【文章內(nèi)容簡介】 課本中尋找到中考試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是不可能的事，這也就是說，學(xué)習(xí)語文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用。“文章本天成，妙手偶得之”原指寫文章的最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真出來了。學(xué)習(xí)語文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過程中我們還有更多的機會一起探討，就此打住。第三篇：人教八年級語文開學(xué)第一課八年級語文開學(xué)第一課教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。一、導(dǎo)語同學(xué)們好！本學(xué)期就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文（自我介紹）。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同學(xué)們交流、探討，我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討怎樣學(xué)習(xí)語文。八年級的同學(xué)們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，珍惜時間，充分利用。在七年級至八年級平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其，語文的學(xué)習(xí)，它是一個長期積累的過程，想要一蹴而就幾乎是不可能的，需要同學(xué)們有明確的目標(biāo)，并鍥而不舍地去達成。二、師生交流師：同學(xué)們經(jīng)過從小學(xué)到七年級的語文學(xué)習(xí)，對這一學(xué)科應(yīng)該比較了解。哪些同學(xué)對語文學(xué)習(xí)興趣濃厚？說說你感興趣的方面。哪些同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)語文比較吃力？在哪些方面不夠得心應(yīng)手？通過師生交流可以把語文學(xué)習(xí)概括為兩大方面：⑴閱讀（現(xiàn)代文、古文詩詞）⑵寫作教師簡單講述二者的相互影響和相互促進，從而對學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求：①．廣泛而大量的閱讀。②．有所取舍的精讀。③．美文、詩詞的背誦。④．定期整理讀書筆記、摘抄。⑤．通過日記或周記記錄生活點滴，作為寫作素材。⑥．與優(yōu)秀范文進行比較，突破自己的寫作瓶頸。三．如何學(xué)好語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1．你聽說過什么辦法？你認為哪些比較可行？（自由發(fā)言，小組討論，請另一人發(fā)言。也要先報姓名。）2．老師總結(jié)：課堂內(nèi)外須做到“六要四多” 課內(nèi)：①要認真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀、筆劃清楚，萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動、流暢 課外：①多閱讀文章、報刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會 3．語文學(xué)習(xí)的具體要求㈠、做好課文的預(yù)習(xí)：①.標(biāo)好自然段序號后讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，在預(yù)習(xí)本上抄生字詞，給生字注音、生詞解釋一遍，詞語抄三遍。預(yù)習(xí)本第一行寫課題，第二行開始寫內(nèi)容，抄生字詞要標(biāo)序號。次日老師（小組長）課堂檢查或者上交。②.再讀課文，完成預(yù)習(xí)作業(yè)。試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點是什么，最后總結(jié)出文章的寫作技巧是什么，語言運用特點是什么；文章值得借鑒的是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。書上留下讀過的痕跡。③.三讀課文，試著用有聲的語言表達出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。㈡、有目的的認真聽好課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加討論，注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時機再問。禁止一切違反課堂紀(jì)律的舉動！㈢、按時的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。及時掌握好字詞，每篇課文字詞上完后的第二天準(zhǔn)備好聽寫，字詞聽寫不能有錯，古詩文默寫也不允許有錯，有錯誤，及時訂正，每個寫十遍。不合格的重做。練習(xí)冊按要求完成，不能有空著不做的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將此題抄寫20遍。㈣、其他事項：，45分鐘完成。寫在作文本上。、摘抄集，給它取個名字，自己也可以配點畫。老師有安排則按老師要求做，如果沒有就每周隨筆1篇，思想健康，內(nèi)容自定，形式不限，字?jǐn)?shù)最少300字。，先找組長背，老師抽查，然后默寫鞏固。四、結(jié)束語希望大家都能證明自己是真誠、善良、懂事，并且勤奮學(xué)習(xí)的人，也希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟，在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。第四篇：人教版八年級語文上冊第一課教案人教版八年級語文上冊第一課教案中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。茫茫人海中，有緣才能相識，這份師生之緣非常值得我們?nèi)フ湎АＯ旅媸切【幷淼娜私贪姘四昙壵Z文上冊第一課教案，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文(自我介紹)。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同學(xué)們交流、探討，我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討怎樣學(xué)習(xí)語文。初二的同學(xué)們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻因為在初中階段，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進行的，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，珍惜時間，充分利用。在初一至初二平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標(biāo)。尤其，語文的學(xué)習(xí)，它是一個長期積累的過程，想要一蹴而就幾乎是不可能的，需要同學(xué)們有明確的目標(biāo)，并鍥而不舍地去達成。師：同學(xué)們經(jīng)過從小學(xué)到初一的語文學(xué)習(xí)，對這一學(xué)科應(yīng)該比較了解。哪些同學(xué)對語文學(xué)習(xí)興趣濃厚?說說你感興趣的方面。哪些同學(xué)覺得自己學(xué)習(xí)語文比較吃力?在哪些方面不夠得心應(yīng)手?通過師生交流可以把語文學(xué)習(xí)概括為兩大方面：⑴閱讀(現(xiàn)代文、古文詩詞)⑵寫作教師簡單講述二者的相互影響和相互促進，從而對學(xué)生提出學(xué)習(xí)要求：①.廣泛而大量的閱讀。②.有所取舍的精讀。③.美文、詩詞的背誦。④.定期整理讀書筆記、摘抄。⑤.通過日記或周記記錄生活點滴，作為寫作素材。⑥.與優(yōu)秀范文進行比較，突破自己的寫作瓶頸。①某人在屋檐下躲雨，看