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如何提高公文寫作能力(編輯修改稿)

2025-10-29 03:20 本頁面
 

【文章內容簡介】 ?;鶎游拿厝藛T應牢固樹立“寫作實踐永遠是第一位的”這一理念,在諸如參加培訓、閱讀指導書等輔助條件之下,積極地、有針對性地進行公文寫作實踐,在不斷的實踐過程中去體會各類文種的寫作要求,熟悉運用恰當?shù)谋磉_方式,感悟事務語體的特點,同時將公文格式、文種適用范圍等易記、易用的程式化規(guī)定融入其中,這樣就能逐漸適應工作的需要。提高公文寫作能力的途徑在于自身的反復實踐。這一實踐不應是簡單地循環(huán)往復的過程,而應循序漸進,不斷有所收獲。當然,這種收獲絕非能立竿見影般地迅速體現(xiàn),而須日積月累。希望畢其功于一役的急迫想法是不切實際的。筆者這里所談及的進行反復寫作實踐的“途徑”,卑之無甚高論,但提高自身公文寫作能力,除此別無他徑。注:本文為吉林省教育廳人文社科項目《吉林省公文寫作現(xiàn)狀調查與研究》階段成果(吉教科文合字〔2007〕42號)。(作者單位:吉林師范大學管理學院 長春理工大學文學院)(《應用寫作》2010年第4期)第三篇:如何提高公文寫作能力今后工作中如何提高公文寫作能力我覺得要提高公文寫作的能力和水平,必須勤學、苦練,切實做到兩手抓、兩手硬。一、抓住關鍵,重點突破,全力以赴勤于學習加強學習,善于學習,不斷充電,是工作性質的客觀需要,是形勢發(fā)展的必然要求。文書人員主要從事文字工作,為領導起草會議講話、工作總結、計劃等材料,就必須站在整個單位的高度,做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局,要成為行家里手,統(tǒng)攬全局,獨挑大梁,真正提高單兵作戰(zhàn)的能力,必須圍繞學習這條紅線,重點解決好學什么、怎么學的問題。一是熟悉上情,吃透下情。學習各級政府的文件、會議、領導講話,對上級的路線、方針、政策了然于胸,對單位工作情況了如指掌,才能將上級的路線、方針、政策和本單位的工作聯(lián)系好、嫁接好,找準上情下情的結合點、切入點,把上級的精神變成本單位的工作措施和要求。只有真正做好上下結合,把本單位的工作任務擺進去、放進來,文章才有可操作性,才有高度和深度。二是領會意圖,掌握動態(tài)。形勢千變萬化,工作日趨推進,領導的決策部署也會因勢調整,快步跟進,以便更好地駕馭全局,推進工作。要了解市場發(fā)展概況,勤于了解各部門各部門工作動態(tài)和進展情況,做到既要窺一斑,又要見全豹。要及時領會領導意圖,調整工作思路,把握單位大局,洞察單位情況,這樣才能與時俱進,緊跟形勢,制定出切實可行的規(guī)劃,撰寫出切合實際的總結。三是學習身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結、計劃、匯報、體會等等。這些材料經(jīng)過了層層把關,反復修改,高度提煉,領導審閱,凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識,具有相當?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?,是必不可少的學習內容之一。要把這些高質量、高標準的范文,與自己的思維成功對接,融為一體,快速高效地轉化為自己的能力和水平。二、堅定不移,苦練內功,不遺余力刻苦練習實干是方法,干實是關鍵。任何事都是干出來的,而不是看出來、說出來的。只有干,才能打開局面,積累經(jīng)驗,提高水平。公文寫作就是要在勤于學習的基礎上,堅持經(jīng)常“潤筆”,真正把學來的東西寫出來、用到位、講清楚,在夯底功、強內功的過程中,切實提高公文寫作的能力和水平。首先,要做到持之以恒,樣樣精通。公文的體裁種類繁多,寫作時要想胸有成竹,信手拈來,必須做到兩個務必。一是務必堅持天天寫日記,經(jīng)常寫體會,主動寫簡報、信息、總結等,在堅持不懈地練筆中,夯實基礎,提高水平,開拓創(chuàng)新。二是務必樹立循序漸進,螺旋上升的意識。公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想,以甘于吃苦的精神,愚公移山的信念抓練筆,強基礎。通過始終如一的練筆,達到量的積累,實現(xiàn)質的飛躍。其次,要做到抓住關鍵,深挖細嚼。具體說要從四個方面下功夫。一是結構的嚴謹性。要先把握大框架、大方向、大目標。然后把要寫的內容分門別類逐一裝入,切忌張冠李戴。二是文風的鮮活性。通過平時的讀書看報,掌握時代性語言,用時代性語言表述文章的內容。三是語言的流暢性。學習中要積累摘抄、熟記于心,練習中要反復推敲、多次錘煉。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級保持高度一致,又要符合實際,嚴格貫徹落實上級的方針、政策,用以指導實踐,開展工作。在未來的工作中我必須把勤學苦練作為方法常用常新,作為關鍵扭住不放,作為根本堅定不移,在勤學苦練的過程中,增強感性、提升理性、提高水平。第四篇:文秘人員怎么提高公文寫作能力作為一名基層文秘工作者,公文起草是其最重要、最基本的任務,那么怎么才能提高公文寫作能力呢,一起來看看!遣詞造句要提高公文寫作能力,首先要提高文字表達能力,而文字表達能力歸根到底就是遣詞造句能力。根據(jù)觀察和分析,一些文秘人員遣詞造句方而的問題突出,表現(xiàn)為詞不達意,句子冗長。公文作為政府上下級之間信息和政策傳播的媒介,其詞之精準與否,句之恰當與否,直接關系到機關作用的發(fā)揮和職責的履行效率,所以文秘人員必須努力提高遣詞造句的能力。漢語中很多詞語意義雖然差別甚微,但語義輕重、褒貶色彩不一,這就要求文秘人員必須準確理解詞義,掌握它們的用法差異,在特定的語境中,只可用最恰當?shù)脑~語。公文語句,在確保公文的規(guī)范化、嚴肅性和權威性的前提下,應盡可能用生動形象的語句來描寫事物,闡明道理,講清問題,把抽象的東西變得直觀些,把深奧的道理變得通俗些,盡量用短句少用長句,適度用排比句、反問句、設問句增加語言的感染力。博覽多練隨著國家建設的發(fā)展,公文的應用已擴展到社會各個領域。古人云,“讀書破萬卷,下筆如有神”。這說明,從事文秘工作的人員,其公文寫作水平的高低除了受其理論水平、思維方法的影響,很大程度上還取決于作者知識的豐富與否。而一個人豐富的知識,不是一朝一夕得來的,是長期學習積累起來的。因此,一個文秘工作者,平時應多讀書,讀方方面面的書,包括政治理論、方針政策、經(jīng)濟文化、經(jīng)典講稿、優(yōu)秀公文等等,不斷積累
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