù)形式。教學重難點:重點引導(dǎo)學生感受。體驗、認識、理解京劇藝術(shù)的行當及唱腔板式。教學過程:一、欣賞《智斗》。1、完整欣賞戲曲,讓幼兒初步感知戲曲
2024-12-07 22:56