【文章內(nèi)容簡介】 組安全文化建設(shè)是通過動(dòng)員全班人人抓安全，經(jīng)常性地開展安全學(xué)習(xí)、危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)、隱患排查、事故原因分析等形式，讓班組成員認(rèn)清安全源于警惕、事故出于麻痹。認(rèn)識(shí)到發(fā)生事故對自己、對他人、對家庭、對企業(yè)、對國家不利的道理，在施工中做到“四不傷害”不斷形成安全文化理念。要確實(shí)充分發(fā)揮班組各成員的長處，把安全文化提升到“安全要我到我要安全”，各項(xiàng)任務(wù)提前做到心中有數(shù)，提前進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評估，認(rèn)真做好檢查，決不留隱患，我們要自覺遵守公司的每一個(gè)安全規(guī)章制度，以確保自己和他人的生命安全，俗話說沒有安全就沒有一切，我們要在保證自身安全的同時(shí)為公司貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為公司的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。施工部 苑第五篇：學(xué)習(xí)白國周班組管理法心得體會(huì)打造本質(zhì)安全型班組 爭做新時(shí)代班組長白國周在井下工作22年，8000千多個(gè)小時(shí)。沒有出現(xiàn)一起安全事故。他先后培養(yǎng)出的13名班組長以及所帶領(lǐng)的班組和在他的班組工作過的230名工友均未發(fā)生過工傷和安全事故。創(chuàng)造了煤礦安全工作的奇跡，2009年4月獲得了“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。白國周班組管理法也逐漸被人們所了解，其顯著特點(diǎn)是能有效打造一線生產(chǎn)班組本質(zhì)安全。那么，我們發(fā)電廠班組如何才能達(dá)到本質(zhì)安全？做好以下五點(diǎn)尤為重要。第一是抓安全活動(dòng)，加強(qiáng)安全培訓(xùn)，奠定安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。（白國周所在的區(qū)隊(duì)對安全活動(dòng)高度重視，每周五都要進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全活動(dòng)）班組的安全活動(dòng)主要有安全學(xué)習(xí)、事故預(yù)想與反事故演習(xí)、事故通報(bào)傳達(dá)與學(xué)習(xí)、典型案例教育等，只有平時(shí)堅(jiān)持開展安全活動(dòng)，才能防范于未然，將事故消除在萌芽狀態(tài)。班組進(jìn)行安全活動(dòng)一定要抓住典型事故案例不放，分析本廠發(fā)生的事故使職工刻骨銘心；剖析同類企業(yè)發(fā)生的事故使職工觸目驚心；事故案例教育是指把已經(jīng)發(fā)生的事故，作為一個(gè)個(gè)案例來開展安全教育的一種方法。用此種教育方法，其目的是通過對事故案例的剖析研究，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改進(jìn)工作方法，避免重復(fù)性事故的發(fā)生。它是搞好班組安全生產(chǎn)的有效途徑之一。班組通過事故案例教育，使職工能對已發(fā)事故有一個(gè)全面的了解，特別是發(fā)生在自己身邊的事故，印象最深，最有感染力，最有說服力，甚至終身難忘，永遠(yuǎn)銘刻在心。這種教育最直觀，它能強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，能啟迪安全生產(chǎn)思想，能產(chǎn)生對事故影響的反思，所收到的效果是書本教育或說服教育所無法收到的。對糾正人的不安全行為起到潛移默化的作用。班組通過事故安全教育，使班員對原來的安全檢查項(xiàng)目來個(gè)回頭看，從中發(fā)現(xiàn)那些不到位，還有哪些漏洞，還有哪些需要強(qiáng)化，從而細(xì)化安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，對消除隱患、缺陷，特別是一些死角以及新的危險(xiǎn)源點(diǎn)容易更加明確的認(rèn)識(shí)，對今后的安全操作、安全檢修打下了良好的基礎(chǔ)，對消除生產(chǎn)作業(yè)過程中的不安全狀態(tài)起到深化細(xì)化作用。通過抓安全活動(dòng)，班員達(dá)到了聽其言、查其因、銘其心、長其智的效果，對班組的安全生產(chǎn)極為有利?？傊?，班組通過對各種安全活動(dòng)的有力開展，班員的安全思想意識(shí)和安全技能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，從而確保班組安全生產(chǎn)。第二是抓生產(chǎn)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)，加強(qiáng)對危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)控制和預(yù)防，為安全生產(chǎn)提供保障。(白國周對井下的危險(xiǎn)點(diǎn)總是能夠做到及時(shí)排除，這與他在班前會(huì)上的認(rèn)真分析危險(xiǎn)點(diǎn)并制定具體的應(yīng)對方案和班中發(fā)現(xiàn)新的隱患并及時(shí)指定班員去處理是分不開的。具體的作法是，發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)寫在小黑板上，上面紀(jì)錄著應(yīng)對措施，發(fā)現(xiàn)的具體時(shí)間，誰是處理人。最后，自己還要驗(yàn)收。)生產(chǎn)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)，是一種逆向思維，是從可能發(fā)生的后果去提醒人們注意。因?yàn)椤爸v危險(xiǎn)”比“拼安全”更直觀具體，更有針對性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識(shí)。班組要實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)，必須把崗位主體與客觀的一切潛在的危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)點(diǎn)事先辨識(shí)出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。