蘇科版復習有理數(shù)-資料下載頁

【總結】知識回顧:－3、+、－、、、0正數(shù)有，負數(shù)有。A到原點的距離為4個單位長度,則點A所表示的數(shù)為

2024-11-09 00:24

滬科版數(shù)學七上16有理數(shù)的乘方-資料下載頁

【總結】有理數(shù)乘方說課稿在以學生發(fā)展為本的教育理念的指導下，為提高學生的學習興趣及效率，提高教學質量，結合新課程標準的要求，對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設計。一、說教材1、地位作用：有理數(shù)的乘方是初一年級上學期第一章第五節(jié)的教學內容，是有理數(shù)的一種基本運算，從教材編排的結構上看，共需要4個課時，此課為第一課時，是在學生學習了有理數(shù)的加、減、

2024-11-19 22:24

滬科版數(shù)學七上14有理數(shù)的加減-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加減問題：下圖是一條河流在枯水期的水位圖.此時小康橋面距水面的高度為多少米?你知道小穎和小明分別是怎么想的嗎?他們的結果為什么相同?減法可以轉化為加法議一議:一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降－上升

2024-12-08 05:38

滬科版數(shù)學七上15有理數(shù)的乘除-資料下載頁

【總結】知識回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校有多遠?放學后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應該走多少分鐘?10

2024-12-08 10:19

浙教版數(shù)學七上有理數(shù)-資料下載頁

【總結】有理數(shù)一.教學目標知識與技能：學習正數(shù)、負數(shù)、有理數(shù)的概念，會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量，能正確地將有理數(shù)進行分類.過程與方法：通過觀察節(jié)前圖，分析、討論出用正、負數(shù)表示具有相反意義的量的方法，了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合理性.情感與態(tài)度：要求學生樹立勇于探索、積極實踐的學習態(tài)度，通過合作交流培養(yǎng)協(xié)作精神，撰

2024-12-09 06:16

蘇科版數(shù)學七上25有理數(shù)的乘法與除法第1課時-資料下載頁

【總結】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘法與除法（1）水庫水位的變化甲水庫第一天乙水庫甲水庫的水位每天升高3cm，第二天第三天第四天乙水庫的水位每天下降3cm，

2024-11-28 22:46

蘇科版數(shù)學七上24有理數(shù)的加法和減法word學案4篇-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加法和減法（1）【學習目標】1、探索有理數(shù)加法法則，理解有理數(shù)的加法法則；2、能熟練進行整數(shù)加法運算；3、初步的分類思想?！緦W習重點】理解有理數(shù)加法法則并進行應用?！緦W習難點】師生共同合作探索有理數(shù)加法法則。【學習過程】『問題情境』甲、乙兩隊進行足球比賽，如果甲隊在主場以4：

2024-11-19 21:13

蘇科版數(shù)學七上平面圖形的認識小結與思考2-資料下載頁

【總結】《平面圖形的認識》小結與思考（2）【學習目標】復習平行與垂直的相關知識?！緦W習重點】平行與垂直的性質的應用?！緦W習難點】平行與垂直的相關作圖?！緦W習過程】『例題講評』一、填空題1、（1）叫做平行線，表示“平行”的符號是

2024-12-08 02:29

青島版數(shù)學七上33有理數(shù)的乘方(2)-資料下載頁

【總結】第3章有理數(shù)的運算（第二課時）交流與發(fā)現(xiàn)根據(jù)乘方的意義，填寫下表：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？例：300000000與149000000000怎樣用10的乘方表示？用科學記數(shù)法表示一個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律？精講點撥解：（1）10000=1×1

2024-11-28 00:21

青島版數(shù)學七上31有理數(shù)的加法與減法(2)-資料下載頁

【總結】第3章有理數(shù)的運算（第二課時）交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題，它們的運算結果有什么關系？加法交換率：加法結合率：精講點撥（

2024-11-28 00:21

蘇科版數(shù)學七上27有理數(shù)的混合運算(第1課時)-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的混合運算3(-4)(-75)2???-8在上式中，含有哪幾種運算?加、減、乘、除、乘方你能說說它們的運算順序嗎？有理數(shù)混合運算的順序：?先算乘方，?再算乘除，?最后算加減，?有括號的先算括號里的。例11(1).()33

2024-11-30 03:59

青島版數(shù)學七上32有理數(shù)的乘法與除法(2)-資料下載頁

【總結】溫故知新1.一個數(shù)與“－1”相乘，所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-＝三個有理數(shù)相乘，可以任意交換因數(shù)的位置，或者先把其中的兩個因數(shù)相乘.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于把這個數(shù)分別與這兩個數(shù)相乘，再把積相加.＝1010－1

2024-11-28 00:21

蘇科版七上課件24有理數(shù)的減法-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的減法那么南京這天的溫差是多少呢？溫度計上顯示的是南京某日的最高氣溫和最低氣溫。請讀出最高氣溫是：__;最低氣溫是：____;4°C-3°C04-34-(-3)=4+3=77____+(-3)=4計算下列各式：

2024-10-19 06:40

人教版數(shù)學七上121有理數(shù)-資料下載頁

【總結】人教版七年級第一章第二節(jié)有理數(shù)教案【教學目標】知識技能1.進一步加深對負數(shù)的認識。2.掌握有理數(shù)的概念,會對有理數(shù)按照一定的標準進行分類,初步了解“集合”的含義。過程方法體會分類討論的思想，能理解不同的分類標準有不同的分類方法，但都要求不重不漏。情感態(tài)度通過師生合作，使分數(shù)、整數(shù)在引

2024-11-19 09:40

青島版數(shù)學七上31有理數(shù)的加法與減法2篇-資料下載頁

【總結】課題§3．3有理數(shù)的乘方（1）第課時總第課時主備人張偉預習目標1、通過現(xiàn)實背景，使學生理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的概念及意義。2、能正確進行有理數(shù)的乘方運算，讓學生經(jīng)歷探索乘方的有關規(guī)律的過程。預習重點理解有理數(shù)乘方的意義和表示，會進行乘方運算。

2024-11-19 23:44

蘇科版數(shù)學七上有理數(shù)小結與思考2(更新版)

蘇科版數(shù)學七上有理數(shù)小結與思考2(專業(yè)版)

蘇科版數(shù)學七上有理數(shù)小結與思考2(留存版)

蘇科版數(shù)學七上有理數(shù)小結與思考2-文庫吧