【總結(jié)】§3幾種基本語句條件語句一、非標準4個問題:①輸入一個數(shù)x,輸出它的相反數(shù);②求周長為8的正方形的面積;③求三個數(shù)a,b,c中的最小值;④求函數(shù)f(x)=的函數(shù)值.其中不需要用條件語句來描述其算法的有()A.①②B.②③C.③
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】循環(huán)語句一、非標準DoLoop語句的共同點是()答案:D,循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)是()Fork=20To0step-3循環(huán)體Next解析:依題意知,當k=20,17,14,11,8,5,2時執(zhí)行循環(huán)體,共執(zhí)行了7
【總結(jié)】向量在中學數(shù)學中的應用由于向量具有幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”，是中學數(shù)學知識的一個交匯點，從而使它成為解決數(shù)學問題的重要工具．因此，在教學中除了讓學生掌握“平面向量”本身的內(nèi)容外，還要重視培養(yǎng)學生應用向量解決其它問題的意識和能力．本文舉例說明向量在中學數(shù)學中的應用．1在平面幾何中的應用例1求證：平面四邊形對角線的平方和
2025-11-10 20:36
【總結(jié)】平面向量數(shù)量積的應用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)是平面向量的重點內(nèi)容，在平面向量中占重要的地位.利用平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)可以處理向量的許多問題.下面舉例歸納說明.一、求向量的長度（模）求向量的長度的依據(jù)是：①2aaa?·；②設?a()，xy，則a22??xy．例1已知5ab??，向量a與b的夾角為π3，
2024-12-05 06:36
【總結(jié)】平面向量的運算與應用平面向量是數(shù)學中重要的基本概念之一，向量知識是進一步學習數(shù)學、物理及其它科學的有效工具，尤其是向量加減法，向量的倍積與數(shù)量積的運算律在運算中扮演著重要角色．一、向量的幾何運算向量運算有著豐富的幾何背景，三角形法則與平行四邊形法則是向量加減法運算的最基本而直觀的運算方法．例1已知點G是△ABC的重心，O為平面
2025-11-10 23:17
【總結(jié)】向量在物理中的應用舉例向量起源于物理，是從物理學中抽象出來的數(shù)學概念.物理學中的許多問題，如位移、速度、加速度等都可以利用向量來解決.用數(shù)學知識解決物理問題，首先要把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題，即根據(jù)題目的條件建立數(shù)學模型，再轉(zhuǎn)化為數(shù)學中的向量運算來完成．１．解決力學問題例1質(zhì)量為m的物體靜止地放在斜面上，斜面與水平面的夾角為?，求斜面對于物體
2025-11-10 23:18
【總結(jié)】第二章算法初步§1算法的基本思想一、非標準1.計算下列各式的值:①S=1+2+3+?+100;②T=12+22+32+?+100002;③R=1×3×5×?×99×101×?,其中能通過設計算法求解的是()
2024-12-05 06:48
【總結(jié)】橢圓1、橢圓：到兩定點21,FF距離（c2）之和為定值（a2）的點的軌跡.（ac22?）,21,FF叫做橢圓的焦點，兩焦點的距離12FF叫做橢圓的焦距.2、要求2121FFMFMF??（1）當2121FFMFMF??時，軌跡為線段；（2）當2121FFMFMF??時，軌跡為空集.
2025-11-10 23:15
【總結(jié)】第二章解析幾何初步（A）(時間：120分鐘滿分：150分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分)1．下列敘述中不正確的是()A．若直線的斜率存在，則必有傾斜角與之對應B．每一條直線都有唯一對應的傾斜角C．與坐標軸垂直的直線的傾斜角為0°或90°D．若直線的傾
2024-12-04 20:38
【總結(jié)】第二章解三角形課標要求:本章的中心內(nèi)容是如何解三角形，正弦定理和余弦定理是解三角形的工具，最后落實在解三角形的應用上。通過本章學習，學生應當達到以下學習目標：（1）通過對任意三角形邊長和角度關系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題。（2）能夠熟練運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的生活實
2025-11-10 08:01
【總結(jié)】第二章,第一頁，編輯于星期六：點三十四分。,第二頁，編輯于星期六：點三十四分。,第三頁，編輯于星期六：點三十四分。,第四頁，編輯于星期六：點三十四分。,第五頁，編輯于星期六：點三十四分。,第六頁，編輯...
2025-10-13 18:55
【總結(jié)】雙曲線及其標準方程1、定義：平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的差的絕對值等于常數(shù)（小于|F1F2|）的點的軌跡叫做雙曲線，這兩個定點叫做雙曲線的焦點，兩個焦點的距離叫做雙曲線的焦距.2、標準方程：12222??byax(a＞0,b＞0)或12222??bxay(a＞0,b＞0)3、a、b、c三者之間的
【總結(jié)】陜西省吳堡縣吳堡中學高中數(shù)學第二章向量的加法教案北師大版必修4一、教學目標知識目標：理解向量加法的含義，會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作出兩個向量的和；掌握向量加法的交換律與結(jié)合律，并會用它們進行向量運算．能力目標：經(jīng)歷向量加法概念、法則的建構(gòu)過程，感受和體會將實際問題抽象為數(shù)學概念的過程和思想，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)
2024-12-05 06:40
【總結(jié)】平面向量的坐標一、教學目標：（1）掌握平面向量正交分解及其坐標表示.（2）會用坐標表示平面向量的加、減及數(shù)乘運算.（3）理解用坐標表示的平面向量共線的條件.教材利用正交分解引出向量的坐標，在此基礎上得到平面向量線性運算的坐標表示及向量平行的坐標表示；最后通過講解例題，鞏固知識結(jié)論，培養(yǎng)學生應用能力.通過本節(jié)內(nèi)
【總結(jié)】平面向量應用易錯辯析運用向量知識解題?？墒盏交睘楹啞⒒y為易的神奇功效，隨著新教材的逐步實施，它已成為高考數(shù)學的新寵。但學生在初學這部分內(nèi)容時，往往會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)列舉幾種常見錯誤，以期起到防患于未然的作用。一、忽略共線向量致誤例1、已知同一平面上的向量a、b、c兩兩所成的角相等，并且1||?a，2||?b，3||
2024-12-05 01:51
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