【總結(jié)】閱讀提示導入激趣鞏固拓展退出長春版六年級語文上冊，你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個人物?。?請大家閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。返回首頁閱讀提示㈠默讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石
2024-12-13 18:23
【總結(jié)】菩薩蠻·書江西造口壁教學目標：，背誦這首詩。，培養(yǎng)學生的理解能力；領(lǐng)悟詞人在詞中表達的感情。。。教學重點：理解詞意，使學生感受詞人在詞中抒發(fā)的情感。教學準備：查找作者的資料和與詩詞內(nèi)容有關(guān)的資料。教學時數(shù)：一課時教學過程：一、學習字詞二、了解詞
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】科羅拉多大峽谷教學目標：6個生字和新詞語。學會13個二類生字。、流利、有感情地朗讀課文，通過重音、停頓和語調(diào)來表達自己讀文所能體會到的感情。，心中充滿對大自然鬼斧神工的贊嘆。，體會其作用，并學會使用。教學重點：，概括文章內(nèi)容。，并能運用這種方法說明事物。課時安排：2課時教學
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】第一單元《七彩橋》教學課時：2課時第1課時教學內(nèi)容：聽：《迎賓曲》、《唱著跳著走近你》、《送別》、《中國花鼓》、《絲綢之路》教學目標：通過欣賞一組反映中外音樂文化交流的作品，感受音樂超越語言、跨越國界的獨特藝術(shù)魅力，和橋梁作用。從《迎賓曲》、《唱著跳著走近你》中，了解中國改革開放之初的情景，感受作品的象征意義；在《中國花鼓》
2024-12-12 21:37
2024-12-04 21:50
【總結(jié)】網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)liánliáo聊天7網(wǎng)上呼救zhuólèijù灼痛兩肋距離xúnzhǐpíng詢問地址屏幕
2024-12-04 20:02
【總結(jié)】風箏班級姓名一、《風箏》選自散文詩集，作者，原名，字，是我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級家，家、家。他寫的第一部小說集，其中中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話文小說是
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】11-2細節(jié)一、教學目標：1．通過學習課文，領(lǐng)悟故事中隱含的道理，感受細節(jié)在生活中的重要性。2．注意積累，會講述文中的三個故事。3．學會本課2個要求會寫的字。4．正確、流利、有感情地朗讀課文。二、基礎(chǔ)知識：嘔嘔吐嘔血嘔心瀝血嘻嘻嘻笑嘻嘻哈哈嘻皮笑臉三、教
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】蘇武牧羊班級姓名一、看拼音寫詞語。xiōngnú（）yǒushàn（）shǐch?n（）wūrǎn（）zhōngzhēnbùqū（
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】長春版六年級語文上冊夜鶯又名黃鳥，體長二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯1941年6月，德國法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國家之后，突然進攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導下，開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)進入了新的階段，后來蘇聯(lián)軍隊經(jīng)過在莫斯
2024-11-11 04:23
【總結(jié)】劉敏推薦一、初步感知四大名著1、《三國演義》⑴作者：（明）羅貫中⑵主要內(nèi)容：全書描寫東漢魏（曹操）、蜀（劉備）、吳（孫權(quán)）三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶精彩場面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。埃及的金字塔古埃及、印度、巴比倫、中國同學們知道四大文明古國嗎？
【總結(jié)】長春版六年級語文上冊推敲賈島會認會寫僧賈哦尹轡累jiǎsēnɡéyǐnpèilěi避會認會寫韓敲賈島初赴舉，在京師，一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！庇钟巴啤弊郑瑹捴炊?，于驢上吟哦
2024-11-12 01:58
2024-12-04 20:47
【總結(jié)】《寫給遠方的朋友》向海學校陳愛利教學目標：學會用書信表達自己的情感；學會用書信與人溝通。：通過寫信的方式給自己解壓；與他人分享喜悅。：讓學生認識到現(xiàn)代化傳媒手段日新月異的今天，傳統(tǒng)的書信在情感交流、人際溝通上，仍有不可替代的作用。教學重難點。、傳
2024-11-19 19:43
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