【總結(jié)】垂直1,判斷題:(1)在平面內(nèi),過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直()(2)過(guò)直線上一點(diǎn)不存在直線與已知直線垂直.((3)過(guò)直線l外一點(diǎn)A作l的垂線,垂線的長(zhǎng)度叫做點(diǎn)A到直線l的距離.()
2024-12-05 08:58
【總結(jié)】平行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步了解平行線的定義,會(huì)用平行符號(hào)表示平行?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】對(duì)平行線的定義理解。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)平行線的定義理解及過(guò)線外一點(diǎn)作已知線的平行線?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』日常生活中,有很多兩條直線平行的實(shí)例,你能舉例說(shuō)明嗎?讓學(xué)生思考回答『探索新知』
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】垂直【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】會(huì)使用工具按要求畫(huà)垂線,掌握垂線(段)的性質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”。【學(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』(使學(xué)生感受具體情境中的垂直)1、觀察P164圖片,說(shuō)說(shuō)哪些路與人民路
【總結(jié)】數(shù)軸姓名____________班級(jí)___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)______________一、選擇題1.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖3所示,則a與b的大小關(guān)系是()(A)ba?(B)ba?(C)ba?(D)無(wú)法確定2.A為數(shù)軸上表
2024-11-15 17:54
【總結(jié)】姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.現(xiàn)在的時(shí)間是9點(diǎn)20分,此時(shí)鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是()?A.0150B.0160C.0162D.01652.利用一副三角板除了可直
【總結(jié)】第一章軸對(duì)稱圖形第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來(lái)自生活,細(xì)心觀察后,你能發(fā)現(xiàn)這些圖形有什么共同特征么?用自己的語(yǔ)言描述.請(qǐng)同學(xué)們拿出2張紙,裁成正方形,再適當(dāng)折疊,剪出下面的2個(gè)圖案:如何把他們剪出來(lái)呢?剪法如下:剪法如下:通過(guò)剛才的操作大
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】字母表示數(shù)七年級(jí)(上)A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦A=x+y+zCCTVWTOYCTV同學(xué)們知道“CCTV”、
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)數(shù)軸姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.3?的相反數(shù)是A.13?3C.3?2.在2?、0、1、3這四個(gè)數(shù)中比0小的數(shù)是()A.2?
2024-12-05 08:59
【總結(jié)】去括號(hào)姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題[1.化簡(jiǎn)??221aa???的結(jié)果是()A.41a???D.1?2.當(dāng),1??m時(shí)????22242mmm?????等于()(A
【總結(jié)】平行看一看,它們位置有什么共同之處?圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中,有很多兩條直線平行的實(shí)例,你能舉例說(shuō)明嗎?。(
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)(上冊(cè))(1)小紅去買筆記本,筆記本每本,她買了m本,一共用去元?想一想(2)小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m/s.單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎?像n-2、、
2024-11-30 03:59
【總結(jié)】2.2數(shù)軸一、預(yù)習(xí)1.把—3℃,—2℃,0℃,5℃按從低到高的順序排列為_(kāi)______________________2.在數(shù)軸上畫(huà)出表示—3,—2,5,0的點(diǎn),你能說(shuō)出這幾個(gè)數(shù)的大小嗎3.任意寫(xiě)出幾個(gè)數(shù),并在數(shù)軸上畫(huà)出表示這幾個(gè)數(shù)的點(diǎn),你能比較這幾個(gè)數(shù)的大小嗎?4.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)的位
【總結(jié)】⒈下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()a∥b,若c與a相交,則b與c也相交a與b相交,c與a相交,則b∥ca∥b,b∥c,則a∥cAB與CD平行,則AB上所有點(diǎn)都在CD同側(cè)⒉下列說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)垂直一、選擇題1.點(diǎn)到直線的距離是指這點(diǎn)到這條直線的()2.同一平面內(nèi)三條直線互不重合,那么交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可能是()A、0,1,2,B、0,1,3C、1,2,3D、0,1,2,33.若∠1與∠3
【總結(jié)】課題:正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、借助生活中的實(shí)例理解有理數(shù)的意義,體會(huì)和認(rèn)識(shí)引入負(fù)數(shù)的必要性。整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過(guò)的整數(shù)、分?jǐn)?shù)(包括小數(shù))的知識(shí),掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念;2、能區(qū)分兩種不同意義的量,會(huì)用符號(hào)表示正數(shù)和負(fù)數(shù);過(guò)程和方法體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要原因是生活實(shí)際的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-11-19 22:24