歷史中考研討會(huì)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-29 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題目在書外，答案在書內(nèi)，內(nèi)容源于書本，答案源于理解。教材對(duì)命題者而言，只是命題的知識(shí)背景??，方向是內(nèi)容在書外，落腳在書內(nèi)，定向聯(lián)想。三命題視角融入了先進(jìn)的史學(xué)觀念，試題更靈活，方向是以新的角度整合教材知識(shí)體系，對(duì)重大歷史問題，運(yùn)用新的觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。四通過材料情景多層次、多角度設(shè)疑考查能力，方向是史實(shí)細(xì)透，閱讀能力多元化。五社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題隱性介入，培養(yǎng)學(xué)生的以史為鑒、學(xué)以致用的能力。（2）緊扣考綱進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，抓好復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)，一是微觀切入——學(xué)透知識(shí)要點(diǎn)，如基礎(chǔ)知識(shí)的七要素、解析考點(diǎn)、古今聯(lián)系、中外對(duì)比、升華認(rèn)識(shí)等。二是宏觀突破——搭建知識(shí)體系。幫助學(xué)生理清基本線索、把握階段特征。如九年級(jí)上冊(cè)的歷史線索是：資本主義產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史（工業(yè)文明發(fā)展的歷史）。理清了基本線索，便于掌握歷史發(fā)展的規(guī)律性和重大歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。九年級(jí)上冊(cè)的階段特征是：第一單元：跨入近代社會(huì)的門檻（14—18世紀(jì)末）—資本主義萌芽、成長(zhǎng)和資本主義制度的初步確立；第二單元：近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩（18世紀(jì)中期——19世紀(jì)中期）— 資本主義的發(fā)展，進(jìn)入自由資本主義階段；第三單元：近代社會(huì)的發(fā)展與終結(jié)（19世紀(jì)中期——20世紀(jì)初）——資本主義的進(jìn)一步發(fā)展與繁榮，進(jìn)入壟斷資本主義階段。（3）命題視角融入了先進(jìn)的史學(xué)觀念，試題更靈活，有利于提升思維品質(zhì)。近年來，以全球史觀、文明史觀、近現(xiàn)代化史觀來指導(dǎo)歷史命題已經(jīng)成為一種流行符號(hào)。在我們后期的復(fù)習(xí)中我們要有意識(shí)地運(yùn)用這些史觀從新的角度構(gòu)建新的知識(shí)體系，對(duì)重大歷史問題運(yùn)用新的觀點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。就某一歷史事件也可以用多種史觀整合內(nèi)容，展開復(fù)習(xí)。三、注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)提高分。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)”。一些細(xì)節(jié)的關(guān)注與否，會(huì)成為得失分的外在因素。首先要善于分析總結(jié)，根據(jù)“錯(cuò)題檔案”，全面分析學(xué)生存在的問題，不僅評(píng)講正確的答案，更重要的是解題的方法、解題思路、答題規(guī)范化的分析和指導(dǎo)，另外，還要訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題，由于是電腦閱卷，要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)卷面書寫要認(rèn)真，力求程序得分。要做到：（1）文字規(guī)范化。用楷書或行書書寫，不寫草體字、繁體字、簡(jiǎn)化字，文字最起碼要工整，力求美觀，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字，尤其是關(guān)鍵字。（2）要點(diǎn)序號(hào)化。要求答案標(biāo)上3...或（1）（2）（3）....或①②③....的序號(hào)。要按照每個(gè)設(shè)問所賦分值的多少來確定要點(diǎn)，分值少的要精煉概括，分值多的要史論結(jié)合。例如有的題目是4分，實(shí)際上剛好有4（或者2個(gè)）個(gè)得分點(diǎn)。（3）語言學(xué)科化。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)科語言來作答，不能用空洞無物的模糊語言或任意夸張的文學(xué)語言。最后，不濫用資料，資料貴在精，最好的資料就是課本。資料應(yīng)是線索、脈絡(luò)式的，不應(yīng)過多、過雜，重復(fù)性的，否則就失去了它的價(jià)值。以上就是我這次參加中考研討會(huì)后主要的收獲，通過這次學(xué)習(xí)。我們對(duì)2013年中考考試說明有了更加深刻的理解與認(rèn)識(shí)。由此我對(duì)接下來的歷史復(fù)習(xí)，以及教學(xué)更有信心，我相信，只要把握好中考的命題原則和考點(diǎn)，樹立正確的課程理念，深入研究復(fù)習(xí)策略，通過師生的共同努力就一定能夠在2013年中考中取得好的成績(jī)。中科實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四篇：2016歷史研討會(huì)心得體會(huì)參加2016春歷史研討會(huì)心得體會(huì)木植街初級(jí)中學(xué)王曉亮2016年3月28日我有幸參加了洛陽市2016年中考研討會(huì)的匯報(bào)會(huì)議，聽后很受啟發(fā)，收益頗多。本次研討會(huì)的匯報(bào)工作由陜西省教育科學(xué)研究所負(fù)責(zé)。會(huì)上專家作中考分析報(bào)告會(huì)，講考點(diǎn)、教法、復(fù)習(xí)方向、及指導(dǎo)學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)有利于中考等，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，聯(lián)系拓展。與會(huì)教師交流、討論。感受歷史課程的改革趨勢(shì)。會(huì)上預(yù)測(cè)2015年中考?xì)v史命題導(dǎo)向。命題特點(diǎn)：圖標(biāo)、數(shù)據(jù)、圖片和符號(hào)題增多；命題的綜合性越來越強(qiáng)；命題的微觀性越來越強(qiáng)；命題的材料越來越全；加強(qiáng)對(duì)歷史材料解析題的教學(xué)，尤其是理解與運(yùn)用層次的試題。最后，分析了中考2015年歷史變化情況，并分析對(duì)策。他在講解過程中提到這幾個(gè)特點(diǎn)，很重要：歷史學(xué)科中的主干知識(shí)必考，包括世界史中資本主義制度的產(chǎn)生發(fā)展完善；
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