【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖1.經(jīng)過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、討論,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取有用的信息,解決相關(guān)問(wèn)題.2
2025-06-13 14:23
【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述普查抽樣調(diào)查為一特定目的而對(duì)所有考察對(duì)象做的調(diào)查,叫普查.為一特定目的而對(duì)部分考察對(duì)象做的調(diào)查,叫抽樣調(diào)查.總體個(gè)體樣本樣本容量所考察對(duì)象的全體.組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象.從總體中抽取的一部分個(gè)體叫做總體的
2025-07-20 12:28
【總結(jié)】頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述小明為了了解八年級(jí)學(xué)生身高的范圍和整體分布情況,抽樣調(diào)查了八年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:㎝)150148159156157163156164156159169163170
2025-06-12 14:19
【總結(jié)】第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述第2課時(shí)三種統(tǒng)計(jì)圖的選用第2課時(shí)三種統(tǒng)計(jì)圖的選用第7章數(shù)據(jù)的收集、整理、描述目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)三種統(tǒng)計(jì)圖的選用1.經(jīng)過(guò)觀察、討論、發(fā)現(xiàn)、歸納,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)選用合適
2025-06-21 05:34
【總結(jié)】第15章數(shù)據(jù)的收集與表示數(shù)據(jù)的收集2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS數(shù)據(jù)收集的步驟:(1)明確調(diào)查;(2)確定調(diào)查;(3)選擇調(diào)查;(4)展開(kāi)調(diào)查;(5)記錄;(6)得出結(jié)論.頻數(shù)是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的;頻率是指每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與
2025-06-14 13:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷調(diào)查和收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,體會(huì)數(shù)據(jù)的作用;2、了解不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的新習(xí)慣;3、理解頻數(shù)、頻率概念并能進(jìn)行計(jì)算。4、培養(yǎng)觀察、探究、分析、歸納的能力。重點(diǎn):是通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的討論,體會(huì)數(shù)據(jù)在生活中的重要作用,能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,從而樹(shù)立正確的數(shù)據(jù)觀。難點(diǎn):是理解調(diào)查和收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,
2025-06-12 12:41
【總結(jié)】第20章數(shù)據(jù)的初步分析4.我市某校開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó)”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將從中挑選的50件參賽作品的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:等級(jí)成績(jī)(用m表示)頻數(shù)頻率A90≤m≤100a0.08B80≤m903
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)或頻率 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布C 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布目標(biāo)二 能用頻數(shù)分布表和頻數(shù)直方圖整理數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)的
2025-06-16 13:23
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):,尤其是不等式的基本性質(zhì)2;.、分析、解決問(wèn)題的能力及歸納總結(jié)概括的能力;通過(guò)不等式基本性質(zhì)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)不等式所具有的內(nèi)在同解變形的數(shù)學(xué)美,陶治自己的數(shù)學(xué)情操。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是不等式的基本性質(zhì)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確應(yīng)用不等式的兩條基本性質(zhì)進(jìn)行不等式變形.弄清“不等號(hào)方向
2025-06-07 16:00
【總結(jié)】分式八年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式。什么叫整式?上面式子中,單項(xiàng)式有個(gè);多項(xiàng)式有個(gè);整式有個(gè)。你是怎么理解分式的?1、具有分?jǐn)?shù)的形式;2、分母中含有字母。如果A、B表示兩個(gè)整式
2024-11-28 01:25
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)7、4頻數(shù)分布直方圖學(xué).科.網(wǎng)你知道七年級(jí)學(xué)生的身高在什么范圍內(nèi)嗎?你知道整體分布情況如何嗎?你可以如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?小明抽樣測(cè)量了七年級(jí)50名同學(xué)的身高,結(jié)果如下(單位:cm):1501481591561571631561641561
2024-11-30 15:34
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率在前面的學(xué)習(xí)中,我們知道一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(中位數(shù)、眾數(shù))、方差反映了這組數(shù)據(jù)一般的、全局的性質(zhì),但這還不夠,在許多實(shí)際問(wèn)題中,我們還需要對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行必要的歸納和整理,了解其分布情況,從而更具體地掌握這組數(shù)據(jù).情景引入首頁(yè)22252735374948
2024-11-18 19:56
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識(shí)目標(biāo)頻數(shù)直方圖知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)實(shí)際情況數(shù)據(jù)的收集與整理,掌握繪制頻數(shù)直方圖的方法與步驟.2.通過(guò)繪制頻數(shù)直方圖,認(rèn)識(shí)直方圖的構(gòu)造,能從直方圖中獲取有用的信息,并能根據(jù)計(jì)算結(jié)果合理地做出判斷與預(yù)測(cè).
2025-06-16 13:26
2025-06-16 13:27
【總結(jié)】熱身練習(xí):(根據(jù)文字列代數(shù)式)1.x除以x與8的和所得的商;2.a與c的差的一半;3.3m加上n和的倒數(shù);4.甲乙相距180千米,一輛汽車行駛n小時(shí)從甲地到達(dá)乙地,則汽車的速度是多少?問(wèn)題2⑴小麗用a元人民幣買了15本同樣的作業(yè)本,那么這種作業(yè)本的單價(jià)是:元/本。15a
2025-06-12 04:49