【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊病：“外國(guó)病”、“花錢(qián)病”、“富貴病”，提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是() 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 18．第32題《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于() 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 19．第33題現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，托兒所、幼兒園與家庭是（） 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 20．第34題某幼兒園中班第一學(xué)期教育目標(biāo)之一是要求幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做。這一目標(biāo)屬于幼兒園的（） 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 21．第13題蒙臺(tái)梭利教育的方法包括的要素有（） 答案:A,B,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 22．第14題陳鶴琴幾種具體的課程編制方法是（） 答案:B,C,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 23．第15題幼兒園教學(xué)的組織形式主要有（） ~70年代 答案:B,C,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 24．第35題幼兒園教育的原則有（） 答案:A,B,C,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 25．第36題在各種課程編制模式中，（）對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。 答案:B,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：B|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 26．第37題教育實(shí)驗(yàn)的一般程序包括（）幾個(gè)步驟 答案:A,B,C,D 標(biāo)準(zhǔn)答案：A|B|C|D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 27．第1題 幼兒園（）的雙重任務(wù)是我國(guó)幼兒園的一大特色，也是我國(guó)幼兒園的社會(huì)使命。答案:保育和教育標(biāo)準(zhǔn)答案：保育和教育 您的答案：幼兒園保育和教育 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 28．第2題“ 學(xué)前知識(shí)系統(tǒng)化教學(xué)” 的教育內(nèi)容包括兒童生活的組織與教育、節(jié)日和娛樂(lè)、（）三部分。答案:作業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答案：作業(yè)教學(xué) 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 29．第24題我國(guó)的教育目的是建立在（）基礎(chǔ)之上的。答案:馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案：馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō) 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 30．第16題 兒童觀答案:兒童觀是人們對(duì)于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權(quán)利，兒童期的意義，兒童的特點(diǎn)和能力，兒童生長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)和原因等問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童觀是人們對(duì)于兒童的根本看法和態(tài)度。主要涉及到兒童的地位和權(quán)利，兒童期的意義，兒童的特點(diǎn)和能力，兒童生長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)和原因等問(wèn)題。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 31．第17題 獨(dú)立自主原則答案:指在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。標(biāo)準(zhǔn)答案：指在學(xué)前教育中充分尊重兒童的主體性、獨(dú)立性，讓兒童憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和能力主動(dòng)進(jìn)行各種活動(dòng)，杜絕包辦代替。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 32．第20題 綜合性原則答案:是學(xué)前教育基本原則之一，指在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度的、多學(xué)科的發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)答案：是學(xué)前教育基本原則之一，指在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度的、多學(xué)科的發(fā)展。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 33．第21題 綜合性原則答案:是學(xué)前教育基本原則之一，指在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度的、多學(xué)科的發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)答案：是學(xué)前教育基本原則之一，指在課程設(shè)計(jì)和教育活動(dòng)時(shí)，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，圍繞某一主題或方面，以兒童的直接經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活為基礎(chǔ)，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動(dòng)中促進(jìn)兒童多層次、多角度的、多學(xué)科的發(fā)展。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 34．第19題試述學(xué)前班教育小學(xué)化傾向的原因及危害。答案:原因：(1)迎合了家長(zhǎng)“ 望子成龍” 的心態(tài)(2)師資力量薄弱(3)辦學(xué)條件差危害：(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育(2)制約幼兒智力的發(fā)展(3)壓制幼兒良好個(gè)性的形成(4)不利于幼兒入學(xué)后良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)答案：原因：(1)迎合了家長(zhǎng)“ 望子成龍” 的心態(tài)(2)師資力量薄弱(3)辦學(xué)條件差 危害：(1)影響幼兒身體的正常發(fā)育(2)制約幼兒智力的發(fā)展(3)壓制幼兒良好個(gè)性的形成(4)不利于幼兒入學(xué)后良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 35．第23題學(xué)前教育以活動(dòng)為主導(dǎo)，請(qǐng)你談?wù)劵顒?dòng)性原則實(shí)施的具體要求。答案:（1）提供活動(dòng)機(jī)會(huì)和環(huán)境；（2）鼓勵(lì)兒童活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性（3）活動(dòng)是多樣的；（4）活動(dòng)不是裝飾品。（聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明略）標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）提供活動(dòng)機(jī)會(huì)和環(huán)境；（2）鼓勵(lì)兒童活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性（3）活動(dòng)是多樣的；（4）活動(dòng)不是裝飾品。（聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明略）您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 36．第18題家長(zhǎng)應(yīng)如何布置家庭環(huán)境，使其利于孩子的成長(zhǎng)？ 答案:（1）整潔是指擺放有秩序；（2）家庭環(huán)境裝飾和布置應(yīng)幽雅大方；（3）時(shí)有變化的環(huán)境。標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）整潔是指擺放有秩序；（2）家庭環(huán)境裝飾和布置應(yīng)幽雅大方；（3）時(shí)有變化的環(huán)境。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 教師未批改37．第22題簡(jiǎn)述皮亞杰兒童教育的基本原則。答案:（1）教育要符合兒童心理發(fā)展階段，符合兒童心理發(fā)展的水平，避免兒童教育成人化的傾向；（2）發(fā)展兒童的主動(dòng)性；（3）強(qiáng)調(diào)兒童的實(shí)際活動(dòng)；（4）重視兒童的社會(huì)交往。標(biāo)準(zhǔn)答案：（1）教育要符合兒童心理發(fā)展階段，符合兒童心理發(fā)展的水平，避免兒童教育成人化的傾向；（2）發(fā)展兒童的主動(dòng)性；（3）強(qiáng)調(diào)兒童的實(shí)際活動(dòng)；（4）重視兒童的社會(huì)交往。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分： 教師未批改 作業(yè)總得分： 作業(yè)總批注：第四篇：華師在線軟件工程作業(yè)答案選擇題軟件工程作業(yè)在軟件可行性研究中，可以從不同的角度對(duì)軟件進(jìn)行研究，其中是從軟件的功能可行性角度考慮的是（）。 答案:B為了提高模塊的獨(dú)立性，模塊內(nèi)部最好是（）。 答案:CJackson方法是一種面向（）的方法。 答案:B需求分析階段研究的對(duì)象是軟件項(xiàng)目的（）。 答案:A面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法（Jackson方法）是進(jìn)行（）的形式化的方法。 答案:B程序控制的三種基本結(jié)構(gòu)中，（）結(jié)構(gòu)可提供多條路徑選擇。 答案:D下列屬于黑盒測(cè)試的是（）。 答案:D 軟件設(shè)計(jì)一般分為總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，它們之間的關(guān)系是（）。 答案:A好的軟件結(jié)構(gòu)應(yīng)該是（）。，高內(nèi)聚 ，高內(nèi)聚 ，低內(nèi)聚 ，低內(nèi)聚 答案:B面向?qū)ο筌浖夹g(shù)的許多強(qiáng)有力的功能和突出的優(yōu)點(diǎn)，都來(lái)源于把類(lèi)組織成一個(gè)層次結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)，一個(gè)類(lèi)的上層可以有父類(lèi)，下層可以有子類(lèi)，這種層次結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的一個(gè)重要性質(zhì)是（），一個(gè)類(lèi)獲得其父類(lèi)的全部描述（數(shù)據(jù)和操作）。 答案:B軟件項(xiàng)目管理是（）一切活動(dòng)的管理。 答案:D一個(gè)模塊把開(kāi)關(guān)量作為參數(shù)傳遞給另一模型，這