【文章內(nèi)容簡介】 ，觀察防守球員的位置和空隙并選擇好射門角度。起腳要快：完成射門動作的一剎那，動作要果斷、快速、突然。下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動作要狠。向前跟進：射門后千萬不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動作。六、學校場地器材7人足球場一個，小球門兩付，小足球、標志桶等一批器材。七、教學思路復習運球繞桿、分組搶截球等練習，提高學生的球感。復習腳內(nèi)側(cè)傳接球練習，提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術。學習腳內(nèi)側(cè)射門技術，結(jié)合射門游戲，提高學習足球的興趣。分小組比賽，把腳內(nèi)側(cè)射門運用到實踐活動中。最終讓學生體驗到參與足球運動的樂趣。小學學校足球工作計劃篇三教學內(nèi)容：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門繼續(xù)進行顛、撥、拉、挑球訓練教學目標：通過本訓練課的練習，使學生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學習的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學會守規(guī)則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。教學重、難點：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門場地器材：小足球若干、模擬足球墻教學過程：準備活動（一）文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。（二）帶領學生徒手操練習。（三）教師組織學生繞操場變速跑300米。復習顛、撥、拉、挑球練習將全班同學分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學示范練習，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。由學生分組練習。新授課談話導入：同學們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運動嗎？足球運動中最經(jīng)典的什么？（點球大戰(zhàn)）好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。（一）利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球教師講解踢、傳球動作要領：要求學生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導學生先進行傳球訓練，待學生有一定的方向感后，再進行踢球練習。在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學分別站立于平行線外，兩兩同學一一相對，要求學生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進行傳球與踢球訓練。（二）利用腳內(nèi)側(cè)射門點球大戰(zhàn)開始啰。在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓練。闡述動作要領：引導學生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。組織學生分組進行射門練習。教師巡視指導，及時糾正動作，作出正確的講解。整理與放松：利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。教學評價：表揚學生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。第四篇：校園足球工作計劃以全面提高青少年足球運動水平為著眼點，營造良好的“校園足球”氛圍，有助于夯實青少年校園足球堅實的基礎，推進青少年足球活動蓬勃發(fā)展。下面是小編帶來關于校園足球工作計劃，希望能讓大家有所收獲！校園足球工作計劃（一）一、指導思想20xx年新學期到來之際，為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質(zhì)，發(fā)展學生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，特組織成立足球興趣小組，制定20xx學校足球運動訓練工作計劃。二、教學目標通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。在運動實踐中體會足球的配合意識。充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。三、教學措施（一）訓練時間每周一、三、下午活動課，訓練時間為1個小時。（二）訓練原則隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。在身體，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。具體訓練計劃及內(nèi)容：第一階段一、身體訓練（一）身體訓練的目的使學生熱愛足球。培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。（二）身體訓練的主要內(nèi)容做徒手操以跑為主的身體訓練。（l）慢跑：15米X2，指導學生跑的動作。（2）快跑：10米X15米X2，要求跑的動作正確。（3）曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。（4）自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。二、足球技術訓練（一）技術訓練的目的訓練學生熟悉球性。讓學生準確掌握技術動作要領。（二）技術訓練的主要內(nèi)容以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。單一的射門訓練和接球后的射門訓練。（三）守門員的訓練手型訓練。自由訓練。下手球和上手球接法練習。踢手拋球訓練。三、足球戰(zhàn)術訓練（一）戰(zhàn)術訓練的目的l、培養(yǎng)接球和進攻意識。培養(yǎng)阻擊和防守方法。（二）戰(zhàn)術訓練的主要內(nèi)容學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。四、游戲和比賽（一）目的通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。（二）比賽方法一對一、二對二的傳接球比賽。