好習慣伴我行國旗下講話稿(編輯修改稿)
2025-09-16 14:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常的學習狀態(tài)。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時，有人急沖沖地亂跑 。課間休息時，有的同學在教室里互相追逐，大聲喧嘩，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現(xiàn)呢 ? 原因之一是一部分同學的思想意識不到位 ,文明守紀的習慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內(nèi)涵 ,紀律的重要性。那什么是紀律呢 ?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的 ,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度 ,條文規(guī)范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校 ,每個人 , 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們 帶來益處 ,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學校良好的教育教學秩序。 播下一個行動，收獲一種習慣 。播下一種習慣，收獲一種性格 。播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢 ?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習慣呢 ?首先是思想意識要到位。在
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