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正文內(nèi)容

學(xué)校家長開放日活動實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-29 02:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 很滿足,至少我可以勇敢地去嘗試了。但在自我鼓勵(lì)的同時(shí)我也了解到做一個(gè)幼兒教師不容易,做一個(gè)好的幼兒教師更不容易,無論是日常的帶班、開展的活動、自身的政治學(xué)習(xí)等,還是今天的家長開放日活動,做每一件事都必需控制好自身的心態(tài)和情緒,要用冷靜的頭腦來思考問題,任何事不能急于求成,否則就會事半功倍。有人說“經(jīng)驗(yàn)”+“嘗試”=成長。我想事事都是這樣的,有“經(jīng)驗(yàn)”的人不去嘗試永遠(yuǎn)只會原地踏步。雖然現(xiàn)在的自己對于幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多,但我想經(jīng)過努力,無數(shù)的嘗試之后,回頭看看,會看到很多的成功之處,這就是我的成長道路。學(xué)校家長開放日活動有感八篇【二】一直堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”,付出總會有回報(bào)的。家長開放日過去了,忙碌過后,收獲甚多。通過本次家長開放日活動,我們與家長的心貼得更近了,給家園共育提供了強(qiáng)而有力的輔助推動;我們的教育水平也大有提升,人的潛力是無限的,因?yàn)閴毫ψ屗l(fā)了,但是更多有待不斷“挖掘”;小朋友是每個(gè)能干的個(gè)體,如同鮮花,給他們機(jī)會與陽光,他們會綻放與眾不同的絢麗色彩!從家長開放日的籌備到真正開始到完滿結(jié)束,不但關(guān)乎一個(gè)班,還關(guān)乎整個(gè)幼兒園。家長走進(jìn)校園,我們老師是累了點(diǎn),可是因?yàn)榇蜷_了這扇“方便之門”,家長對我們工作有了進(jìn)一步了解,從而更方便了以后的家園工作開展。家長開放日那天,我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn),一個(gè)又一個(gè)活動有條不紊地組織、開展,家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師忙碌,他們很多都是請假過來的,他們臉上始終帶著笑容,偶爾幾下閃光燈,我們知道自己的辛勤付出是值得的,瞧,大家都不想錯(cuò)過精彩瞬間!家長開放日,對于“初出茅廬”的我這些青年教師是概念模糊,“初生牛犢不怕虎”,今次的我鎮(zhèn)定自信,所以我要感謝家長開放日,它讓我經(jīng)歷了許多,成熟了許多!能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力,類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒!家長開放日,累的不單是我們,還有孩子們,他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看,孩子們通過老師和自己的努力,盡量突破自己,不但是家長們驚喜萬分,我們也特感欣慰!看來每個(gè)小朋友都是不容忽視的一顆種子,給他多點(diǎn)愛、多點(diǎn)機(jī)會、多點(diǎn)鼓勵(lì),也許他在家這個(gè)“溫室”表現(xiàn)不算突出,可是出到外面磨練努力了,他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!“漫長”而短暫的家長開放日過去了,但它不是一陣風(fēng),它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思,也許有些人會忘記,然而積累的經(jīng)驗(yàn)是不會丟的,經(jīng)歷的我們也不會忘記,孩子們也不會忘記,在自己“年少無知”的幼兒時(shí)期曾經(jīng)有那么一段美好回憶——“我在許多陌生的臉孔面前“表演”了!他們都對我微笑!”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分!感謝本次家長開放日的順利開展!感謝前來參與的家長朋友們!大家辛苦了!謝謝大家!學(xué)校家長開放日活動有感八篇【三】從小班到中班,不知不覺中,馨馨已經(jīng)上了一年多的幼兒園了,我時(shí)常會想,她現(xiàn)在在干什么,一天是怎么度過的,都學(xué)了些什么東西,是否感到快樂……許許多多類似的問題在我腦海里出現(xiàn)。6月12日上午,我參加了寶貝幼兒園的家長開放日活動,一幕幕生動的場景映入眼中,一張張純真無邪的笑臉,一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈,美女老師們忙碌的身影,我心中的這些問題終于找到了答案。九點(diǎn)鐘左右,中二班的小朋友們在兩位老師的組織下排著隊(duì)伍很有秩序地走到活動室,開始做廣播體操。做操時(shí),幾個(gè)班的小朋友們是分開做的。每個(gè)班的前后都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操,小朋友們都很是認(rèn)真地隨著音樂的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著,氣氛很是熱烈。可能跳了五六首歌吧,音樂就停了,小朋友們又開始排好隊(duì)伍回教室了。在老師的“一二三,快坐好!”中,小朋友們很快就乖乖的坐好了,然后老師請我和另一位家長一起協(xié)助她們給小朋友們倒水喝,杯架上放了很多的小杯子,小杯子上都有著每一位小朋友的名字,一旦叫上哪位小朋友的名字,他就上臺來端水回到座位喝。喝完水,我們兩位家長又協(xié)助老師領(lǐng)著小朋友們?nèi)ハ词?,一組一組的去,先是用洗手液洗手,洗好后用毛巾為他們擦干,最后再領(lǐng)他們回到教室,換另一組的小朋友們來。小朋友都坐好后,老師開始上課了,黑板上有著今天的教學(xué)內(nèi)容,為個(gè)數(shù)相同的物品找朋友,大意是左邊幾個(gè)點(diǎn),右邊幾個(gè)物品,如果個(gè)數(shù)都是一樣的就把它們劃線連起來。老師先是和小朋友們一起數(shù),然后又叫舉手的小朋友上講臺去數(shù),一旦數(shù)對了,馬上就領(lǐng)著全班的小朋友一起給他“棒一下”:“某某某,你真棒!”小朋友們也都很是認(rèn)真地給受獎(jiǎng)勵(lì)的小朋友“棒一下”,得到老師和全班同學(xué)的表揚(yáng),小朋友很是自豪和開心,老師再獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅旗貼在小朋友的額頭上,小朋友就更是開心了。我認(rèn)為這真的很不錯(cuò),每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友都能及時(shí)的得到鼓勵(lì),以后一定會更加自信和認(rèn)真地去學(xué)習(xí),也增強(qiáng)了寶貝們的學(xué)習(xí)興趣。難怪馨馨每次做得特別優(yōu)秀時(shí)都會說:“媽媽,給我棒一下!”當(dāng)然,今天的馨馨無
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