【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單比他驚人的學(xué)習(xí)自覺性，“不用別人提醒和強(qiáng)制，而是靠自我調(diào)整”，毅力之大誰人能比？我們有的同學(xué)也有毅力，那可能是堅(jiān)持不懈的不想學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，戀著電腦，沉迷游戲，利用有力的不上晚自習(xí)和過雙休的大好機(jī)會(huì)，恣肆揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命。有的通宵看電視玩游戲，家長(zhǎng)想管，他就以不上學(xué)相逼！人與人之間的差異，最終在于你的作息時(shí)間在做什么，可怕的不是別人優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人比你更努力故事5：有一位教育專家曾經(jīng)做過這樣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：他要求他的學(xué)生不分順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次之后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐在前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置。教授分別記下了他們的名字，十年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授的結(jié)論是：不是說一定要搶坐前排，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。這種心態(tài)不一定在孩子的成長(zhǎng)中有立竿見影的效果，但是“永遠(yuǎn)坐前排”這種積極的人生態(tài)度，激發(fā)了孩子一往無前的勇氣和力爭(zhēng)第一的精神。一位哲人說過：“無論做什么事情，你的態(tài)度決定了你的高度?！痹诖?，我希望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，養(yǎng)成以下10個(gè)好習(xí)慣，即： ，微笑待人；，耐心聽他人說話；，別人的東西不亂動(dòng)；，用過的東西放回原處； ，說了就要努力做； 周末請(qǐng)假返校時(shí)間，觀看比賽文明喝彩；，上下樓梯靠右行；，天天鍛煉身體；，干干凈凈迎接每一天。，學(xué)會(huì)表達(dá)，正常與他人交流。最后引用心理學(xué)專家胡鋒的話與大家共勉：“你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！笨梢娏?xí)慣對(duì)于你的的生活、學(xué)習(xí)以至將來事業(yè)的成功都至關(guān)重要。我的講話結(jié)束，謝謝大家！第五篇：好習(xí)慣 好人生(家長(zhǎng)會(huì)講話稿)好習(xí)慣好人生各位家長(zhǎng)：晚上好，非常感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子入學(xué)快一學(xué)期了，有些家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說不分時(shí)間地點(diǎn)，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法，而大部分家長(zhǎng)，今晚我們是初次見面，我先作一下自我介紹，我姓劉，是一年級(jí)的班主任，也是語文老師。今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育。一、學(xué)生情況：班級(jí)具體情況全班共有28位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，但也有極少部分學(xué)生升入一年級(jí)后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。低年級(jí)學(xué)生常規(guī)要求①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按是到校上課。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔果皮紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持較好。②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要準(zhǔn)備好語數(shù)練習(xí)本，削好鉛筆。③、作息時(shí)間的和接送要求作息時(shí)間。上午，學(xué)生是8：00到校開始早讀。中午11：30放學(xué)。下午2：50到校，5：45放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：（1）、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí)，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識(shí)的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。我校星期一升國(guó)旗的時(shí)間是7：50應(yīng)督躇孩子早點(diǎn)到校。（2）、來接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等孩子們走到門口，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，為了您的孩子的安全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好在9:30。中午早到校的問題二、針對(duì)期中測(cè)試，談幾點(diǎn)體會(huì)：考試不是目的,是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，試卷出來后，我發(fā)給學(xué)生，針對(duì)出錯(cuò)的題目，在班內(nèi)進(jìn)行了講解、練習(xí)，并要求學(xué)生讓家長(zhǎng)看到試卷，了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。考查的內(nèi)容是非常廣泛的，認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。出錯(cuò)的主要原因在于對(duì)生字掌握不扎實(shí)。另外，對(duì)生字的筆順和筆畫掌握不牢固，還出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯(cuò)別字現(xiàn)象。幾個(gè)突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。不檢查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈整齊。三、存在的問題但是在看到成績(jī)的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)經(jīng)常完不成作業(yè)，遲到。對(duì)于這些問題我是一旦發(fā)現(xiàn)，立即和家長(zhǎng)溝通。有時(shí)您可能正上班，就打斷您的工作，把您叫來。但是作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事，所以我生怕因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，不能幫孩子及時(shí)改正缺點(diǎn)，所以還請(qǐng)你們鑒諒。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng)。教學(xué)過程中存在的問題：是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)與能力： 關(guān)于姿勢(shì)：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢(shì)，教育效果不