大學(xué)生第二課堂活動(dòng)策劃書(shū)(編輯修改稿)
2024-10-29 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展趨勢(shì)；、從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)：可以讓他們?cè)诿篮玫拇髮W(xué)時(shí)光里盡可能少的浪費(fèi)時(shí)間，增多課外的經(jīng)歷；對(duì)于他們?nèi)烁褚约白陨淼陌l(fā)展都起到了一定的促進(jìn)作用，第二課堂項(xiàng)目給他們提供的兼職機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都是正規(guī)的，都是站在公平公正的角度上的。因此，通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，可以滿(mǎn)足大學(xué)生拒絕在大學(xué)期間無(wú)所事事的需求；、從社會(huì)發(fā)展角度來(lái)講：在第二課堂項(xiàng)目的貫徹執(zhí)行下，我們學(xué)校的學(xué)生一定會(huì)據(jù)喲更多的工作或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在無(wú)形當(dāng)中，也為社會(huì)培養(yǎng)全能型的人才提供了一種渠道，為社會(huì)發(fā)展提供了可靠的人才。將以上各個(gè)角度相結(jié)合，我們的核心都是服務(wù)于學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生的利益，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；八：市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)：我們大學(xué)生第二課堂項(xiàng)目在開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，通過(guò)相關(guān)的資源和相關(guān)單位直接聯(lián)系，根據(jù)他們的要求在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行招聘。我們也會(huì)站在學(xué)生利益的角度，與用人單位簽訂合同。在所有事情落實(shí)之后，我們會(huì)收取一定的傭金。除了直接的這種方式以外，我們還會(huì)通過(guò)在學(xué)校相關(guān)部門(mén)進(jìn)行有效的宣傳，讓更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的存在，從而做到更快的推廣。專(zhuān)門(mén)建立我們大學(xué)生第二課堂的微信公眾號(hào)，以便更加方便與用人單位以及學(xué)生取得聯(lián)系。我們還建立了和微信群，都是為了及時(shí)的獲取資源發(fā)布資源，力求將這種雙向的服務(wù)做到最優(yōu)。九：公共平臺(tái)：對(duì)于大學(xué)生第二課堂這個(gè)項(xiàng)目我們的最終目的是可以做成一個(gè)公眾的平臺(tái)，從我們現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起，牢固搭建這個(gè)平臺(tái)的基礎(chǔ)。通過(guò)和用人單位的聯(lián)系，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，給學(xué)生提供多方面的資源。這樣互惠互利，共促發(fā)展的平臺(tái)正是我們學(xué)校所需要的，也是用人單位和學(xué)生所需要的。從各個(gè)角度考慮，搭建這個(gè)公共平臺(tái)有著眾多的好處。讓學(xué)生獲得更好的利潤(rùn)和保障，也可以在現(xiàn)如今就業(yè)緊張的這個(gè)大環(huán)境下及時(shí)高效的給學(xué)生提供頂崗單位，甚至是以后的工作預(yù)留。有了這樣的一個(gè)平臺(tái)，可以更好的提升學(xué)校的整體形象，也可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展更是積累了一批優(yōu)秀人才，促進(jìn)共同發(fā)展。十：項(xiàng)目預(yù)期：大學(xué)生第二課堂這個(gè)項(xiàng)目一旦運(yùn)營(yíng)，將會(huì)有著巨大的社會(huì)反響力。一方面，可以使我們學(xué)校朝著更加全能化的方向發(fā)展，使得我們學(xué)校有著更大的社會(huì)影響力。也使得我們學(xué)校的學(xué)生可以有著更加廣泛的興趣培養(yǎng)，有著更多的經(jīng)歷，不管是對(duì)以后的生活，還是就業(yè)都有著巨大的好處。另一方面，我們可以和較多的用人單位有著更多的聯(lián)系，積累更多的資源，為我校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題提供切實(shí)可行的方案。加大社會(huì)人才的培養(yǎng)力度，從而實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展。第四篇：大學(xué)生第二課堂活動(dòng)總結(jié)參加第二課堂活動(dòng)總結(jié)汽車(chē)學(xué)院09級(jí)機(jī)電班：廖想學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)已在校園內(nèi)形成了相當(dāng)規(guī)模和輻射力,成為學(xué)生課余開(kāi)展學(xué)術(shù)、科研、文娛等活動(dòng)的重要陣地。它的類(lèi)型主要有知識(shí)學(xué)術(shù)型社團(tuán)，社會(huì)服務(wù)型社團(tuán)，文化娛樂(lè)型社團(tuán)，研究創(chuàng)造型社團(tuán)，體育競(jìng)技型社團(tuán)等等。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)它的內(nèi)容十分廣泛，形式多樣，它是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充,它使學(xué)生在活潑、寬松、自由的環(huán)境中學(xué)到了課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。以社團(tuán)舉辦的不同層次的專(zhuān)家教授系列講座、熱點(diǎn)系列講座為例,其內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文學(xué)、藝術(shù)、生活、心理等各方面,給同學(xué)們帶來(lái)新的知識(shí)和見(jiàn)解,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。社團(tuán)成員的素質(zhì)在潛移默化中得到提高?，F(xiàn)代教育的一個(gè)基本特點(diǎn)通過(guò)各種途徑,組織各種行之有效的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生在各方面的健康成長(zhǎng)。而校園社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展,正是校園文化建設(shè)取得成效的先決條件。通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的校園社團(tuán)活動(dòng),能促進(jìn)校園文化建設(shè)向深層次、高質(zhì)量方向發(fā)展,從而給學(xué)生的課余生活提供了活潑、高雅、寓教于樂(lè)的新天地。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、廣博的知識(shí)面,又要有合理的智能結(jié)構(gòu)和參與社會(huì)管理的能力。學(xué)生社團(tuán)雖然對(duì)某些學(xué)科的了解還不夠深入,但是這些活動(dòng)擴(kuò)大了他們的知識(shí)面,開(kāi)闊了他們的視野,有助于學(xué)生建立合理的知識(shí)、智能結(jié)構(gòu)。參加課外活動(dòng)我們可以利用社團(tuán)、課外活動(dòng)中的集體動(dòng)力培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)的能力，提高文化素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，使得智能結(jié)構(gòu)全面合理。我們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，探討文化問(wèn)題、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、鍛煉文化技能、發(fā)展專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，不僅活躍了校園生活，發(fā)展了個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)，而且其影響往往能擴(kuò)展到社團(tuán)之外的成員。最終使得我們提高觀察力、記憶力、思維力、注意力等。參加社團(tuán)活動(dòng)、課外活動(dòng)還能讓我們有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)多點(diǎn)朋友，加強(qiáng)自
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