對班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場來說，對重點(diǎn)、難點(diǎn)、危險(xiǎn)點(diǎn)要了如指掌，做到心中有數(shù)。其中現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境是重點(diǎn)分析的對象。在帶電設(shè)備與停電設(shè)備之間、多工種交叉作業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場、登高作業(yè)攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標(biāo)志并設(shè)專人監(jiān)護(hù)，尤其是有民工和外圍人員參與的作業(yè)項(xiàng)目要重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)一定要詳細(xì)交代清楚，并留好交底紀(jì)錄。要從整治思想上的危險(xiǎn)點(diǎn)人手，克服思想上麻痹和行動(dòng)上習(xí)慣性違章行為，同時(shí)做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責(zé)”履行到位、實(shí)施措施到位、具體行動(dòng)到位、事前預(yù)防到位。要在發(fā)生事故因素、潛在危險(xiǎn)、重點(diǎn)對策、預(yù)防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護(hù)能力和事故處理的能力，達(dá)到安全隱患大家清楚，事故預(yù)想人人有數(shù)，從而保證每次現(xiàn)場工作都能安全無事故。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)，分危險(xiǎn)點(diǎn)分析和工作前安全技術(shù)交底兩步驟進(jìn)行。前一階段主要是發(fā)掘危險(xiǎn)因素，制定預(yù)防措施，后一階段是重點(diǎn)落實(shí)預(yù)防措施。需要強(qiáng)調(diào)的是除了班組風(fēng)險(xiǎn)評估及安全技術(shù)交底評估卡外，“工作票”、“缺陷票”中的各項(xiàng)條款也是班組危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)的一種具體表現(xiàn)形式（也要引起足夠重視）。通過危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)，應(yīng)明確幾個(gè)問題：作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)人員、作業(yè)現(xiàn)場狀況、事故原因分析、事故隱患，落實(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)可分為五個(gè)步驟：即發(fā)現(xiàn)問題、研究重點(diǎn)、提出措施、制定對策、監(jiān)督落實(shí)。最重要的是班組長要事先準(zhǔn)備班組危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析的思路和方法。開展活動(dòng)前，班組長要對班組危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析所進(jìn)行課題的主要內(nèi)容進(jìn)行初步準(zhǔn)備，以便開展活動(dòng)時(shí)做到心中有數(shù)，進(jìn)行引導(dǎo)性發(fā)言，要充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動(dòng)班員積極性，使大家在活動(dòng)中受到教育。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)應(yīng)在活躍的氣氛中進(jìn)行，不能一言堂，應(yīng)讓所有班員有充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，提高活動(dòng)質(zhì)量。危險(xiǎn)點(diǎn)預(yù)防分析活動(dòng)形式要直觀、多樣化。班組長可結(jié)合實(shí)際工作和現(xiàn)場狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論，或在作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行直觀的、更有效的分析，也可隨著作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境，條件的變化，對危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)的分析(動(dòng)態(tài)分析最難也是最重要的)。同時(shí)要抓好“工作票”、“操作票”、“班組風(fēng)險(xiǎn)評估及安全技術(shù)交底評估卡”的審查和整理?！肮ぷ髌薄薄ⅰ安僮髌薄?、“班組風(fēng)險(xiǎn)評估及安全技術(shù)交底評估卡”實(shí)施一段時(shí)間后，班組要責(zé)成專人對認(rèn)為已形成典型的、標(biāo)準(zhǔn)化的“工作票”、“操作票”和“班組風(fēng)險(xiǎn)評估及安全技術(shù)交底評估卡”進(jìn)行系統(tǒng)審查、修改和完善，使其成為規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，作為現(xiàn)場保證人身安全和機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行的可靠保障。最后班組要根據(jù)危險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)的結(jié)果，即實(shí)施結(jié)果，開展好考評活動(dòng)，及時(shí)推廣危險(xiǎn)點(diǎn)分析活動(dòng)中好的典型。第三是狠抓習(xí)慣性違章，將安全工作落到實(shí)處。（白國周從下井的第一天就發(fā)誓：我這輩子決不違章。白國周是這么說得，也是這么做的。更重要的是他也不允許他的工友們違章，而他的工友們也做到了。）資料統(tǒng)計(jì)，電力系統(tǒng)78％以上的死亡是由于習(xí)慣性違章造成的，80％以上的事故發(fā)生在班組。因此，抓好班組反習(xí)慣性違章是一項(xiàng)最直接、最根本的任務(wù)，刻不容緩。預(yù)