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正文內(nèi)容

古詩詞朗誦串詞[合集](編輯修改稿)

2024-10-29 02:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至。大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。一、張校長(zhǎng)致開幕詞。感謝張校長(zhǎng)的一席話,它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深,領(lǐng)略到古詩詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng):有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。二、教師代表李老師發(fā)言。聽了李老師對(duì)古詩詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后,讓我們?cè)賮眈雎犚幌聦W(xué)生的心聲。第三項(xiàng):三、學(xué)生代表發(fā)言。在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認(rèn)真聆聽下,第二屆古詩文大賽拉開了序幕——四、比賽正式開始:按抽簽順序依次上場(chǎng)。(一)臺(tái)上的選手顯然遇到了障礙,臺(tái)下的觀眾真是心急,情不自禁的吟詠出了下一句。從臺(tái)下觀眾的脫口而出的詩句中,我感受到了他們的集體主義榮譽(yù)感,但是我們?cè)O(shè)想這樣一幅畫面:臺(tái)上的選手口中誦詩詞,臺(tái)下的觀眾心中念詩詞,這樣豈不是一幅更加和諧更加美妙的畫面嗎?(二)此時(shí),鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12,比賽也進(jìn)行了一多半,但我從大家的眼睛里,沒有看出一絲的倦怠,反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注,聽出了熱情,希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。(三)隨著最后一位選手背誦的結(jié)束,評(píng)委們展開了更加緊張的評(píng)比工作,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻到來之前,我們來活躍一下緊張氣氛:哪位同學(xué)愿意把賽場(chǎng)當(dāng)舞臺(tái),秀一把自己的青春風(fēng)采呢?你可以唱歌、跳舞、講故事、猜謎語。這樣的機(jī)會(huì)可不多啊。機(jī)不可失,時(shí)不再來!在你猶豫的時(shí)候,機(jī)遇就要與你擦肩而過了……28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴,給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采,他們有哪些過人之處和有待提高的地方呢,下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。五、評(píng)委代表石老師發(fā)言伴隨著評(píng)委精要的點(diǎn)評(píng),我們進(jìn)入大會(huì)的第六項(xiàng):頒發(fā)獎(jiǎng)狀六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。從選手們熱情的笑容里,我讀出了參與的快樂;從選手們輕盈的步伐中,我看到了成功的喜悅。參與就會(huì)快樂,努力就能成功!面對(duì)勝利的碩果,我們應(yīng)該感謝校領(lǐng)導(dǎo)!為了緩解學(xué)習(xí)壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中為我們籌劃了這樣一次別開生面的活動(dòng),給大家提供了這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蘇校長(zhǎng)就本次大賽總結(jié)發(fā)言。七、蘇校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。結(jié)束語:聆聽著蘇校長(zhǎng)發(fā)人深思、啟人心智的話語,我們的古詩文朗誦大賽就要拉下帷幕,感謝校長(zhǎng)的精彩發(fā)言!相信我們同學(xué)們一定會(huì)以本次比賽為契機(jī),更加熱愛朗誦的!讓我們生活有詩意,心中有詩情,做一名感情豐富,心靈高尚的人!讓我們把古詩文誦讀融入每一天!那樣,我們的校園就會(huì)更加充滿朝氣,我們的心靈就會(huì)時(shí)刻沐浴書香。第三篇:經(jīng)典古詩詞朗誦節(jié)目串詞男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)女:敬愛的老師們 合:大家好!男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男:朗誦經(jīng)典,我們就是在和圣人進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水,女:我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。女:誦中華詩詞,與圣賢同行。合:毛山東總校代表隊(duì)朗誦的主題是“品讀書香,誦讀經(jīng)典?!?男:每一首詩,似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情;每一首詩,似乎都是一面旗幟,一曲狂飆,一道風(fēng)景。女:
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