【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制作、妙趣橫生的布藝玩偶、質(zhì)樸傳神的奇石根雕?！办`動(dòng)”藝術(shù)團(tuán)挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。歷屆全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)都有我校學(xué)生的藝術(shù)表演，“校園金話筒歌詠”比賽已經(jīng)成功舉辦兩屆，啦啦隊(duì)員為縣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們助威喝彩，得到縣領(lǐng)導(dǎo)的多次贊賞?！澳銏@”書法社團(tuán)先后為全市中小學(xué)生書法展及中俄書畫作品展提供了百余幅優(yōu)秀書畫作品?！袄是纭毖菡f(shuō)社團(tuán)為學(xué)校廣播站輸送大批演說(shuō)人才。豐富的活動(dòng)使學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，自覺(jué)規(guī)范言行，培養(yǎng)高雅情趣，提升綜合素質(zhì)，人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的好少年。通過(guò)對(duì)“三愛(ài)”主題教育的大膽實(shí)踐，學(xué)校逐步形成了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，有力推動(dòng)了師生素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“省級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”、“黑河市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)集體”、“全縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)。今后，我們要以“三愛(ài)”主題教育為契機(jī)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)！二、把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席“六一”上的講話，融入“三愛(ài)“主題教育的做法、效果。總書記在六一重要講話精神中指出，以更加自覺(jué)的行動(dòng)、更加有力的舉措，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，讓他們成長(zhǎng)得更好。學(xué)校要成為少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的“三愛(ài)”教育，努力做到每一次活動(dòng)不僅身心健康，而且陶冶情操。真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，充分體現(xiàn)育人正能量。（1）養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)。一是把每學(xué)期的第一個(gè)月定為“行為規(guī)范月”，最后一個(gè)月定為“行為規(guī)范堅(jiān)守月”。學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《孫吳二中學(xué)生一日常規(guī)》等，規(guī)范學(xué)生的行為；通過(guò)“校園之星”評(píng)比，常規(guī)檢查，強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)。二是依托大課間操活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生由出教室，到下樓再到操場(chǎng)排成隊(duì)形，真正做到“快、靜、齊”。人與人之間，班與班之間，距離始終不變，口號(hào)響徹校園上空。我校因此被評(píng)為黑河市長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體和大課間操先進(jìn)集體。課下的紅跑道、綠草坪的操場(chǎng)上學(xué)生跳繩、踢毽子、踢球、打羽毛球，或者三三兩兩地走到文化墻下交流，校園里有了生機(jī)、生命，這才是真正的校園。三是政治處建立班級(jí)衛(wèi)生、勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，通過(guò)各項(xiàng)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能和吃苦耐勞精神、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作觀念，強(qiáng)化安全保護(hù)意識(shí)。（2）向善教育是德育教育的主線在教師中開(kāi)展以“四德”為內(nèi)容的“四三教育”形成向善教育的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，使向善教育在“四德”培育中得以細(xì)化和提升。在學(xué)生中開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。做好“三個(gè)一”即做一件好事、說(shuō)一句好話、做一天家務(wù)。（3）愛(ài)國(guó)主義教育是德育教育的核心。學(xué)校堅(jiān)持重特大節(jié)日、紀(jì)念日教育制度化。清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士墓、“網(wǎng)上祭英雄、共筑中國(guó)夢(mèng)”，開(kāi)展“放飛夢(mèng)想 青春勇?lián)?dāng)”新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。端午節(jié)開(kāi)展“文明過(guò)端午，功德在身邊”弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)節(jié)儉文明。開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、“九一八”國(guó)恥日、烈士紀(jì)念日、扶貧日、建國(guó)六十五周年等紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。（4）美德教育是德育教育的根本。