蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方同步檢測一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．-32的值是2．23表示().A.2×2×2B.2×3

2024-12-05 08:59

蘇科版數(shù)學(xué)七上31字母表示數(shù)同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】字母表示數(shù)姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2．用代數(shù)式表示“比a的平方的2倍小1的數(shù)”為()A221a?B??221

2024-11-15 17:54

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】5．1豐富的圖形世界（同步練習(xí)）基礎(chǔ)演練1．下列圖形不是立體圖形的是（）A．球B．圓柱C．圓錐D．圓2．圓柱的側(cè)面是面，上、下兩個(gè)底面都是3．有一個(gè)面是曲面的立體圖形有（列舉出三個(gè)）。

2024-12-05 08:58

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊同步練習(xí)余角、補(bǔ)角、對頂角一、選擇題1．將31.62°化成度分秒表示,結(jié)果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2．已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()

2024-11-15 17:53

蘇科版數(shù)學(xué)七上64平行word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】平行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步了解平行線的定義，會用平行符號表示平行?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】對平行線的定義理解。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對平行線的定義理解及過線外一點(diǎn)作已知線的平行線。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』日常生活中，有很多兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？讓學(xué)生思考回答『探索新知』

2024-11-20 00:19

蘇科版數(shù)學(xué)七上54從三個(gè)方向看同步檢測一-資料下載頁

【總結(jié)】從三個(gè)方向看一、選擇題1．由若干個(gè)小立方塊所搭成的幾何體的主視圖、左視圖如下圖所示,則該幾何體的俯視圖不可能．．．是()左視圖主視圖DCBA2．在一倉庫里堆放著若干個(gè)相同的正方體小貨箱,倉庫管理員將這堆貨箱的三視圖畫了出來,如圖所示,則這堆正方體小貨箱共有()

2024-11-15 17:53

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對頂角同步檢測二-資料下載頁

【總結(jié)】、補(bǔ)角、對頂角（1）1、判斷：⑴?90的角叫余角，?180的角叫補(bǔ)角.（）⑵如果???????180321，那么21??、與3?互補(bǔ).（）⑶如果兩個(gè)角相等，則它們的補(bǔ)角相等.

2024-12-05 08:58

蘇科版數(shù)學(xué)七上64平行ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】平行看一看，它們位置有什么共同之處？圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中，有很多兩條直線平行的實(shí)例，你能舉例說明嗎？。（

2024-11-19 03:14

蘇科版數(shù)學(xué)七上34合并同類項(xiàng)同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】合并同類項(xiàng)姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．計(jì)算223aa?的結(jié)果是()A.23aB.24aC.43aD.44a2．下面運(yùn)算正確的是().A.abba523??B.0332

2024-12-05 08:59

蘇科版數(shù)學(xué)七上33代數(shù)式的值同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．代數(shù)式的值姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．用代數(shù)式表示“2a與3的差”為()(a-3)(3-a)2．已知代數(shù)式y(tǒng)x2?的值是3,則代數(shù)式142??yx的值是

2024-11-15 17:54

蘇科版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的乘方同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘方姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．2(3)?的值是()2．-32的值是（）3．計(jì)算3(1)?的結(jié)果是()

2024-12-05 08:59

蘇科版數(shù)學(xué)七上21比0小的數(shù)同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】比0小的數(shù)姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1．如果+3噸表示運(yùn)入倉庫的大米噸數(shù),那么運(yùn)出5噸大米表示為()B.+5噸D.+3噸2．下列四個(gè)數(shù)中,在-3到0之間的數(shù)是

2024-11-15 11:47

蘇科版數(shù)學(xué)七上25有理數(shù)的乘法與除法同步檢測一-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法知識平臺1．乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘；任何數(shù)同0相乘得0．2．幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定．當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí)，積為負(fù)；當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí)，積為正；幾個(gè)數(shù)相乘，有一個(gè)因數(shù)為0，積就為0．3．有理數(shù)乘法的運(yùn)算律：交換律，結(jié)合律，分配律．

2024-11-15 11:47

蘇科版數(shù)學(xué)七上54從三個(gè)方向看同步檢測-資料下載頁

【總結(jié)】⑵基礎(chǔ)演練1．舉出2個(gè)主視圖是圓的不同物體的例子。2．你能舉出一個(gè)主視圖和左視圖都為矩形的例子嗎？由此你有何啟發(fā)？3．一個(gè)立體圖形的三視圖如圖所示，那么它是（）A．圓錐B．圓柱C．三棱錐D．四棱錐4．如圖是

2024-12-05 02:55

蘇科版數(shù)學(xué)七上21比0小的數(shù)同步檢測二-資料下載頁

【總結(jié)】比0小的數(shù)姓名____________班級___________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)______________一、選擇題1．在下列四個(gè)數(shù)中,比0小的數(shù)是（）A.B.-2C.1D.32．下列說法:①?既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理

2024-12-05 08:59

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