以“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華美德”為主題的明理知恥教育，以“勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園”為主題，開(kāi)展垃圾分類和以“四節(jié)”為內(nèi)容的節(jié)儉教育，以“春暉煦日 母愛(ài)無(wú)疆””“我愛(ài)你老師！”為內(nèi)容的感恩教育。以“誠(chéng)信在校園誠(chéng)信你我他”為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、自律的優(yōu)秀品質(zhì)。開(kāi)展“”青春勵(lì)志教育，強(qiáng)我中華，從少年開(kāi)始。（5）法制教育是德育教育的基石學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬畏規(guī)則，遵守法律的教育。開(kāi)展“遵規(guī)守矩，做合格中學(xué)生”養(yǎng)成教育；“關(guān)愛(ài)明天、依法行事”法制教育；《關(guān)愛(ài)生命 文明出行》專題交通安全講座。明規(guī)守禮，舉案說(shuō)法，提高學(xué)生的知法、守法的意識(shí)。（6）科普教育是德育教育的延伸。邀請(qǐng)縣氣象局專家做了“天氣和氣候 青年人的參與”的專題講座；縣衛(wèi)生防疫站在我校開(kāi)展“遠(yuǎn)離結(jié)核 創(chuàng)健康校園”“手足口病的癥狀和預(yù)防”的科普知識(shí)講座；結(jié)合全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月，開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人參與，健康生活人人享有”的衛(wèi)生創(chuàng)建和綜合整治活動(dòng)，既提高了學(xué)生的科普知識(shí)水平，又提升了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。（7）安全教育是德育教育的保障樹(shù)立安全危機(jī)觀意識(shí)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。組織“安全第一，珍愛(ài)生命”安全第一課和安全教育月，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)和逃生演練，提高自護(hù)自救技能。開(kāi)發(fā)安全教育校本教材，節(jié)假日向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育信函，確保安全教育無(wú)漏洞。（8）心理教育是德育教育的內(nèi)化。青春期是初中學(xué)生的一段特殊時(shí)期，必須做好疏導(dǎo)工作。一是開(kāi)設(shè)“心語(yǔ)小屋”，配備專業(yè)心理教師，建立特殊學(xué)生群體檔案，有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)和教育。二是開(kāi)展主題教育，在初二年組召開(kāi)了以“漂亮女生和陽(yáng)光男生”為主題的班會(huì)，“進(jìn)入初二我們?cè)趺崔k”的家長(zhǎng)培訓(xùn)，“青春期教育”主題講座等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，師生精神面貌有了極大的改觀，爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)佳績(jī)蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一大批校園之星、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵?？倳浿匾v話成為完善我校學(xué)生身心發(fā)展思路，今后我們定將破解發(fā)展中難題、不斷推進(jìn)教育改革、提升工作水平，切實(shí)推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。三、如何以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，將“三愛(ài)“主題教育與各種有效活動(dòng)為載體結(jié)合起來(lái)?！敖ㄔO(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”是我國(guó)思想道德領(lǐng)域一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的奠基工程。我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，將“三愛(ài)“主題教育與各種有效活動(dòng)為載體結(jié)合起來(lái)，著力在“轉(zhuǎn)變觀念、抓實(shí)課堂、主題教育、文化引領(lǐng)”上下功夫、求實(shí)效。一是轉(zhuǎn)變觀念，回歸教育正道。培養(yǎng)全面發(fā)展的接班人，我校把“培養(yǎng)具有民族文化根基的、有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代人”作為我們的辦學(xué)理念，改變“為才而是”的能力觀，樹(shù)立注重道德養(yǎng)成的綜合育才觀。二是抓實(shí)課堂，延伸培育通道。深入挖掘課堂教學(xué)“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”三維目標(biāo)，使核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。如語(yǔ)文的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和情感價(jià)值觀教育,歷史、地理學(xué)科的中華優(yōu)秀歷史文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科的理性三維目標(biāo)情感教育。生物學(xué)科的人文教育,音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的藝術(shù)教育等。讓廣大學(xué)生在課堂教學(xué)中自覺(jué)接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶。三是通過(guò)活動(dòng)，拓展教育渠道。第一，舉辦培訓(xùn)講座，傳播主流價(jià)值。四月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)，聘請(qǐng)黑